Задание 1. Выполните задания 2.1.-2.7. рабочей тетради.
Синонимичные конструкции для выражения
| ||||||||||||
Задание 2. А. Найдите соответствия. Б. Замените предложения, заменив все возможные слова и конструкции со значением квалификации, сходства, сочетаемости, состава синонимичными.
| 1 | Все металлы, затвердевающие в нормальных условиях, представляют собой … | а | жидкостям. |
| 2 | Группа «Пластмассы» – это искусственные материалы, основой которых являются … | б | кристаллические вещества. |
| 3 | Материалы этого типа не должны выделять токсичных веществ и должны быть совместимыми … | в | синтетические или природные высокомолекулярные соединения (полимеры). |
| 4 | По расположению атомов и по их поведению аморфные тела аналогичны … | г | твердые тела. |
| 5 | Аморфные тела при низких температурах по своим свойствам напоминают … | д | как из «умных», так и из традиционных веществ. |
| 6 | Концепция «умных» материалов также была распространена на сложные системы, построенные … | е | с тканями человека. |
Синонимичные конструкции для выражения классификации
Языковые конструкции, использующиеся для выражения
| ||||||
Синонимичные конструкции для выражения основания классификации
По плотности металлы делятся на тяжелые и легкие. Металлы бывают тяжелые и легкие. Критерий этого деления – плотность. | ||||||
Задание 3. Замените предложения синонимичными, заменив а) глаголы со значением классификации; б) конструкции со значением «основание классификации».
Образец: По плотности металлы делятся на тяжелые и легкие. → Металлы бывают тяжелые и легкие. Критерий этого деления – плотность.
1. Конструкционные материалы обычно делятся на четыре основные группы. Это металлы, керамика, полимеры и аморфные тела. Критерии этого деления – это химическое строение и атомная структура вещества. →
2. К композитам можно отнести стеклопластики (стекло + пластик (эпоксидная или полиэфирная смола)), углепластики (полимеры, армированные углеродными волокнами) и др. →
3. Твердые вещества по химическому составу делятся на одно- (простые) и двух- (и более) компонентные сплавы, а в зависимости от внутреннего строения все твердые вещества делятся на кристаллические и аморфные. →
4. Различают гомогенные (состоят из одной фазы) и гетерогенные (состоят из нескольких фаз) системы.
5. К фазовым переходам относятся испарение и конденсация, плавление и затвердевание и др.
6. К числу устройств или изделий, работа которых основана на использовании сложных современных принципов, относится различное электронное оборудование.
Задание 4. Составьте предложения, используя следующие конструкции: к группе «» относятся…. = группа «» включает в себя…
| «Металлы» | один или несколько металлов (сплав), неметаллические элементы (например, азот, углерод) в относительно небольших количествах. |
| «Керамика» | материалы, занимающие промежуточное положение между металлами и неметаллическими элементами. |
| «Пластмассы» | искусственные материалы, основой которых являются синтетические или природные высокомолекулярные соединения (полимеры). |
| «Аморфные тела» | материалы, у которых нет строгого порядка в расположении атомов. |
| «Композиты» | комбинации из двух (или большего числа) отдельных материалов, относящихся к различным классам веществ, т.е. металлов, керамики и полимеров. |
Задание 5. Опишите схему, используя языковые конструкции для выражения классификации.
| Материалы |
| Металлы и сплавы |
| Керамика |
| Пластмассы |
| Аморфные тела |
| Черные и цветные металлы, сплавы на их основе |
| Оксиды, нитриды, карбиды, глины и др. |
| Полиэтилен, текстолит, полистирол и др. |
| Стекло, канифоль, сахарный леденец и др. |
| Рисунок 2.1. Классификация материалов |
| Синонимичные конструкции для выражения свойства / характеристики предмета, явления, понятия Употребляются следующие языковые конструкции, использующиеся для выражения свойства предмета, явления, понятия: для чего? характерно что? что? характеризуется чем? что? обладает чем? что? имеет что? что? какой? / каков? чему? присуще / свойственно что? Для металлов характерны следующие свойства: металлический блеск, твердость, пластичность, хорошая проводимость тепла. Каждая система и ее фазы характеризуются определенными параметрами: температурой, давлением, концентрацией компонентов. Металлы обладают твердостью, имеют свою пластичность и сопротивляемость разрушению. Все металлы электропроводны. Драгоценным металлам свойственна высокая пластичность. |
Задание 6. Составьте и запишите предложения, коротко описав свойства материалов, используйте:
а) синонимичные конструкции для выражения свойства предмета, явления, понятия;
б) отглагольные существительные;
в) существительные, образованные от прилагательных.
| Группа | Свойства |
| Металлы | твердые и прочные, пластичные, способны сопротивляться разрушению. |
|
Металлы обладают твердостью, прочностью, имеют свою пластичность и сопротивляемость разрушению. | |
| Керамика | Обычная керамика очень твердая, но хрупкая и плохо сопротивляется разрушению, имеет значительную пористость. Она не проводит электрический ток и тепло, хорошо сопротивляется высоким температурам и вредным воздействиям окружающей среды. Но существует класс керамики с особыми (отличными от описанных выше) физическими свойствами. |
|
| |
| Полимеры | пластмассы обладают высокими механическими показателями, не подвержены коррозии, обладают высокой пористостью. Пластмассы являются плохими проводниками тепла, хорошо окрашиваются в любые цвета и долго сохраняют цвет. Они легко обрабатываются. |
|
| |
| Аморфные тела | физические свойства одинаковы во всех направлениях. Аморфные тела при низких температурах по своим свойствам напоминают твердые тела. Текучестью они почти не обладают, но по мере повышения температуры постепенно размягчаются и их свойства приближаются к свойствам жидкостей. |
|
| |
Задание 7. Внимательно прочитайте предложения. Укажите правильную последовательность предложений в тексте.
