Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Информационное наполнение слоганов




· Низковволеченная аудитория – запоминаемость

· Высокововлеченная аудитория – принятие

Низкое вовлечение, позитивная мотивация: Слоган передает эмоции, нравится аудитории, язык слогана соответствует языку ЦА, желательно включение указание на ЦА в прямой форме, ТК – косвенно

Низкое вовлечение, негативная мотивация: слоган содержит УТП, предельно уверено, максимально прост и понятен, не обязательно нравиться, указание на ТК косвенно на ЦА прямо

Высокое вовлечение, позитивная мотивация: эмоциональная достоверность, отожествление ЦА с пользователями продукта, ЦА косвенно, ТК прямо, желательно включить УТП

Высокое вовлеченение, негативная мотивация: ЦА должна принять заявления о выгодах, первоначальное отношение к марке имеет решающее значение, заявление о выгодах соответствует верхнему приемлемому уровню отношения к марке, должно звучать убедительно.

 

Дисциплина: Социология рекламной деятельности.

Виды сегментации потребителей (по географическим критериям, демагорафическим, социально-экономическим, психографическим, по отношению к новому товару или услуге как подвиду психографики).

Качественное исследование отвечает на вопросы «как?» и «почему?». Позволяет получить очень подробные данные о поведении, мнении, взглядах, отношениях очень небольшой группы лиц. Используются при разработке новых товаров и услуг, рекламных кампаний, изучении имиджа туристских фирм, торговых марок и решении других сходных задач.

Цели:

изучение особенностей восприятия потребителями различных товаров и услуг, а также ожиданий (от категории / марки/ продукта/ услуги);

глубинное изучение мотивации потребителей, влияющей на потребительское поведение, а также барьеров и стереотипов, связанных с маркой/категорией/продуктом и их потреблением;

исследование покупательского поведения, привычек потребления;

изучение позиционирования товара или услуги;

изучение имиджа компании / марки в глазах потребителей, ее эмоциональных и рациональных преимуществ, выгод и ценностей;

генерирование идей;

разработка и тестирование упаковки, названия, рекламных концепций и роликов; определение информационных барьеров, препятствующих восприятию рекламной продукции (социальные стереотипы и установки, культурные и субкультурные мифы и предубеждения, особенности восприятия цвета и формы и т.п.);

обзорные/установочные исследования рынка;

выявление "словаря потребителя" для дальнейшего использования в разработке коммуникации.

Основные методы качественных исследований:

наблюдение (без вмешательства, в естественной среде),

фокус-группы: групповое интервью из 8-10 человек, представителей одной группы людей, проводится специальным человеком, по заранее разработанному сценарию. Проводится в специально оборудованном помещении с односторонним зеркалом. Применяется для генерации новых идей, изучения разговорного словаря и особенности их восприятия, оценки новых товаров/рекламы, получение предварительной инфы, прояснение данных из количественных исследований и пр.

глубинные интервью (личная беседа респондента с интервьюером в форме, побуждающей к подробным ответам), решают в принципе те же задачи что и фокус группы, но когда не нужно воздействие группы, личные вопросы или вип-клиенты.

анализ протокола (респондента представляет себя в ситуации принятия решения о покупке, в процессе он описывает факторы которыми руководствовался), удобен для составления модели принятия решения о покупке.

проективные методики (выявление проекций в эксперементе с последующей интерпретацией) используется для раскрытия субъективных причин поведения, неосознанных мотивов. Особенно когда нужно ответить почему потребителям нравятся или нет конкретные товары или услуги, почему привыкли покупать в этом месте, какой имидж сложился, какие моменты в рекламе оказали влияние и тп. Метод позволяет обойти психологическую защиту и снижается вероятность ложного ответа, лести перед интервьюером, неосознания мотивов и пр.

