Тема 3. Официально-деловой стиль

Лекция 2 часа, практические занятия 2 часа.

Вопросы для обсуждения:

1.Языковые формулы официальных документов.

2. Унификация языка служебных документов. Правила оформления документов.

3. Речевой этикет в документе.

4. Реклама в деловой речи.

Понятия: документ, трафарет, унификация документов, деловой этикет, реклама; точность, не допускающая инотолкований, стандартизированность как черты стиля.

Контрольные вопросы и задания

1. Охарактеризуйте понятие «официально-деловой стиль».

2. Приведите аргументы, доказывающие принадлежность текста к официально-деловому стилю.

3. Отредактируйте текст, принадлежащий официально-деловому стилю.

4. Составьте документ (автобиографию, доверенность, заявление, резюме).

Базовый учебник

Русский язык и культура речи: учебник / под ред. проф. В.И. Максимова. – М.: Гардарики, 2004. С. 70-94.

Русский язык и культура речи: учебник / Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. – М., 2005. с. 59-92.

Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров по направлениям педагогического образования/ под ред.: В. И. Максимова, А. В. Голубевой. М. 2012.

Введенская Л.А. Культура речи. Москва, 2008.

Тема 4. Публицистический стиль. Разговорно-бытовой стиль

Лекция 1 час, семинарское занятие 1 час

Вопросы для обсуждения:

1. Специфические черты публицистического стиля. Отбор языковых средств в публицистическом стиле.

2. Особенности устной публичной речи. Понятность, информативность, точность, логичность, уместность и выразительность публичной речи.

3. Особенности разговорно-бытового стили, его жанры.

Понятия: газетно-публицистический стиль, газетно-информационный подстиль, воздействующая функция языка, информационная функция языка, экспрессия, стандарт, устная публичная речь, социальная оценочность, социально-оценочная окраска лексики, ирония; жанры хроники, информации, заметки, интервью, репортажа, статьи, корреспонденции, очерка, фельетона, памфлета, эссе, рецензии.

Контрольные вопросы и задания

1. Охарактеризуйте понятие «публицистический стиль».

2. Охарактеризуйте понятие «разговорно-бытовой стиль».

3..Приведите аргументы, доказывающие принадлежность текста к публицистическому/ разговорно-бытовому стилю.

4. Отредактируйте текст, принадлежащий публицистическому стилю.

Базовый учебник

Русский язык и культура речи: учебник / под ред. проф. В.И. Максимова. – М.: Гардарики, 2004. С. 70-94.

Русский язык и культура речи: учебник / Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. – М., 2005. с. 59-92.

Введенская Л.А. Культура речи. Москва, 2008.

Раздел 2. Коммуникативные качества речи

Лекции – 3 часа, семинарские занятия – 6 часов

Тема 5. Богатство, точность, чистота, логичность, выразительность как коммуникативные качества речи.

Лекции – 4 часа, семинарские занятия – 2 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Богатство, точность, чистота как коммуникативные качества речи.

2. Логичность речи.

3. Выразительность речи. Языковые средства выразительности

Понятия: богатство, точность, чистота, логичность, выразительность, метафора, сравнение, аллегория.

Контрольные вопросы и задания:

1. Назовите и охарактеризуйте коммуникативные качества речи: точность и логичность.

2. Определите сущность таких коммуникативных качеств, как чистота и богатство.

3. Охарактеризуйте такое коммуникативное качество речи, как выразительность.

4. Назовите основные источники выразительности речи.

5. Проанализируйте текст и определите использованные в нем тропы.

6. Проанализируйте текст и определите использованные в нем фигуры речи.

7. Составьте текст, используя тропы и фигуры речи.

Базовый учебник

Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. М., 2001. С. 256-296; 338-347; 265-296.

Русский язык и культура речи: учебник / Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. – М., 2005. с.126-146.

Введенская Л.А. Культура речи. Москва, 2008.