Метод 3

Методика изучения психологической атмосферы в группе

(шкала-опросник Ф. Фидлера)

Назначение методики. Исследование особенностей психологи­ческой (эмоциональной) атмосферы в группе (классе, студенческой группе, спортивной команде, педагогическом коллективе и т. п.)

Материал. Бланк шкалы-опросника Ф. Фидлера.

Ход обследования. Испытуемому предъявляется бланк шка­лы-опросника с соответствующей инструкцией. Обследование может проводиться как в группе, так и индивидуально.

Диагностическая шкала-опросник Ф. Фидлера

Инструкция испытуемому: Прочитайте приведенные ниже противоположные по смыслу пары слов. Чем ближе к правому или левому слову в каждой паре Вы поместите знак «+», тем более выражен будет, по Вашему мнению, этот признак в груп­пе, членом которой Вы являетесь (класс, студенческая группа, спортивная команда, педагогический коллектив и т. п.).

Для атмосферы Вашей группы характерны:

Обработка результатов. Чем левее расположен знак «+» в каждой паре слов, тем благоприятнее атмосфера в группе. Итоговый показатель колеблется от 50 (наиболее положитель­ная оценка) до 10 (самая неблагоприятная) баллов. Вычислив средние оценки по каждой паре (сумма всех оценок данного честна, деленная на количество опрошенных испытуемых в каждой группе), можно на сводном графике представить оцени психологической атмосферы в разных группах. По этой же методике можно сопоставить средние оценки психологической атмосферы в группе с ее оценкой отдельным ее членом, вследствие чего будет получена интересная информация для организации коррекционной работы по терапии взаимных отношений данной группе.

Метод 4

Методика изучения психологического климата в коллективе

(по А.Н. Лутошкину)

Назначение методики. Исследование особенностей психологического климата в коллективе методом обобщения независимых характеристик.

Материал. Бланк опросника.

Ход обследования. Оно может проводиться как индивидуально, так и в группе. Испытуемые заполняют бланк опросника в соответствии с инструкцией.