Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕсихологические особенности женщин имеющих и не имеющих партнЄра противоположного пола




” женщин которые одиноки и которые встречаютс€ было вы€влено статистически значимых различий меньше, чем у мужчин и по другим показател€м.

—овпали с мужскими группами вы€вленные различи€ между женскими группами (1 группа - те, кто имеет партнера противоположного пола, и 2 группа Ц те, кто не имеет и никогда не имел) по показател€м стремление к Ђэгоистичностиї, Ђподчинениюї, Ђзависимостиї и Ђдружелюбиюї (ѕриложение 2, табЕ). Ёто может говорить о индивидуальных и ситуативных факторах, которые по€вл€ютс€ в различи€х между девушками, которые состо€т и которые не состо€т в близких отношени€х с партнером противоположного пола.

¬ женских группах также были вы€влены различи€ по показател€м Ђсамоконтрольї и Ђстремление к подозрительностиї (–исунки 6,7 ѕриложение 2, табЕ)

–исунок 6

ѕоказатели различий между группами женщин, имеющих партнера противоположного пола и не имеющими такового, по показателю Ђ—амоконтрольї.

 

” девушек которые встречаютс€ уровень самоконтрол€ ниже, чем у одиноких, это может говорить о том, что девушки, состо€щие в отношени€х способны в большей степени про€вл€ть насто€щих себ€ не скрыва€ под маской, что и привлекает к ним мужчин.

ƒевушки, которые состо€т в отношени€х, вид€т себ€ в идеале более подозрительными, чем Ђя реальныйї в то врем€, как те кто одиноки напротив стрем€тс€ снизить свой уровень подозрительности.

Ёто может быть св€зано с контрастом который создают отношени€. ” девушек, которые имеют партнЄра противоположного пола, есть место, где им всегда рады, в то врем€ как остальной мир не всегда может быть настолько дружелюбен.

–исунок 7

ѕоказатели различий между группами женщин, имеющих партнера противоположного пола и не имеющими такового, по показателю Ђ—тремление к подозрительностиї.

 

Ёто может быть св€зано с контрастом который создают отношени€. ” девушек, которые имеют партнЄра противоположного пола, есть место, где им всегда рады, в то врем€ как остальной мир не всегда может быть настолько дружелюбен.

ƒл€ того чтобы проверить что различи€ между теми кто состоит в отношени€х и одинок действительно есть, было обучена искусственна€ нейронна€ сеть настроенна€ на классификацию, котора€ с точность 90% обучилась по тестам определ€ть состоит человек отношени€х, либо никогда не состо€л. Ѕыли вы€влены показатели, на основе которых искусственна€ нейронна€ сеть определ€ет веро€тность наличи€ партнера противоположного пола у испытуемого: —амоконтроль, самокритичность, стремление в дружелюбию, стремление к подозрительности, стремление к агрессивности (ѕриложение 2, табЕ)

«аключение

 

¬ нашем исследование под партнЄром противоположного пола понимаетс€ человек с которым респондент находитс€ в близких отношени€х.

Ћичностными особенност€ми способствующими формированию близких отношений €вл€ютс€, сила, активность, авторитарность, подчин€емость, доминирование, смелость, самоконтроль, чувствительность, стремление к эгоистичности, стремление к агрессивности, стремление к подчин€тьс€, стремление к зависимости, стремление к дружелюбию, стремление к альтруизму, стремление к подозрительности.

” мужчин было вы€влено большее количество, чем у женщин статистически значимых различий между первой группой (теми, кто имеет партнЄра противоположного пола), и второй группой (у кого нет и не было партнЄра противоположного пола).

” мужчин первой группы фактор силы в два раза выше, что говорит о том, что они в критических ситуаци€х в большей степени рассчитывают на свои силы и теоретически более автономны, чем мужчины второй группы не способны держатьс€ выбранной линии поведени€, зависимы от внешних обсто€тельств и оценок.

ѕредставители второй группы стараютс€ скрыть свои эмоции, редко активно про€вл€ют свою позицию, тем самым остаютс€ Ђзакрытымиї, труднопонимаемыми окружающими их людьми, что не способствует зав€зыванию знакомства.

” мужчин первой группы выше уровень авторитарности, они в большей степени обладают харизмой и способны следовать своему выбору и стрем€тс€ к лидерству во всех видах групповой де€тельности.

” мужчин, которые состо€т в близких отношени€х, немного ниже уровень самооценки по сравнению с мужчинами второй группы. ¬еро€тно их самооценка более адекватна€ и приближенна€ к реальности в результате наличи€ опыта близкого общени€ и получени€ обратной св€зи от партнерши.

