Спортивная ориентация и отбор.

Спортивный отбор – это комплекс мероприятий, позволяющий определить высокую степень предрасположенности (одаренность) ребенка к тому или иному робу спортивной деятельности (виду спорта).

Спортивный отбор – длительный, многоступенчатый процесс, который может быть эффективным лишь в том случае, если на всех этапах многолетней подготовки спортсмена обеспечена комплексная методика оценки его личности, предполагающая использование различных методов исследования (педагогических, медико-биологических, психологических, социологических и др.).

Педагогические методы позволяют оценивать уровень развития физических качеств, координационных способностей и спортивно – технического мастерства юных спортсменов. На основе медико-биологических методов выявляются морфофункциональные особенности, уровень физического развития, состояния анализаторных систем организма спортсмена и состояния его здоровья. С помощью психологических методов определяются особенности психики спортсмена, оказывающие влияние на решение индивидуальных и коллективных задач в ходе спортивной борьбы, а также оценивается психологическая совместимость спортсменов при решении задач, поставленных перед спортивной командой.

Социологические методы позволяют получить данные о спортивных интересах детей, раскрыть причинно – следственные связи формирования мотивации к длительным занятиям спортом и высоким спортивным достижениям.

Спортивная ориентация – система организационно – методических мероприятий, позволяющих наметить направление специализации юного спортсмена в определенном виде спорта.

Спортивная ориентация исходит из оценки возможностей конкретного человека, на основе которой производится выбор наиболее подходящей для него спортивной деятельности.

Выбрать для каждого занимающегося вид спортивной деятельности – задача спортивной ориентации; отобрать наиболее пригодных, исходя из требований вида спорта, - задача спортивного отбора.

Спортивный отбор начинается в детском возрасте и завершается в сборных командах страны для участия в Олимпийских играх. Он осуществляется в четыре этапа.

На первом этапе отбора проводиться массовый просмотр контингентов детей 6 – 10 лет с целью их ориентации на занятия тем или иным видом спорта. На основе массового просмотра детей происходит привлечение одаренных детей ДЮСШ.

В группы начальной подготовки ДЮСШ принимаются дети в соответствии с возрастом, определенным для данного вида спорта. Критерием спортивной ориентации является рекомендации учителя ФК, данные медицинского обследования, антропометрические измерения и их оценка с позиции перспективы.

Спортивная практика свидетельствует о том, что на первом этапе далеко не всегда можно выявить идеальный тип детей, сочетающих морфологические, функциональные и психические качества, необходимые для дальнейшей специализации в определенном виде спорта.

На втором этапе отбора выявляются одаренные в спортивном отношении дети школьного возраста для комплектования учебно-тренировочных групп и групп спортивного совершенствования ДЮСШ, СДЮШОР, УОР. Отбор проводиться в течение последнего года обучения в группах начальной полготовки по программе:

1. Медико-биологические исследования - оценка состояния здоровья, физическому развитию, физической подготовленности занимающихся;

2. Педагогические контрольные испытания (тесты) позволяют судить о наличии необходимых физических качествах и способностях индивида для успешной специализации в том или ином виде спорта;

3. Антропометрические измерения позволяют определить, на сколько кандидаты для зачисления в учебно-тренировочные группы и группы спортивного совершенствования спортивных школ соответствуют тому морфо типу, который характерен для представителей данного вида спорта;

4. Психологические обследования позволяют оценить проявление таких качеств, как активность и упорство в спортивной борьбе, самостоятельность мобилизоваться во время соревнований.

5. Социологические обследования выявляют интересы детей и подростков к занятиям тем или иным видам спорта, эффективные средства и методы формирования этих интересов.

На третьем этапе отбора с целью поиска перспективных спортсменов и зачисления их в центры олимпийской подготовки, СДЮШОР и УОР проводиться обследование соревновательной деятельности спортсменов с экспертной оценкой и с последующим их тестированием в ходе соревнований.

На четвертом этапе отбора в каждом олимпийском виде спорта проводиться просмотровые учебно-тренировочные сборы. Отбор кандидатов проводиться с учетом следующих показателей:

1. спортивно технические результаты и их динамика;

2. степень закрепления техники выполнения наиболее неустойчивых элементов при выполнении упражнений в экстремальных условиях;

3. степень технической готовности и устойчивости спортсмена к сбивающим факторам в условиях соревновательной деятельности.