Типы вопросов в качественных исследованиях:

Прямые и фактические: явно и открыто сформулированные запросы конкретной информации (какие марки пива Вы покупали за последнюю неделю, почему вы перестали пользоваться средством, что вы почувствовали когда узнали)

Структурные: как респондент организовывает свои чувства в определенной области? (объяснить все критерии обсуждения с друзьями, параметры по которым вы оцениваете различные марки)

Типа «Большое турне»: просьба восстановить привычную процедуру или событие (вы купили новый … в прошлом месяце … Расскажите мне о событиях, которые привели к покупке … Вспомните что Вы делали, о чем думали с момента, когда решили, что он Вам нужен до момента его реальной покупки)

На идеализацию: просьба поразмыслить об идеальном товаре или идеальной рекламе категории. Когда описан идеал, обсуждаются его параметры.

На контраст (чем отличается.. от …; просьба описать противоположность)

На гипотетическое взаимодействие: описать свою реакцию на возможную ситуацию (представьте, что директор компании … и создатель рекламы сидят перед Вам. Какие Вы бы задали вопросы?, какие Вы предвидите ответы?)

От третьего лица: просьба более детально осветить тот или иной предмет с точки зрения анонимного лица. (Вы считаете, что шампунь должен быть достаточно дешевым. Однако, несколько человек, с которыми я беседовал утверждали, что намного важнее блеск и послушность волос. Что вы думаете об этой точке зрения?)

Проективные методики:

Существуют различные классификации проективных методик. По классификации, принятой в маркетинговой практике, проективные методики делятся на пять групп.

Ассоциативные - нужно сказать/написать ассоциации с предметом (слова, портреты (описание и картинки), картинки и слова и тп)

На завершение задания - нужно закончить незавершенные предложения/истории/рисунки/бренд мэппинг (группирование марок по признаку и расположение их в системе координат)

Конструирующие - создание ситуации/коллажа. Описывание по картинке с ситуацией что чувствуют герои что случилось до/после этого; объяснение почему лжереспондент высказал определенную точку зрения; создания списка покупка

Экспрессивные - описывание эмоционального восприятия продукта. Психорисунки (рисунок известной марки с отображением графических элементов ассоциирующихся сней), ролевые игры (обратиться к потребителям от имени марки, высказать преимущества..

Ранжирование - выбор характеристик которые подходят, проранжировать по степени важности и тп.

В проекционных методиках важно: правильно объяснить задание, сказать что нет определенных правил и неверных ответов, ограничить время и отвлекающие факторы, давать такие вопросы не в начале интервью (требуется разгорев)

Основной недостаток - сложность интерпретации данных, но эффективны с детьми, развлекательны для взрослых - люди включаются.

 

52. Выборки и генеральная совокупность. Виды выборок: случайная и неслучайная.Виды случайных выборок (принципы формирования) и виды неслучанйых выборок (принципы формирования)

Исследовать торговый персонал нужно чтоб получить через них инфу о клиентах. (сбор экспертной инфы)

Можно исследовать потреб-лей

Можно исследовать товар (его сильн – слаб стороны)

 

Выборка дБ того же возростн состава и таких же процентн соотн-ий разных групп людей (доход и пр), как ГС.

 

Единица отбора – единица или группа ГС, которая отбирается на кажд этапе формир-я выборки. (номера телефонов жителей дома можно включать в исследование и выключать)

Единица наблюдения – отобранная единица ГС, единицы кот непосредственно измеряются. (ступенчатый отбор)

 

Выборка мб случайная и неслучайная.

 

В зависимости от допустимой погрешности вычисляется размер необходимой выборки.

 

Малыш, ты сошел с ума? Урааа, безумный малыш

 

Репрезентативность выборочной совокупности – способность выборки адекватно представлять генер совокупность.

 

Ошибка репрезентативности – отклонение выборочного среднего значения от генерального. (это отклонение есть всегда, но оно дБ не оч большим)

Вероятность – возможность, что событие произойдет

Вероятность обознач-ся Р. Р лежит на отрезке от 0 до 1 включительно. (от 0 до 100%)

 

2 вида ошибок: 1) случайная (статистическая) – возникает вследствие случайной вариации значения (из-за выборки. Чем больше выборка, тем эта ош меньше)

Принцип случайности: каждый эл-т имеет равную случайную возможность попасть в нашу выборку.