| 1 | Конструкционные материалы обычно подразделяются на четыре основные группы. |
| Критерии этого деления – это химическое строение и атомная структура вещества. | |
| Надо отметить, что существуют еще материалы, которые сложно отнести к какой-либо группе. | |
| Это металлы, керамика, полимеры и аморфные тела. | |
| Это композиционные, биоматериалы, прогрессивные, полупроводники, материалы будущего и др. | |
| Несмотря на прогресс в области материаловедения и технологии применения материалов все же остается необходимость в создании еще более совершенных и специализированных материалов, а также в оценке взаимосвязей между производством таких материалов и его влиянием на окружающую среду. |
Задание 8. Прослушайте текст (часть 2.1), заполните таблицу, записав опорные слова и словосочетания. Задайте вопросы к тесту.
| Группа | Характеристика | Материалы | ||||
| Металлы | ||||||
| Керамика | ||||||
| Полимеры | ||||||
| Аморфные тела | ||||||
| Виды планов План – форма переработки текста, при которой выделяются информационные центры текста и озаглавливаются. Существует несколько типов планов. Вопросный план з аписывается в виде вопросов к тексту. Как составить вопросный план? а) Определить информационные центры текста; б) задать к ним вопросы.
1. Номинативный (назывной) план з аписывается в виде опор в номинативной форме – в форме существительных, часто образованных от глаголов. Как составить номинативный план? а) Определить информационные центры текста, систематизировать; б) записать тезисы в номинативной форме.
Тезисный план з аписывается в виде тезисов (см. Тема 3). Как составить номинативный план? а) определить информационные центры текста; б) записать тезисы с использованием глаголов. | ||||||
Задание 9. Прочитайте текст и озаглавьте его.
_____________________________________
Надо отметить, что существуют еще материалы, которые сложно отнести к какой-либо группе. Это композиционные, биоматериалы, прогрессивные, полупроводники, материалы будущего и др.
Композиты представляют собой комбинацию из двух (или большего числа) отдельных материалов, относящихся к различным классам веществ, перечисленным выше, т.е. металлов, керамики и полимеров. Целью создания композитов было стремление достичь такого сочетания свойств различных материалов, которые не могут быть получены для индивидуальных компонент, а также обеспечить оптимальное сочетание их характеристик. Известно большое количество различных композитов, которые получены при совмещении металлов, керамики и полимеров. Более того, некоторые природные материалы также представляют собой композиты, например, это дерево и кость.
К композитам можно отнести: стеклопластики (стекло + пластик (эпоксидная или полиэфирная смола)), углепластики (полимеры, армированные углеродными волокнами) и др.
Биоматериалы используют для создания имплантатов для тела человека, которые могут заменить больные или разрушенные ткани или органы. Материалы этого типа не должны выделять токсичных веществ и должны быть совместимыми с тканями человека (т.е. не должны вызывать реакции отторжения). Все перечисленные типы веществ – металлы, керамика, полимеры и полупроводники – могут быть использованы в качестве биоматериалов. В качестве примера можно привести некоторые биоматериалы, которые применяют для изготовления искусственных тазобедренных суставов.
«Прогрессивные» материалы – материалы, которые предназначены для использования в высокотехнологичных изделиях («хай-тек»). Под высокими технологиями обычно имеются в виду устройства или изделия, работа которых основана на использовании сложных современных принципов. К числу таких изделий относится различное электронное оборудование, в частности цифровые видео-аудио камеры, CD/DVD проигрыватели, компьютеры, оптико-волоконные системы, а также космические спутники, изделия аэрокосмического назначения и ракетных технологий.
Прогрессивные материалы представляют собой обычно типичные описанные выше вещества, но с улучшенными показателями свойств, а также и новые материалы, обладающие выдающимися характеристиками. Эти материалы могут быть металлами, керамикой или полимерами, однако их стоимость обычно очень высока.
Полупроводники по электрическим свойствам занимают промежуточное положение между электропроводящими материалами (металлами и металлическими сплавами) и изоляторами (керамикой и полимерами). Создание полупроводниковых материалов сделало возможным разработку интегральных систем, которые произвели революцию в электронике и компьютерной технике (даже если не упоминать изменения в нашей жизни) в течение трех последних десятилетий.
Материалы будущего. «Умными» (или интеллектуальными) материалами называют группу новых искусственно разрабатываемых веществ, которые оказывают существенное влияние на многие современные технологии. Определение «умные» означает, что эти материалы способны чувствовать изменения в окружающей среде и отзываться на эти изменения заранее определенным образом – качество, присущее живым организмам. Концепция «умных» материалов также была распространена на сложные системы, построенные как из «умных», так и традиционных веществ.
В качестве примера «умных» устройств можно привести систему, используемую в вертолетах для того, чтобы снизить шум в кабине, создаваемый при вращении лопастей. Пьезоэлектрические датчики, встроенные в лопасти, отслеживают напряжения и деформации; сигнал передается от этих датчиков к исполнительному механизму, который с помощью компьютера генерирует «антишум», гасящий звук от работы винтов вертолета.
Несмотря на то, что за последние несколько лет был достигнут огромный прогресс в области материаловедения и технологии применения материалов, все же остается необходимость в создании еще более совершенных и специализированных материалов, а также в оценке взаимосвязей между производством таких материалов и его влиянием на окружающую среду.
Задание 10. Сформулируйте коротко, о чем данный текст? о чем говорится в тексте?
Задание 11. Запишите вопросный и номинативный план к тексту.
Задание 12. Представьте текст в виде схемы и перескажите его.
