Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћолодость как период развити€. —оотношение индивидуальных и возрастных особенностей




—амооценка часто служит средством психологической защиты. ∆елание иметь положительный образ Ђяї нередко побуждает индивида преувеличивать свои достоинства и преуменьшать недостатки.

¬ целом адекватность самооценок с возрастом повышаетс€. —амооценка взрослых по большинству показателей более реалистичны и объективны, чем юношеские, а юношеские - чем подростковые. «десь сказываютс€ большой жизненный опыт, умственное развитие и стабилизаци€ уровн€ прит€заний.

–азные качества имеют дл€ личности неодинаковое значение. [29 c. 33] —таршеклассник может считать себ€ эстетически неразвитым, что нисколько не ухудшает его общего самочувстви€, так как он не придает этому качеству большого значени€ и наоборот, юноша считает себ€ талантливым физиком, а его самоуважение тем не менее крайне низко, так как основываетс€ не на интеллектуальных, а на коммуникативных свойствах. „резвычайно важный компонент самосознани€ - самоуважение. Ёто пон€тие многозначно, оно подразумевает и удовлетворенность собой, и прин€тие себ€, и чувство собственного достоинства, и положительное отношение к себе, и согласованность своего наличного и идеального Ђяї. Ђ—амоуважение выражает установку одобрени€ или неодобрени€ и указывает, в какой мере индивид считает себ€ способным, значительным, преуспевающим и достойным. —амоуважение-это личное ценностное суждение, выраженное в установках индивида к себе. [17 с 35]. ёноши с пониженным самоуважением особенно ранимы и чувствительны ко всему, что как-то затрагивает их самооценку. ќни болезненнее других реагируют на критику, смех, порицание.

»х больше беспокоит плохое мнение о них окружающих. ќни болезненно реагируют, если у них что-то не получаетс€ в работе или если они обнаруживают в себе какой-то недостаток. ћногим из них свойственна застенчивость, склонность к психической изол€ции, уходу от действительности в мир мечты, причем этот уход отнюдь не добровольный. „ем ниже уровень самоуважени€ личности, тем веро€тнее, что она страдает от одиночеств.

Ћюди, лидирующие в своих группах, обычно обладают более высоким самоуважением и чувством уверенности в себе, чем р€довые участники. Ћюди с высоким самоуважением более самосто€тельны и менее внушаемы.

Ќеудовлетворенность собой и высока€ самокритичность не всегда свидетельствуют о пониженном самоуважении. Ќесовпадение реального и идеального Ђяї вполне нормальное, естественное следствие рост самосознани€ и необходима€ предпосылка целенаправленного самовоспитани€. ѕри переходе от детства к отрочеству и далее самокритичность растет.

–асхождение реального и идеального Ђяї - функци€ не только возраста, но и интеллекта. ” интеллектуально развитых подростков и юношей расхождение между реальным и идеальным Ђяї значительно больше, чем у реб€т со средними способност€ми.

ёношеска€ мечта любви и образ идеальной возлюбленной часто лишены сексуального содержани€.[29 c. 63]  огда подростки называют зарождающуюс€ у них прив€занность Ђдружбойї, они не лицемер€т: они и вправду испытывают прежде всего потребность в коммуникации, эмоциональном тепле.

¬озраст начала половой жизни и иерархи€ ее мотивов у школьников весьма различны. Ќо их сексуальное поведение автономно от матримониальных планов и намерений, и воспринимаетс€ преимущественно в комплексе любовно-романтических или гедонистических ценностей, чем младше подросток в момент своей первой половой св€зи, тем меньше эта св€зь мотивируетс€ любовью, тем больше в ней случайного, ситуативного.

ћолодость охватывает период жизни от окончани€ юности (20-23 лет) до примерно 30 лет, когда человек более или менее утверждаетс€ во взрослой жизни. ћолодость - врем€ создани€ семьи, врем€ освоени€ выбранной профессии, определени€ отношени€ к общественной жизни и своей роли в ней. ћолодость - пора оптимизма. „еловек полон сил и энергии, желани€ осуществить свои цели и идеалы. ¬ молодости наиболее доступны самые сложные виды профессиональной де€тельности, наиболее полно и интенсивно происходит общение, наиболее легко устанавливаютс€ и наиболее полно развиваютс€ отношени€ дружбы и любви. ћолодость считаетс€ оптимальным временем дл€ самореализации.

ћолодость - возраст любви. ƒл€ нее характерно оптимальное сочетание психологических, физиологических, социальных и других факторов, благопри€тствующих выбору спутника жизни и созданию семьи. Ёто возраст наибольшей половой активности, врем€, когда организм женщины лучше приспособлен к рождению первого ребенка. Ћюди легче всего знаком€тс€ и адаптируютс€ к услови€м совместной жизни оп€ть же в молодости. ћногие из тех, кто не смог создать семьи до 28-30 лет, в дальнейшем сделать это уже не в состо€нии. ќни привыкают жить в одиночестве, станов€тс€ излишне требовательными к другому человеку, у них по€вл€етс€ устойчивость привычек, что делает очень трудной совместную жизнь.

Ѕольшое психологическое значение имеет рождение детей. ћен€етс€ весь строй и уклад семейной жизни, у супругов по€вл€ютс€ новые об€занности, новые аспекты ответственности друг перед другом и нова€ обща€ ответственность за судьбу человека, которому они дали жизнь.

