Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Моющие комплексы и щелочные растворы




Познакомьтесь с алгоритмом манипуляции «Приготовление щелочных и моющих растворов», выпишите основные моющие и щелочные растворы с указанием процентного соотношения:

 

 

Компонент Процент Кол-во компонентов на приготовление 1 л моющего раствора, г Температурный режим Время выдержки
Моющие комплексы
Моющее средство «Биолот» 0,5   40-45 градусов 15 мин
Моющее средство «Лотос» 1,5      
Раствор перекиси водорода с моющим средством «Лотос» 33,00      
Раствор перекиси водорода с моющим средством «Лотос» 3,0 0,5      
Щелочной раствор
Раствор кидрокарбоната натрия        

Тема 2.2.3 «Основы инфекционной безопасности».

Аудиторная работа.

Задание 1 Дезинфекция. Предстерилизационная очистка.

Изучив соответствующий материал учебника «Основы сестринского дела» и конспекты лекций, заполните таблицу:

Этап Название этапа Действия Цель действия
  Дезинфекции - накопитель  
- Уничтожение условно патогенных и патогенных микроорганизмов
-  
  Предстерилизационная очистка - замочить в моющем растворе  
-  
-  
-  
-  
-  
   

Задание 2 Контроль качества предстерилизационной очистки.

Изучив соответствующий материал учебника «Основы сестринского дела» и конспекты лекций, найдите соответствие:

Название проб:

1)фенолфталеиновая

2)азопирамовая

3)амидопириновая

Цель применения:

а) наличие скрытой крови

б) наличие остатков дезинфицирующих средств

в) наличие остатков моющих средств

Положительная реакция:

а) сине-зелёное окрашивание

б) розовое окрашивание

в) сине-фиолетовое окрашивание

Ответ:

1._________________

2._________________

3._________________

Задание 3 Заполните схему «Азопирамовая проба» (компоненты):

Азопирамовая проба:

А)

Б)

 

Задание 4

Принципы оказания первой помощи при отравлении дезинфектантами.

Изучив принципы оказания первой помощи при отравлении дезинфектантами, письменно выполните ситуационное задание.

У студента медицинского колледжа после приготовления хлорсодержащего дезраствора появились признаки раздражения кожи рук, отёка слизистых носа, затруднённое дыхание.

Определите, что случилось и причину этого происшествия

 

Составьте план первой помощи:

1._________________2._________________3.________________

4.________________

Задание 5. Приготовление дезинфицирующих средств.

Познакомьтесь с алгоритмами манипуляций «Приготовление дезинфицирующих средств различной концентрации», выпишите формулы и решите письменно задачи.

Используя формулу приготовления раствора осветлённой хлорной извести

У = % × кол-во литров / 10 %,

Где У – количество осветлённого 10 % - ного р-ра хлорной извести.

Приготовьте 5 литров 5 % - ного р-ра хлорной извести.

Решение: У=

Ответ: У=

Приготовьте 30 литров 3 % - ного р-ра хлорной извести.

Решение: У=

Ответ: У=

 

 

Тема 2.2.4 «Основы инфекционной безопасности».

Знать:

­ Виды упаковок.

­ Правила закладки биксов.

­ Осуществление предстерилизационной обработки изделий медицинского назначения.

­ Осуществление контроля качества предстерилизационной очистки.

­ Виды упаковок шприцов и игл в крафт-пакет, в мягкую бязевую упаковку, в открытую емкость.

 

Уметь:

­ Подготовить для стерилизации резиновые изделия.

­ Осуществить дезинфекцию и утилизацию использованного одноразового медицинского инструментария.

 

Отработать:

­ Технику дезинфекции шприцев и игл.

­ Технику предстерилизационной обработки шприцев и игл многоразового использования.

­ Приготовление моющего раствора.

­ Технику использования стерильного бикса.

Закрепить:

­ Мытьё рук медсестры перед проведением манипуляций.

­ Приготовление дез.растворов (3% раствора хлорамина, моющего раствора).

