| Преподаватели регулярно оценивают эффективность курсов за счёт выполняемых интегрированных учебных заданий, а также то, какую роль они играют в достижении желаемых результатов обучения. При прохождении внешней аккредитации и осуществлении внешней экспертной оценки эффективности интегрированных учебных заданий, делаются рекомендации, на основании которых в задания вносятся изменения. | |
| Все курсы ставят себе задачу повысить уровень интегрированности преподавания профессиональных навыков и научных дисциплин за счёт выполнения большего объёма практической работы, применения активных методов обучения, участия в ролевых играх, моделировании, решении примеров из повседневной инженерной практики. Учебная программа имеет интегрированный учебный план, интегрирующий обучение навыкам групповой работы и коммуникации в учебные курсы, а также создающим взаимосвязь между математикой и другими точными инженерными дисциплинами. Работа над проектом, моделирующим случай из реальной инженерной практики, предполагает общение в коллективе и оценивается на базе стандартов и критериев, существующих в реальной инженерной практике. | |
| На сегодняшний день интегрированные учебные задания, направленные на освоение дисциплинарных знаний, личностных, межличностных компетенций, а также навыков и умения разрабатывать и создавать продукты и системы являются составляющей практически каждого курса. Подход интегрированного обучения применяется при проведений теоретический занятий, а также при выполнении ряда лабораторных работ. Интегрированное обучение является приоритетным в учебной программе первого года обучения. | |
| Интегрированные учебные задания, направленные на приобретение личностных и межличностных компетенций, выполняются в рамках учебных курсов на втором и третьем годах обучения. Большинство учебных планов курсов включают в себя ожидаемые результаты обучения, представляющие из себя освоенные личностные и межличностные компетенции. | |
| При помощи анализа потребностей, нам удалось определить экспериментально-проектировочные работы в рамках основных образовательных курсов, основанные на реальных случаях из инженерной практики. Интегрированные учебные задания находятся на стадии планирования. | |
| Примеров интегрированных учебных заданий нет. |
Стандарт 8 – Активное обучение
Обучение, основанное на активном практическом подходе.