2) систематическая – непредвиденные перекосы в распределении выборочных наблюдений (какой аквариум? Зависит не от размера выборки, а от самих людей. Или от тех вопросов, которые им задаются)

 

Доверительный интервал(%) – заранее задаваемая нами погрешность выборки. 3-5%

Доверительная вероятность - 100% - точно всё верно. – вероятность попадания в наш доверительный интервал. Обычно это значение колеблется от 90 до 95%.

 

ГС 5млн.чел.

Выборка 2000чел

Выборка = n% от ГС

Напр 1500чел ответила «да», можно посчитать какой это процент от ГС

Можно посчитать по-другому, решив, что за кажд чел-ком из выборки стоит несколько из ГС (коэфф-т пересчета)

Коэфф-т перестчета=5млн/2000

Если мы получаем ответ «48% думают оляля», а Доверительный интервал (ДИ) = 3%, значит либо 45% либо 51% думают «оляля».

Если тут ДВ = 95%, то с вероятностью 95% я попадаю в границы от 45 до 51%.

 

Доверит-я вероятность показывает насколько мы мб уверены в полученных рез-тах и в том, что характ-ки выборки совпадают с характ-ками ГС. (это значит, что мы попадаем с этой вероятностью в ДИ и с этой вероятностью совпадает инфа по выборке с ГС)

 

Оценка правильности исследования:

Стандартное отклонение:

 

P – ожидаемая вероятность положит-х ответов (мы сами это задаем)

Q=1-p

N- размер выборки

Сигма – стандартное отклонение

(перед провед-ем исследования изучить вторичн источники – справочники всякие, чтоб понять, например, сколько всего крупн компаний в СПб. «какие клиенты что покупали» - отдел продаж)

 

«Проблема мониторинга ПР-активности конкурентов» - 5ого прислать на почту anna_spbstu@mail.ru

 

 

Герои

Ас, авантюрист, знаменитость, чемпион, завоеватель, безрассудный, полубог, доблестный, великий человек, строгий, героиня, идеал, лев, мученик, господин, модель, популярн чел, святой, достойный, победитель, суперзвезда….

 

Внешность: красив, физически силен

 

Характ-ки:

Типичный мужик

Готов идти на риск

Чаще абсолютный идеалист

Не интересует выгода, смел, готов к самопожертвованию

Иногда героизм все же сочетается с алчностью –Ретт Батлер («Унесенные ветром»)

 

Что умеет?

Владеет всеми техниками, всем оружием, водит любой транспорт, преодолевает любые препятствия

 

Действия

Пострадал от злодея

Противостоит злодею, рискует

Получает волшебное ср-во (план мб)

Сражается со злодеем

На волосок от смерти

Побеждает злодея

Женится (или трахается)

 

Герои – Мистер Пропер

Спорт построен сейчас на героике

 

Злодеи

Жестокий, коварный, садист, делает гадости, преследует героя, овладевает невинными блондинками, крадет, убивает – злолействует как хочет

 

Он – антигерой, плохо парень, ублюдок, развратник, подлец, грешник, жулик, плут, хам, разбойник, мошенник, бестактен…

 

Внешность

Чаще – отталкивающий, старый, страшный, лысый, бородавочник

Коварен, лицемерен, двуличен

 

Действия

Драматизирует

Кладет волшебн ср-во у героя

Строит герою козни

Отвлекает героя и его друзей

Пытается трахаться с возлюбленной героя

Преследует героя

Побеждает в некот сражениях с героем

Уничтожается героем в конце

 

Героиня

Красивая, молодая, секс, хор одета, чаще блондинка, смела и не нытик

 

Характ-ки (виды)

Женственна, классич красавица

Чувственная и экзотическая

Душечка

Обыкновенная девушка

Суксуальная кишечка

Искусительница

 

Ф-ции

Получить волшебн ср-во

Задать трудную задачу герою!!