ќдинокие молодые люди (мужчины второй группы) более застенчивы и стрем€тс€ повысить свой уровень независимости, в идеале они себ€ вид€т значительно менее зависимыми, чем в реальности.

ћужчины первой группы считают свой уровень эгоистичности высоким, а свой уровень дружелюби€ низким и вид€т себ€ в идеале более дружелюбными, а также стрем€тс€ быть более альтруистичными и зависимыми, чем они есть сейчас. ѕредставители второй группы, напротив, вид€т себ€ в идеале менее дружелюбными и хот€т свой уровень альтруистичности уменьшить. ¬еро€тно счита€ свой альтруизм, который не был востребован, лишним грузом.

” женщин между первой группой (имеющих партнера противоположного пола) и второй группой (не имеющих партнера противоположного пола) было вы€влено статистически значимых различий меньше и они касались других личностных особенностей.

” молодых женщин первой группы уровень самоконтрол€ ниже, чем у представительниц второй группы, ¬еро€тно, одинокие девушки с помощью самоконтрол€ хот€т компенсировать свою неуверенность в собственной привлекательности, с другой стороны.

ƒевушки состо€щие в близких отношени€х, вид€т себ€ в идеале более подозрительными, в то врем€ как те, кто одиноки, напротив, стрем€тс€ снизить свой уровень подозрительности.

ƒл€ того чтобы проверить что различи€ между теми кто состоит в отношени€х и одинок действительно есть, было обучена искусственна€ нейронна€ сеть настроенна€ на классификацию, котора€ с точность 90% обучилась по тестам определ€ть состоит человек отношени€х, либо никогда не состо€л. Ѕыли вы€влены показатели, на основе которых искусственна€ нейронна€ сеть определ€ет веро€тность наличи€ партнера противоположного пола у испытуемого: —амоконтроль, самокритичность, стремление в дружелюбию, стремление к подозрительности, стремление к агрессивности.

“аким образом были вы€влены личностные особенности характеризующие мужчин и женщин молодого возраста имеющих и не имеющих партнЄра противоположного пола следовательно гипотеза исследовани€ нашла своЄ подтверждение.

–езультаты исследовани€ могут быть полезны в психологической консультативной практике по вопросам развити€ отношений с противоположным полом.


 

—писок литературы:

1. јнастази ј. ƒифференциальна€ психологи€. »ндивидуальные и групповые различи€ в поведении /пер. — англ. Ч ћ.: јпрель пресс, изд-во эксмо-пресс, 2001. Ч 752 с. 642 стр.

2. Ѕелоусов —.ј. ƒуховна€ зрелость личности и отношение к смерти // ѕсихологи€ зре≠ лости и старени€. Ч 1998. Ч є 4. Ч —. 47Ч64.

3. Ѕендас “.¬. √ендерна€ психологи€: ”чебное пособие. Ч —ѕб.: ѕитер, 2006. Ч 431 с: ил. Ч (—ери€ Ђ”чебное пособиеї).

4. Ѕойко ¬.¬. Ёнерги€ эмоций в общении: взгл€д на себ€ и на других ћосква 1996

5. Ѕрентано ‘. ќ многозначности сущего по јристотелю / ‘ранц Ѕрентано. Ч —ѕб.: »зд-во »нститута Ђ¬ысша€ религиозно-философска€ школаї, 2012.Ч LXIV, 247 с.

6. ¬ыготский Ћ. —. ƒефект и компенсаци€ //—обр. соч.: ¬ 6 т. Ч ћ., 1983.

7. √альперин ѕ.я. ¬ведение в психологию: ”чебное пособие дл€ вузов. ћ.: Ђ нижный дом Ђ”ниверситетї, 1999. - 332 с.

8. √озман Ћ.я. ѕсихологи€ эмоциональных отношении »зд-во ћосковского университета, 1987

9. √озман Ћ.я - јлешина ё. ≈. ¬заимосв€зь отношени€ к себе и отношени€ к другим//¬естник ћ√”. —ери€ XIV. ѕсихологи€. Ч 1982. Ч є 4.

10. ƒеркача ј.ј. —оциальна€ психологи€: учебное пособие дл€ вузов (под ред. —ухова ј.Ќ., ƒеркача ј.ј.). —ери€: высшее образование. 2001 г. 600 стр.

11. ƒобренькое ¬.».  равченко ј.». ћетоды социологического исследовани€: учебник. Ч ћ.: инфра-м, 2004. Ч 768 с. Ч (классический университетский учебник). 39 стр.