 

Тема 2.2.4 «Основы инфекционной безопасности».

Мотивация занятия

ВБИ остаются одной из актуальных проблем современной медицины. ВБИ – это любое клинически распознаваемое инфекционное заболевание, поражающее больного в результате его госпитализации или посещения лечебного учреждения с целью лечения, а также больничный персонал в силу осуществляемой им деятельности независимо от того, проявляются или нет симптомы этого заболевания во время нахождения данных лиц в больнице.

За последние годы появились факторы, способствующие повышению заболеваемости ВБИ:

работа ЛПУ в условиях ограниченного финансирования (недостаток медикаментов, антисептиков, моющих, дезинфицирующих средств, медицинского инструментария, белья, стерилизационного оборудования);

значительный рост числа резистентных к антибиотикам и дезинфектантам госпитальных штаммов;

сложность проведения дезинфекции и стерилизации современной дорогостоящей медицинской аппаратуры.

 

Следует также отметить, что на российском рынке появилось большое количество новых зарубежных и отечественных дезинфицирующих средств, недостаточная и разноречивая информация о которых создает для ЛПУ определенные трудности в выборе эффективных препаратов. Кроме того, многочисленные публикации по применению антибиотиков и иммуномодуляторов с целью предупреждения госпитальных инфекций также противоречивы, что не позволяет клиницистам широко включать их в комплекс профилактических мероприятий. Немаловажное значение имеет и отставание разработок нормативной документации федерального уровня, определяющей деятельность ЛПУ и профилактику ВБИ на современном этапе.

 

Тема 2.2.4 «Основы инфекционной безопасности».

Оснащение занятия

 

Текст лекции, дидактический материал, таблицы, тесты, задачи, схемы, медицинские инструменты, перевязочный материал, перчатки, биксы, мягкие упаковки, антисептики, тест – индикаторы, приказы, регламентирующие работу процедурного кабинета, лотки, манипуляционный столик, мыло, 3 % р –р перекиси водорода, пипетки, 1% р –р фенолфталеина, азопирамовая проба.

 

 

Тема 2.2.4 «Основы инфекционной безопасности».

 

ПЛАН – ХРОНОКАРТА

 

1. Организационный момент – 5 минут

 

2. Мотивация – 10 минут

 

3. Вводный контроль – 10 мин

 

4. Объяснение нового материала (дискуссия)

– 50 минут

 

5. Перерыв – 10 минут

 

6. Самостоятельная работа под присмотром

Преподавателя – 110 минут

 

7. Перерыв – 10 минут

 

8. Закрепление – 30 минут

 

9. Итоговый контроль (тесты) – 20 минут

 

10. Подведение итогов

 

Домашнее задание – 15 минут

 

 

Тема 2.2.4 «Основы инфекционной безопасности».

Теоретический материал

OCI 42-21-2-85 Приказ МЗ СССР № 770 oт 10.0685 «Медицинские средства и режимы обработки медицинского инструментария в ЛПУ» (извлечения).

Информационно- методическое письмо ГУЗО №11-33 от 04.02.04. «Требования к стерилизации, хранению, использованию изделий медицинского назначения».

Стерилизация - это полное уничтожение микроорганизмов и их спор на инструментарии, перевязочном материале. Стерилизации подвергаются:

• все изделия соприкасающиеся с раневой поверхностью;

• все изделия, соприкасающиеся и контактирующие с кровью и
биологическими жидкостями;

В профилактике внутрибольничных инфекций одно из ведущих мест принадлежит строгому исполнению правил асептики и антисептики при проведении различных инвазивных манипуляций в ЛПУ.

В комплекс мероприятий, обеспечивающих исполнение правил асептики и антисептики, входят не только стерилизация инструментария и мягкого материала, но и сохранение его стерильности во время хранения и в процессе использования Как показывает практика, в ЛПУ области вторичной контаминации на данных этапах подвергается до 2% простерилизованного материала и инструментария.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 5856 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Вы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потерять берег из виду. © Христофор Колумб
==> читать все изречения...

2282 - | 2104 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.