Страдать от злодеев

Мучить героя

Попасть в плен и убежать

Убить злодея иногда

Едва не убить героя

Заняться сексом с героем после убийства злодея

 

Герои еще мб:

Трикстер – хитрец

Божеств близнецы (или 3 у нас часто)

 

Категории героев – фольклерн, литерат, национальн, вечн образцы (Иисус)

 

Героиня – мировая мать, нарушительница запретов (Ева), хранительница очага, неверная жена (Елена), верная жена.

 

МЕМ

- не требующий разъяснений символ (слово, рисунок, герой. Звук, передающий какую-то идею)

 

«я знаю только то, что я ничего не знаю» Сократ

«Быть или не быыть» Гамлет

«don’t worry, be happy»

Мэнд Мс «тает во рту, а не в руках» - всем известные герои

Санта клаус

Микки маус

 

Идеальн среда создания мемов – интернет

(медвед, креветка, кремлевская валентинка…- «а не пора ли послать Валентинку?», человек-молекула)

 

Разговорный мем

(в рот мне ноги)

 

Где берем?

Фильмы

Мультики

Песни

Книги

Вирусы

 

Прямое цитирование мб «превед»

Или обезличенное

 

Как создать разговорн мем

-придумать ситуацию

-прервать неловкое молчание

-поздороваться

-тост

-сит, кот у чел-ка встр часто, о нет пока хорошей фразы

-яркая фраза

 

«ну заяц, погоди» - дождешься

«элементарно, Ватсон»

«потеря потерь» - универ

«я тебя вижу» - автар – здравствуй

 

Гаишник, чукча – герои культура

 

Апанасова 24.09

Отбор мб повторный и бесповторный

При случайном повторном отборе общее число единиц генер совок-ти не меняется в процессе выборки

Те статистическая единица, попавшая в выборку, после регистрации снова возвращ-ся в ГС и может снова попасть в выборку.

Бесповторный случайный отбор: общее кол-во статистич единиц ГСти в процессе формирования выборки меняется, уменьшаясь каждый раз на единицу, попавшую в выборку. Соотв-но она не возращ-ся в ГС и для оставшихся единиц вероятность попасть в выборку увеличивается.

Опрос по терминологии в след раз!!!

Ошибки мб случаные и систематические

Доверит вероятн Доверит интервал
  +-1б
  +-1,65б
95,4 +-2б
  +-1,96б
99,7 +-3б
  (б – это сигма!!!)

верхн подчеркивание– среднее значение ГС

дз – позиционирование – что это? + позиционирование компании, в кот работали

 

………. На листочках……

 

Простая случайная выборка (SRS – simple random) – случайным образом выбир-ся nое кол-во единиц. Наиб вероятность ошибки при такой выборке. Мб повторной и бесповторной.

Ошибка очень большая. В Америке по исследованиям в выборах победил не Рузвельт из-за того, что иссл-ли только ср класс.

Но это просто.

Мб проблемы из-за разброса ГС по географии.

 

Случайная механическая (систематическая) – на основании вторичных данных составляем базу. Высчитываем шаг, на осн кот люди будут попадать в ВС

 

=2000:200=10

 

Стратифицированная выборка - Stratified sampling (страта – подсовокупность, слой) – отбираем людей по определ признакам (соц, возростная группы людей). Те отбираем слои для дальнейшего исследования. Внутри выделенных страт мы берем n-ое кол-во, например, случайной механической выборкой.

(т.е., например, ГС сначала делим на Ж и М. напр м 60%, ж 40%, надо исследовать 2000. Исследуем 60%*2000 мужчин и 40%*2000женщин. Мб гораздо больше слоев.)

 

Кластерная выборка(Cluster sampling) – кластер в переводе – гроздь. Кластер – естественная группировка единиц наблюдения. Напр 20% в больших городах, 40% в средних, 20% в деревнях. Берем в городах выбираем районы в кот представлена моя ЦА (напр рабочие кварталы выбираю в городах. Выбираю там дома. Дома разные, значит я выбираю какой-то процент домов с численностью 1000 чел, сколько-то, где 500. Я исследую весь дом. Выбираю в маленьком городе весь микрорайон и его весь исследую. Выбираю, напр, 7 деревень и исследую всех их жителей. Те выбирается небольшое место, где тусуется много ЦА и целиком исследую это место).

