"-2" 5 .
5 .
5 .
10 .
(-1) 3-4 .
- 1 .
,
( ), ,
' 1 .
: , , , , , , 10 , , , , , , , , , , , 70%- , 5%- , , , , , , , (), , , , , , , , .
5.2.
- :
,
,
, (
)
,
-
, (, -
) ;
("-2"),
.
15-20 .
, , .
. 2.
- . ? () ^ , - |^ . .
( 100 ) ( , , ), : , ..
- ■■ ■ ■■■.■' ";
■. ■, ..'■■■ ' ■ -| ' ' -'
. ' ■ : .■'■
, , , . - . (, , , ) , .
|
|
. , 15-20 150-200 , . , .. .
, . .
. .
- 5 , . - 0,5 15-20 , .
. 1.
( 20-25 ) , . -1
, , - , (, , , ..), - , .
, .
30-40 , 10 . 1 -2 .
, . ,