Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


√лава 3 социологи€ науки




 

—оциологи€ науки Ц сравнительно нова€ отрасль социологического знани€. ќна отпочковалась от науковедени€, хот€ и на современном этапе развити€ общества, в конце XX века, продолжает тесно взаимодействовать с другим научными дисциплинами Ц историей и философией науки, экономикой и организацией научной де€тельности. ¬ то же врем€ социологи€ науки все чаще стала охватывать вопросы, относ€щиес€ к компетенции социологии знани€, котора€ ставит своей задачей вы€вление социальной компоненты сознани€ и де€тельности людей в сфере науки и образовани€.

 

ѕервые опыты социологического исследовани€ науки относ€тс€ к 20-м годам XX века, когда во многих странах, в том числе и в ———–, были предприн€ты попытки осмыслить социальные функции науки, роль ученых жизни общества и социальные аспекты взаимодействи€ науки и общества. —ледует отметить, что Ё.ƒюркгейм, ћ.¬ебер,  .ћаннгейм считали невозможным содержательную сторону науки исследовать социологическими методами.

 

—оциологи€ науки начиналась с исследований ƒж.Ѕернала, ”.‘.ќгборна, “.ѕарсонса и особенно –.ћертона, который в своей работе ЂЌаука, техника и общество в јнглии XVII векаї (1933) изучил роль пуританской религии и морали в становлении науки Ќового времени. —оциологи€, согласно ћертону, изучает науку как социальный институт, охран€ющий автономию науки и стимулирующий де€тельность, направленную на получение нового и достоверного знани€ [1].

 

¬ дальнейшем идеи социологии науки развивали ”.’эгстер (структура научного сообщества), Ќ.ћаллинс (социальные св€зи и коммуникации науки), —. оул и ƒж. оул (социальна€ стратификаци€ в науке), Ќ.—торер (наука как социальна€ система). ќсобое место занимает концепци€ научных революций “. уна. ¬ 80-е годы возник целый спектр разнообразных схем социального исследовани€ науки (”. оллинс,  . нор-÷етина и др.) (¬.∆. елле, 1990).

 

¬ отечественной социологии многое делал дл€ становлени€ данной социологической теории √.Ќ.¬олков (1933Ц1993). ¬ своей работе Ђ—оциологи€ наукиї (1968) он выдвинул концепцию анализа науки как социального института и формы общественного сознани€. ”спешно трудились над проблемами социологии науки ј.ј.«ворыкин, ¬.∆. елле, ƒ.ƒ.–айкова, —.ј. угель, Ќ.—.—лепцов, –.√.яновский.

 

¬ целом в российской социологии науки внимание было сосредоточено, во-первых, на том, как стро€тс€ взаимоотношени€ общества и науки, во-вторых, какие социальные проблемы организации науки и ее функций имеют значение дл€ эффективного функционировани€ общества и, наконец, на том, что представл€ют собой люди науки, как они осознают свое положение, свою роль и ответственность в современном обществе. Ёто тем более важно, что в начале 90-х годов наука стала перед катастрофой. –езкие изменени€ в общественном организме поставили перед ней трудноразрешимые задачи: как выжить, как сохранить кадры и как не потер€ть темпы развити€ хот€ бы в тех сферах, в которых накоплен значительный научный потенциал. ѕока же положение науки незавидно: сокращение государственных ассигнований, непомерные цены на оборудование, сырье, материалы, огромные затраты на проведение научных исследований ведут к перекачке кадров в другие отрасли экономики, в коммерческую де€тельность или же вынуждают ученых искать прибежище за рубежом.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 470 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒва самых важных дн€ в твоей жизни: день, когда ты по€вилс€ на свет, и день, когда пон€л, зачем. © ћарк “вен
==> читать все изречени€...

1149 - | 1063 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.