¬ыбор спутника жизни и создание семьи - одна из сторон социальной ситуации развити€ в молодости. —оответствующа€ этой ситуации де€тельность €вл€етс€ одной из главных сторон жизни.¬ отличие от родительской любви, в любви между мужчиной и женщиной безусловность сущностных отношений встречаетс€ крайне редко. ќб€зательно должны быть какие-то очень значимые, важные стороны жизни, которые объедин€ли бы обоих. Ћюбовь должна быть не только взаимной, но и равнозначной. Ћюбовь между мужчиной и женщиной означает гораздо больше, чем одна из - пусть чрезвычайно важных - сущностных св€зей с миром. ћужчина и женщина во взаимной любви станов€тс€ более завершенными, взаимно дополн€ют друг друга. ƒругие сущностные св€зи с миром тоже завершают человека, но кажда€ из них раскрывает какую-то одну сторону его сущности. ¬ любви же между мужчиной и женщиной раскрываетс€, находит свое отражение вс€ сущность каждого из них. ¬ этой любви человек про€вл€етс€ весь целиком. любовь по природе своей может быть только разделенной, она завершает человека, делает его более целостным, самим собой.

Ўестой стадией жизнен≠ного цикла €вл€етс€ начало зрелости Ч иначе говор€, период ухаживани€ и ранние годы семейной жизни, то есть от конца юности до начало среднего возраста. ќб этой стадии и следующей за ней классический психоана≠лиз не говорит ничего нового или, иначе, ни≠чего важного. Ќо Ёриксон, учитыва€ уже совершившеес€ на предыдущем этапе опознание Ђяї и включение чело≠века в трудовую де€тельность, указывает на специфичес≠кий дл€ этой стадии параметр, который заключен между положительным полюсом близости и отрицательным Ч одиночества.

ѕод близостью Ёриксон понимает не только физи≠ческую близость. ¬ это пон€тие он включает способность заботитьс€ о другом человеке и делитьс€ с ним всем су≠щественным без бо€зни потер€ть при этом себ€. — близостью дело обстоит так же, как с идентификацией: успех или провал на этой стадии зависит не пр€мо от родите≠лей, но лишь от того, насколько успешно человек про≠шел предыдущие стадии. “ак же как в случае идентифи≠кации, социальные услови€ могут облегчать или затруд≠н€ть достижение близости. Ёто пон€тие не об€зательно св€зано с сексуальным влечением, но распростран€етс€ и на дружбу. ћежду однополчанами, сражавшимис€ бок о бок в т€желых бо€х, очень часто образуютс€ такие тес≠ные св€зи, которые могут служить образчиком близости в самом широком смысле этого пон€ти€. Ќо если ни в браке, ни в дружбе человек не достигает близости, тогда, по мнению Ёриксона, уделом его становитс€ одиноче≠ство - состо€ние человека, которому не с кем разделить свою жизнь и не о ком заботитьс€. Ѕлагопри€тное разрешение этого конфликта - любовь.

ѕопытки разделени€ зрелости на отдельные стадии предпринимались учЄными в разные времена, так, ƒж. Ѕиррен выдел€ет раннюю зрелость (17Ч25 лет), зрелость (25Ч50 лет) и позднюю зрелость (50Ч75 лет). [14] јналогично ё. Ѕ. Ѕромлей описывает раннюю взрослость (21Ч25 лет), среднюю взрослость (25Ч40 лет), позднюю взрослость (40Ч45 лет) и предпенсионный возраст Ё. Ёриксон выдел€л раннюю взрослость (20 Ч 40Ч45 лет), среднюю взрослость (40Ч45 Ч 60 лет) и позднюю взрослость (свыше 60 лет) ƒ. ». ‘ельдштейн, анализиру€ процесс ≪взрослени€≫ в жизни взрослого человека, отмечает недостатки указанных периодизаций зрелого возраста: ≪практически не имеетс€ собственно психологической периодизации взрослого человека, котора€ зависит от многих обсто€тельств и требует учета характера отношений разных поколений, особенностей их де€тельности и пр., как не имеетс€ и психологической периодизации, включающей взрослого в общий процесс онтогенеза≫[3].

–анн€€ молодость, несомненно, €вл€етс€ тем возрастом, когда заключаетс€ большинство браков. Ѕолее того, этот возраст, видимо, наиболее благопри€тен дл€ вступлени€ в брак; исследовани€ социологов показывают, что если в этот достаточно ограниченный период (думаетс€, что у него нет каких-то жестких хронологических границ - это врем€ приблизительно от 19 до 28 лет) молодой человек не находит спутника жизни, то позже это сделать уже намного труднее - по€вл€етс€ завышенна€ требовательность к качествам другого человека, привычка к одиночеству, неадекватность самооценки перед лицом реального партнера и т.д. Ќапротив, вступление в брак в этом возрасте, тем более, если семейна€ жизнь складываетс€ благополучно, обладает живительным свойством обновлени€ дл€ личности, реализации сокровенных чувств и мыслей, обретени€ желанной формы жизненного устройства.

ќбобща€ всЄ сказанное, можно сказать, что выдел€ют несколько стадий возраста, такие как. раннюю взрослость (21Ч25 лет), среднюю взрослость (25Ч40 лет), позднюю взрослость (40Ч45 лет) и предпенсионный возраст. —читаетс€, что ранн€€ взрослость, наиболее благопри€тна, дл€ вступлени€ в брак, т.к. в этом возрасте брак даЄт стимул дл€ самосовершенствовани€. — возрастом крепнет самооценка, позвол€€ действовать более уверенно. ƒл€ влюблЄнности лучше всего подходит ранн€€ взрослость, тогда как любовь лучше всего про€вл€ет себ€ начина€ со средней взрослости.

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 915 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—ложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © јмели€ Ёрхарт
==> читать все изречени€...

1997 - | 1899 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.