Необх условия применения кластера:

1. Кластеры дБ однозначно и явно заданы, Кластер дБ четко определим

2. В идеале член совок-ти должен принадлежать только к 1 кластеру

3. Число членов ГС, входящих в каждый кластер дБ известно (см вторичн данные)

4. Кластеры дБ не слишком велики и географически компактны (чтоб легко исследовать)

5. Выбор кластеров должен осущ-ся таким образом, чтоб минимизировать ош выборки

 

Многоступенчатый отбор (многофазный) – проходит следующие фазы:

1. Выделяем либо страты либо кластеры

2. Случайным образом выбираем из страт либо кластеров

+ экономия денег

+ кол-во людей, кот исследую, уменьшается

+ точно попадаем в ЦА, выбираем четко нужных

 

 

Неслучаные методы отбора

Неслучайный=целевой отбор

Выборку составл на осн субъективных факторов: критерий доступности, критерий типичности, критерий равного представительства, уникальность событий – специфичные группы или ситуации.

Есть некая цель исслед-я, на осн кот составляется выборка. Розмер выборки может варьироваться в зависим-ти от выборки.

Некая субъективность при составл-ии этой выборки всегда пристутствует.

 

1. метод неслуч выборки - выборка доступных случаев

относительно малочисленные группы. Напр группа ветеранов. В справочнике не помечено «ветеран Афг войны», нам не исследовать их всех. Мы можем исследовать членов клуба ветеранов.

 

Или напр люди, кот вяжут на продажу. Экспериментальная и контрольная (проверка рез-тов эксперимента) выборки составляются. Эти люди очень типичны и очень похожи.

На какой-то доступной группе все тестируем, потом всем предлагаем

2. Метод снежного кома – когда прирост респондентов постоянно происх за счет других респондентов. Нам надо опросить 500 чел, все они ювелиры, кот не имеют собственного ювелирного дома (какая-то оч четкая и небольшая группа, часто трудно определимая. Или напр с таким-то доходом владельцы яхт таких-то). Берем 1 респондента, кот точно нам подходит и спрашиваем у него номера телефона таких же как он. Используется в случае если люди скрывают какую-то инфу (наркоманы, люди с высоким не белым доходом) о себе либо эта инфа просто не доступна. Часто объед-м признаком явл-ся хобби либо профессиональн признак, либо исп-е каких-то услуг

3. Квотная выборка. Изучаемая совок-ть разбивается на квоты – группы по критериям, кот явл для нашего товара важными. Далее иссл-ем какой-то процент (квоту) людей на основаниитеоретич предположений иссл-ля либо опыта его предыдущих исслед-ий, на осн-ии предпочтений интервьюера. На осн опыта или теор предпол я решаю где-когда и сколько %ж, сколько м я опрошу (они удовл какому-то призн). Засылаю интервьюера и он сам там отлавливает людей – как ему понравится, где-то больше, где-то меньше. Не оч популярный метод, тк оч субъективен

4. Стихийная выборка. Выборка первого встречного. Часто исп в радио-теле программах, когда надо срочно мнение какое-то узнать. В маркетинге это часый плохой вар-т, тк выборка не репрезентативна. Выборка никак не подходит к ГС

5. Маршрутный опрос. Беру карту, отмечаю на ней дома (на осн каких-то данных, опыта), кот хочу иссл-ть, случайным образом выбираю квартиры в домах. Мы предполагаем, что выборка абсолютно однородна. Опрашиваю всех, кто был в квартире.

+ опыт иссл-ля

- подходит только для товаров, которыми пользуются все (напр почта россии)

- не репрезентативная может оказаться выборка из-за случайного выбора квартир

- в квартире никого нет, интервьюер пойдет в другую – субъективно

 

Неслуч выборка исп-ся когда:

Мало денег, работников, времени, есть статистич данные, недостаточно инфы чтоб собрать достаточно людей для случайной выбоки, очень специфичные люди – владельцы змей, стреляющие в тире кажд день.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 814 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2207 - | 2160 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.