Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Інформаційні джерела: 1, с. 396–413; 4, с. 182–199, 218–256, 499–507; 5, с. 381–474; 7, с. 283–299, 341–402; 9, 13




Семінарське заняття 14

Питання для обговорення

1. Нова економічна політика та її наслідки для України.

2. Економічні дискусії 20–30-х рр. ХХ ст.

3. Господарський розвиток України в умовах командно-адмі­ністративної системи.

4. Розвиток економічної теорії в Україні в радянський період.

5. Економіка незалежної України.

Термінологічний словник

Індустріалізація – перехід економіки країни на промисловий шлях, значне збільшення частини про­мислового виробництва в економіці, створення ве­ликого машинного виробництва в усьо­му народно­му господарстві чи в окремих його галузях.

Командна економіка – спосіб економічної організації, за якої ключові проблеми економічної організації безпосередньо розв’язують державні органи, які наказують підприємствам що, як і для кого виробляти.

Суверенітет– політична незалежність держа­ви, яка полягає в її праві самостійно розв’язувати свої внутрішні й зовнішні справи.

Завдання для домашньої роботи

Завдання 1. Випишіть у словник такі терміни та поняття:соціалізм, центрально-керована система, соціалістична економі­ка, «воєнний комунізм», неп, індустріалізація, колективізація, планова економіка, рентабельність, соціалістичне планування, політекономія соціалізму, прогнозування економічного розвит­ку, усуспільнення виробництва, госпрозрахунок, державний со­ціалізм, раднаргоспи, планове ціноутворення, ринковий соціа­лізм, перехідна економіка, розбалансованість економіки.

Завдання 2. Дайте відповідь на питання для самоперевірки знань:

1. Охарактеризуйте хід, особливості й наслідки сталінської індустріалізації в Україні.

2. Якими були причини та наслідки реорганізації управ­ління промисловістю в 50–60 рр.?

3. Як відбилася реформаторська діяльність М. Хрущова на становищі сільського господарства?

4. Визначте основні напрями розвитку господарства Украї­ни в другій половині 60–80-х рр.

5. Спроби реформування господарської системи у другій половині 80-х рр.

6. Які проблеми вирішуються в Україні в ході ринкових реформ?

7. На яких методологічних принципах базувалася політеко­номія соціалізму?

8. Які думки панували в економічній науці щодо шляхів переходу до соціалізму?

9. Розкрийте основний зміст дискусій щодо проблеми зап­ровадження нової економічної політики?

10. Які основні економічні проблеми досліджували радян­ські вчені у 50–90-х рр.?

Завдання для самостійної роботи

Завдання 1. Питання для самостійного вивчення.

1. Економіка України в роки Другої світової війни.

2. Особливості розвитку української економіки в 50–60 рр.

3. Застійні явища в економіці 70-х – першої половини 80-х рр.

4. Реформування радянської системи у другій половині 80-х рр.

5. Економічні реформи в Україні в роки незалежності.

6. Проблеми політичної економії капіталізму і соціалізму в працях радянських економістів.

7. Обґрунтування ідей радянської економічної реформи у 80-ті роки.

Завдання 2. Тестові завдання для самостійного опрацювання (один варіант відповіді).

1. Хто сформулював ідею багатоукладності перехідної еко­номіки?

а) В. Ленін;

б) Л. Троцький;

в) В. Мілютін;

г) Й. Сталін.

2. М. Бухарін вважав, що врівноваження економіки відбу­вається на підставі:

а) закону попиту пропозиції;

б) закону вартості;

в) закону трудових витрат;

г) методу витрати – випуск.

3. Хто був першим директором Інституту економічної кон’юнктури?

а) М. Туган-Барановський;

б) М. Птуха;

в) К. Воблий;

г) Р. Орженцький.

4. Хто був автором поняття «політична економія соціа­лізму»?

а) М. Вознесенський;

б) В. Ленін;

в) Й. Сталін;

г) О. Чаянов.

5. Мета існування селянського господарства, на думку О. Чаянова, полягає в:

а) отриманні прибутку;

б) забезпеченні певного рівня споживання селянської сім’ї;

в) задоволенні фізіологічних потреб селян;

г) забезпеченні загального суспільного добробуту

Інформаційні джерела: 1, с. 530–559; 3, с. 183–253; 4, с. 383–420; 6, с. 596–717; 10, с. 389–422; 12, с. 207–308; 13, с. 175–186.

Семінарське заняття 15





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 323 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2458 - | 2274 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.