Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕроблема детерминации психической регул€ции де€тельности и поведени€




¬ современной психологии значительное место занимают вопросы, св€занные с регул€торной функцией психики, котора€ про€вл€етс€ в готовности и умении человека действовать определенным образом в различных жизненных ситуаци€х: в учебе, труде, в общении, наедине с самим собой и
т.д. ќсобое внима≠ние удел€етс€ проблемам исследовани€ специфически-личностных механизмов регул€торной функции психики, вы€вление которых позвол€ет не только изучать психические закономерности раз≠личных видов социального поведени€, но и дает возможность прогнозировать его. ќт выбора методологических принципов исследовани€ про≠блемы детерминации активности человека зависит адекватность практического решени€ вопроса о механизмах психической регул€ции.

–азличи€ в мето≠дологических позици€х при исследовании детерминации психиче≠ской регул€ции наиболее €рко про€вл€ютс€ в существующих многочисленных теори€х личности, причем именно в тех аспектах теорий, которые касаютс€ решени€ глобального вопроса о движущих силах активности личности.  ак отмечает ≈.¬. Ўорохова (1974), водораздел между самыми существенными и наиболее распространенными теори€ми движущих сил поведени€ проходит между биологизаторскими и социологизаторскими (культурологическими) теори€ми (Ћ.». јнцыферова, 1974; ј.¬. Ѕрушлинский, 1974; ћ.¬. ƒемин, 1979; Ѕ.¬. «ейгарник, 1982; Ѕ.Ѕ. Kocсoв, 1971).

—воеобразным компромиссом между этими крайними позици≠€ми €вл€етс€ теори€ двух (детерминирующих) факторов, основной смысл которой за≠ключаетс€ в утверждении одновременного (и примерно равного) вли€ни€ социальных условий и биологически детерминированной основы человека (Ўорохова, 1974). Ќаиболее нагл€дным примером в этом от≠ношении €вл€етс€ классификаци€, предложенна€ в 1912 г. ј.‘. Ћазурским, который выделил в структуре личности две сферы: эндопсихику и экзопсихику. Ќе описыва€ подробно хорошо известную суть этих пон€тий, отметим, что с эндопсихической сферой личности св€зываютс€ биологические (внутрен≠ние) факторы, а с экзопсихикой Ц социальные (внешние) факторы, детерминирующие активность личности. “акое разве≠дение факторов, детерминирующих активность человека, €вл€етс€ характерной чертой всех двухфакторных и многофакторных тео≠рий психической регул€ции.

»зучение соответствующей литературы показывает, что на прот€жении всей своей истории психологи€ личности развива≠лась в борьбе двух главных теоретических направлений, подчеркивающих определ€ющее вли€ние внешних или внутренних факторов на зако≠номерности поведени€ человека. ѕримером тому €вл€етс€ различие между взгл€дами ‘рейда, согласно которым субъектом управл€ют внутренние бессознательные силы, и позицией —киннера, считающего, что мир воздействует на человека, а не наоборот. ѕоследователи ‘рейда считают, что человек ответственен за свое поведение, сто≠ронники —киннера представл€ют человека как пассивную жертву событий, происход€щих в его окружении. ‘рейд предлагает фокусировать внимание на том, что происходит внутри человека, а —киннер Ц сконцентрироватьс€ на факторах окружающей среды (ѕервин, ƒжон, 2000).

’от€ взгл€ды ‘рейда и —киннера представл€ют собой крайние позиции, которые отвергаютс€ многими психологами, тем не менее, большинство тео≠рий склон€ютс€ либо к одному, либо к другому направле≠нию. ѕериодически наблюдаетс€ смещение акцентов с внутренних факторов на внешние или наоборот, и иногда раздаютс€ призывы исследовать соотно≠шение между ними. Ќапример, в 40-х годах психологи стали протестовать против доминирующей тенденции переоценивать значение дл€ личности внут≠ренних факторов по сравнению с внешними (средовыми). ¬ 70-е годы психологи ставили вопрос: где же человек в исследовани€х личности?

ѕозднее спо≠ры, касающиес€ роли внутренних и внешних факторов в регул€ции поведе≠ни€, переросли в дилемму Ђчеловек Ц ситуаци€ї.—начала велись интенсивные дебаты о том, люди или ситуации управл€ют поведением, и, наконец, сошлись на том, что важны и те и другие и что люди и ситуации взаимодействуют друг с другом. ѕочти все исследователи в насто€щее врем€ подчеркивают это взаимодействие, хот€ фундаментальные разногласи€ все же сохран€ютс€. Ђƒаже если принимаетс€ точка зрени€, согласно которой важно все Ц люди, ситуации и их взаимодействи€, все-таки остаютс€ различи€ в теоретических позици€х по поводу того, что в человеке с чем взаимодействует в ситуации и каким образом это происходит. »так, дискусси€ о соотношении внешних и внутренних факторов жива, и это €вл€етс€ одной из проблем, о которой надо помнить, когда обсуждаютс€ раз≠личные теоретические позицииї [ѕервин, ƒжон, с. 48Ч49].





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 362 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—амообман может довести до саморазрушени€. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1608 - | 1461 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.