12. ≈никеев м. ». ќбща€ и социальна€ психологи€. ”чебник дл€ вузов.Ц ћ.: издательска€ группа нормаЦинфра Х м, 1999. Ц 624 с.

13. ≈рмолаева ћ.¬. ѕсихологи€ развити€: ћетодическое пособие дл€ студентов заочной и дистанционной форм обучени€.Ч 2-е изд.Ч ћ.: московский психолого-социальный институт; ¬оронеж: издательство Ќѕќ ≪модэк≫, 2003.Ч 376 с. (сери€ Ђбиблиотека психологаї). 288 стр.

14. «беровский ј.¬. 13 способов преодолеть кризис любовных отношений. —ери€ Ђпсихологи€ любовных и семейных отношенийї  расно€рск, 2008. Цс. 356

15. «емл€нска€ ћ. ћужчина и женщина: правда и мифы о взаимоотношени€х. Ћюбовь. —екс. ƒети. –абота.

16. «емл€нска€ ћ. ѕрактическа€ психологи€ дл€ мальчиков

17.  иреева ≈.ƒ. ¬озрастна€ психологи€. ѕсихологические характеристики зрелости, старени€ и старости ћосква 1999

18.  он ».—. ѕсихологи€ половых различий//¬опр. психологии. Ч 1981.

19.  упрейченко ј.Ѕ. ѕсихологи€ довери€ и недовери€.Ч ћ.: »зд-во Ђ»нститут психологии –јЌї, 2008. Е с.

20. Ћеонтьев ј.ј. ѕсихологи€ общени€. Ч “арту, 1974.

21. Ћеонтьев ј.Ќ. ƒе€тельность. —ознание. Ћичность. Ч ћ., 1975.

22. Ћокк ƒ. ћысли о воспитании. Ч ћ., 1913.

23. Ћомов Ѕ.‘. ќбщение как проблема общей психологии/ћетодологические проблемы социальной психологии. Ч ћ., 1975

24. Ќаследов ј.ƒ. SPSS:  омпьютерный анализ данных в психологии и социальных науках. - —ѕб.: ѕитер, 2005. Ч416 с.

25. Ќикандров ¬. ¬. Ёкспериментальна€ психологи€. ”чебное пособие. Ц —ѕб.: »здательство Ђ–ечьї, 2003. Ц 480 с

26. ќбозов H.H. ћежличностные отношени€. Ч Ћ., 1979.

27. ќбозов Ќ.Ќ. —овместимость и срабатываемость людей/¬опросы психологии общени€ и познани€ людьми друг друга. Ч  раснодар, 1979.

28. ќбозов Ќ.Ќ. ¬озрастна€ психологи€: юность и зрелость ЋЌѕѕ Ђќбликї, 2002. 113 с.

29. ѕалей ». ћ., ћагун ¬. —. ѕсихологическа€ характеристика и предпосылка ее социальных потенциалов/—оциальна€ психологи€. Ћ., 1979.

30. ѕетровска€ Ћ.ј. “еоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. Ч ћ., 1982. (70)

31. ѕоликарпов ¬.ј. ѕсихологи€ первой любви ћинск, ЂЁкономпрессї, 2002. 111с.

32. ѕосысоева Ќ.Ќ. ќсновы психологии семьи и семейного консультировани€: ”чеб. пособие дл€ студ. высш. учеб, заведений / ѕод общ. ред.Ч ћ.: »зд-во ¬Ћјƒќ—-ѕ–≈——, 2004. Ч 328 с.

33. –еан ј. ј. ѕсихологи€ изучени€ личности: ”чеб. пособие. —ѕб., »зд-во ћихайлова ¬. ј., 1999. Ч 288 с.

34. —аркис€н Ў. ¬. ќсобенности познаний людьми друг друга в усло-ви€х совместной де€тельности: јвтореф. дис.,,. канд. психол. наук/ћ√” им. ћ. ¬. Ћомоносова. ѕсихол. фак.-т. ћ., 1980.

35. —елье √. —тресс без дистресса/ѕер. с англ. Ч ћ., 1979.

36. —идоренко ≈. ¬. ћетоды математической обработки в психологии. Ч —ѕб.: ќќќ Ђ–ечьї, 2003. Ч 350 с.

37. —имонов ѕ. ¬. “еори€ отражени€ и психофизиологи€ эмоций. Ч ћ., 1970.

38. —оловьев ¬. —. —мысл любви//¬опросы философии и психологии. Ч 1894. Ч є 1.

