Лекции.Орг


Поиск:




Шаблон самооценки на соответствие стандарту CDIO




(CDIO Self-Evaluation Template (Compliance with CDIO Standards))

 

 

Институт ___________________________ Программа __________________________

Эксперты_________________________ Дата _______________________________

 

  Стандарт CDIO Подтверждения соответствия рейтинг Действия
  CDIO как общий контекст развития Принятие принципа, согласно которому создание и развитие продуктов и систем на протяжении всего их жизненного цикла – Задумка, Проектирование, Реализация и Управление – является общим контекстом развития инженерного образования.      
  Результаты программы CDIO Чёткое, подробное описание приобретённых личностных, межличностных и профессиональных инженерных компетенций в создании продуктов и систем, соответствующих установленным целям программы и одобренных всеми участниками программы.      
  Интегрированный учебный план Учебный план, включающий в себя взаимодополняющие учебные дисциплины и позволяющий интегрировать в преподавании личностные, межличностные компетенции, а также компетенции создавать продукты и системы.      
  Введение в инжиниринг Вводный курс, закладывающий основы инженерной практики в области создания продуктов и систем и обучающий основным личностным и межличностным компетенциям.      
  Задания по проектированию и созданию изделий Учебный план, включающий в себя как минимум два учебно-практических задания по проектированию и созданию изделий, одно из которых выполняется на начальном уровне, а второе – на продвинутом уровне.      
  Учебные помещения CDIO Учебные аудитории и лаборатории, в которых возможна организация практического подхода к обучению навыкам проектирования и создания продуктов и систем, передача дисциплинарных знаний, а также организация социального обучения      
  Интегрированные учебные задания Интегрированные учебные задания – это задания, при выполнении которых осваиваются дисциплинарные знания, а также личностные, межличностные компетенции и умение проектировать и создавать новые продукты и системы      
  Активное обучение Обучение, основанное на активном практическом подход      
  Повышение компетентности профессорско-преподавательского состава Мероприятия, направленные на повышение компетентности профессорско-преподавательского состава в области личностных, межличностных компетенций, а также в умении создавать продукты и системы      
  Повышение преподавательских способностей членов профессорско-преподавательского состава Мероприятия, направленные на повышение компетентности преподавателей в проведении интегрированных практических занятий, в применений методов активного обучения в ходе занятий и в оценке успеваемости студентов      
  Оценка усвоения навыков CDIO Оценка успеваемости студентов в усвоении личностных, межличностных компетенций, способности создавать продукты и системы, а также дисциплинарных знаний      
  Оценка программы CDIO Система, по которой осуществляется оценка всей программы по перечисленным двенадцати стандартам для студентов, преподавателей и других ключевых участников с целью непрерывного совершенствования образовательного процесса      

 


8. Примеры доказательств соответствий
стандартам CDIO (версия 2.0)

(Examples of Evidence of Compliance
with the CDIO Standards v 2.0)

Настоящий документ является приложением к документу «Стандарты CDIO» от 4 января 2010, в котором описан каждый стандарт, раскрывается рациональность его установления и перечислены некоторые доказательства соответствий установленным стандартам. В настоящем документе перечислены типы доказательств соответствия каждому стандарту.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 462 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Слабые люди всю жизнь стараются быть не хуже других. Сильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Борис Акунин
==> читать все изречения...

764 - | 719 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.