Секатор
Пресс ботанический
Картоны
Ванночки
319. Морилки нужны для:
Зоологической экскурсии
Срезки ветки растений
Для лабораторных занятии
Для сушки растений
Для вскрытия животных
320. Для сушки растений желательно иметь:
Ботанический пресс
Секатор
Морилки
Картоны
Ванночки
321. Ботанический пресс нужен для:
Для сушки растений
Срезки ветки растений
Зоологической экскурсии
Для лабораторных занятии
Для вскрытия животных
322. Для консервирования применяю формалин:
2-5 %
25-30%
30-40%
20-30%
15-25%
323. Жидкость Барбагалло можно использовать для изготовления:
Влажных препаратов беспозвоночных
Срезки ветки растений
Зоологической экскурсии
Для вскрытия животных
Длясушки растений
324. Для изготовления влажных препаратов беспозвоночных животных:
Жидкость Барбагалло
Физ. Раствор 1%
Формалин 40%
Этиловый спирт 40 %
Поваренная соль 40%
325. К неживым натуральным объектам относятся:
Свежезамороженная рыба, органы крупных животных
Комнатные растения
Таблицы
Муляжи
Рыбы в аквариуме
326. Влажный препарат это-
Консервированный объект
Высущенные растения
Таблицы
Чучела
Все ответы верны
327. Иллюстративными таблицами называют:
Цветные таблицы
Схематические рисунки
Диаграммы
Цифровой материал
Текст с иллюстрацией
328. Цветные таблицы это-
Иллюстративные таблицы
Графические таблицы
Диаграммы
Схематические рисунки
Цифровой материал
329. Графические таблицы это-
Схематические рисунки
Цветные таблицы
Иллюстративные таблицы
Цифровой материал
Текст с иллюстрацией
330. Схематические рисунки это –
Графические таблицы
Иллюстративные таблицы
Диаграммы
Цифровой материал
Цветные таблицы
331. Комбинирование таблицы:
Текст с иллюстрацией
Цветные таблицы
Схематические рисунки
Диаграммы
Цифровой материал
332. Диаграмма это-
Графические таблицы
Иллюстративные таблицы
Схематические рисунки
Цифровой материал
Цветные таблицы
333. Текст с иллюстрацией:
Комбинирование таблицы
Цветные таблицы
Схематические рисунки
Диаграммы
Цифровой материал
334. Цифровой материал-
Расчеты, цифровой материал
Графические таблицы
Иллюстративные таблицы
Диаграммы
Схематические рисунки
335. Тематические каточки- это
Дидактический материал
Диаграмма
Макеты
Муляжи
Диапозитивы
336. В школьных условиях рецепт питательной среды:
Сахар, дрожжи, картофель
Соль, сода, дрожжи
Дрожжи, картофель, соль
Картофель, соль, сода
Правильные ответы 2,3
337. Земная лаборатория под открытым небом:
Школьный учебно- опытный участок
Уголок живой природы
Питомник
Парник
Теплица
338. Плодовый ягодный отдел это-
Школьный учебно- опытный участок
Уголок живой природы
Питомник
Парник
Теплица
339. В отделе полевых культур выращивают:
Кукуруза, пшеница, овес, ячмень
Смородина, вишня, земляника
Яблоко, малина, груша
Пшеница, малина, овес
Ячмень, груша, кукуруза
340. В овощном отделе:
Томат, арбуз, огурцы, тыква, баклажан, перец
Морковь, земляника, пшеница
Яблоко, малина, груша
Арбуз, перец, пшеница, малина, овес
Ячмень, огурцы, томат, кукуруза
341. В цветочно –декоративном отделе выращивают:
Астры, георгины, настурции, бархатцы
Георгины, малина, груша
Бархатцы, ячмень, огурцы, томат
Смородина, вишня, земляника
Все ответы не верные
342. Цветочно- декоративные растения служить для:
Эстетического воспитания учащихся
Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии
В наблюдения
Проведения занятий
Для самостоятельной работы
343. Учебно- опытный участок является источником для:
Заготовки коллекции и раздаточного материала кабинета биологии
Овощного отдела
Плодового – ягодного отдела
Биологии растений
Цветочно- декоративного отдела
344. Пшеница – представитель:
Отдел полевых культур
Овощного отдела
Плодового – ягодного отдела
Цветочно- декоративного отдела
Теплицы
345. Томат- представитель:
Овощного отдела
Плодового – ягодного отдела
Отдел полевых культур
Цветочно- декоративного отдела
Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии
346. Яблоня представитель какого отдела-
Плодового – ягодного отдела
Овощного отдела
Отдел полевых культур
Цветочно- декоративного отдела
Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии
347. Георгина – относится какому отделу?