39. —толин ¬.¬. —амосознание личности ћ.: »здательство ћосковского университета, 1983

40. —тол€ренко Ћ.ƒ., —амыгин —.»., —оциальна€ психологи€ ћосква »зд-во: ‘еникс, 2011 г.

41. —тол€ренко K. ƒ. ќсновы психологии. »здание третье, переработанное и дополненное рекомендовано министерством общего и профессионального образовани€ –‘ в качестве учебного пособи€ дл€ студентов высших учебных заведений Ђ‘ениксї –остов-на-ƒону 2000

42. “авит ј. ÷енностные ориентации лиц, вступающих в брак/ /ѕроблемы семьи. “. 2. Ч “арту, 1975.

43. “айсон ‘., “айсон –. ѕсихоаналитические теории развити€.Ч ≈катеринбург, 1998.

44. ”мнова ќ. ѕ.  онспект лекций по возрастной психологии —ѕЅ ‘еникс 2005

45. “ийт Ё.ќ факторах, вли€ющих на стабильность брака/ѕроблемы семьи. “. 3. Ч “арту, 1978.

46. “иткова Ћ.—. ћатематические ћетоды в психологии © издательство дальневосточного университета ¬ладивосток 2002 г.

47. “рапезникова “.ћ., »ванова ≈.ѕ. ѕсихологические и социально-психологические факторы, определ€ющие семейную конфликт-ность/—емь€ и личность. Ч ћ., 1981.

48. “русов ¬.ѕ. —оциально:психологические исследовани€ когни-тивных процессов. Ч Ћ., 1980.

49. ”мнова ќ.ѕ.  онспект лекций по возрастной психологии ‘еникс 2005

50. ‘орель ј. ѕоловой вопрос книгоиздательство Ђeosї 1909

51. ‘рейд 3. ќчерки психологии сексуальности. Ч ћ., 1922.

52. ’анин ё.Ћ., Ѕуланова √. —. —татус и эмоциональное состо€ние личности в группах разного уровн€ развити€//¬опр. психологии. Ч 1981. Ч є 5. (с 83 страницы)

53. ’арламенкова Ќ.≈. //јбульханова ќбразы мужчины и женщины у подростков  .ј. ¬оловикова ћ.». ∆уравлев ј.Ћ. —овременна€ психологи€: состо€ние и перспективы исследований/ часть 3 социальные представлени€ и мышление личности Ђинститут психологии ранї ћосква Ц 2002

54. ’оромин Ќ. я. Ёнциклопеди€ мудрости. —борник мыслей, изречений, афоризмов, максим, парадоксов, эпиграмм

55. ÷елуйко ¬.ћ., ¬зрослые проблемы взрослых людей ћосква »зд-во: ¬ладос 2012

56. Ўихирев ѕ. Ќ. »сследовани€ социальной установки в —Ўј/ /¬опросы философии. Ч 1973. Ч є 2.

57. Ёткинд ј. ћ. Ёмоциональные компоненты самоотчетов и меж-личностных суждений//¬опр. психологии. Ч. 1983. Ч є 2

58. ясвин ¬.ј.ѕсихологи€ отношени€ к природе. -ћ.:—мысл, 2000. - 456 с.

59. Block J., Robins R. A Longitudinal Study of Consistency and Change in Self-Esteem from Early Adolescence to Early Adulthood // Child Development. 1993. V. 64 (3). P. 909Ц923. (вместо 11)

60. Casier L. Toward a re-evaluation of love//In: Symposium on love. Ч N. Y., 1973.

61. Cunningham J., Ahull I. Love in developing romantic relations // Personal Relationships, 2. Ч L., 1981.

62. Fromm E. The art of loving. Ч N. Y., 1954.

63. Ge X., Lorenz F., Conger R., Elder G., Simons R. Trajectories of Stressful Life Events and Depressive Symptoms During Adolescence // Developmental Psychology. V. 30 (4). 1994. P. 467Ц483.(вместо 13)

64. Kephart W. The Ђdysfunctionalї theory of romantic love//J. of comparative family studies. Ч 1970. Ч Vol. 1.

65. Maslow A. Motivation and personality. Ч N. Y., 1972.

66. http://luboznaiki.ru/opredelenie/druzhba.html (дата посещени€ 01.05.2015)

67. https://ru.wikipedia.org/wiki/%CB%FE%E1%EE%E2%FC (дата посещени€ 01.05.2015)


 

ѕ–»Ћќ∆≈Ќ»я





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 506 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒаже страх см€гчаетс€ привычкой. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2241 - | 1965 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.027 с.