Таблица 1.2.
| № | Период | Школа | Представители | Предмет экономической теории |
| 1. | V – III вв. до н.э. | Экономическая наука входит в состав других наук: правовых, религиозных, философских. | Ксенофонт Платон Аристотель Каттон | Богатство отдельных людей и страны в целом: деньги, товары и т.д. Понятие «экономика» было введено Ксенофонтом в его работе «Экономикос»: «ойкос» - домашнее хозяйство, «номос» - закон. |
| 2. | XVI – XVII вв. | Меркантелизм: ранний и поздний | Т. Мэн А. Монкретьен Ж-Б. Кольбер | Торговля (внешняя), обращение товаров и денег. Протекционизм, активный денежный и торговый баланс. |
| 3. | XVIII в. – первые две трети XIX в. | Классическая политическая экономия | У. Петти А.Смит Д. Риккардо Д.С. Милль Ж.Б. Сей | Экономика либерализма – невмешательства государства в экономику. Теория факторов производства. Исследование процесса рыночного ценообразования с позиции издержек производителя. Трудовая теория стоимости. Теория абсолютных и сравнительных преимуществ. |
| 4. | XVIII в. | Физиократы | Ф. Кенэ | Невмешательство в экономику. Богатство создается только в сельском хозяйстве. Воспроизводство товара. Экономическая таблица. |
| 5. | XIX в. | Марксизм | К. Маркс | Теория прибавочной стоимости. Трудовая теория стоимости. Формационный подход к истории общества. |
| 6. | XIX– XX вв. | Маржинализм:кардинализм (Австрийская школа) и ординализм | К. Менгер Э.Бем-Баверк В. Визер В. Парето Ф. Эджуорт | Исследование процесса рыночного ценообразования с позиции потребителя. Теория предельной полезности. Порядковая теория полезности. |
| 7. | XIX– XX вв. | Неоклассики –Кембриджская школа | А. Маршалл Дж. Кларк | Новое название для экономической науки – Экономикс, исключив понятие государственности из «политической экономии». Предложение создается спросом. Равнозначность факторов производства: труд, земля, капитал. Теория рыночного равновесия на основе спроса и предложения. Выделение «Микроэкономики» Закон предельной производительности. |
| 8. | конец XIX-нач.XX вв. | Институционализм | Т. Веблен Дж. Коммонс У. Митчелл | Анализ экономических категорий с использованием методов других наук об обществе: права, политологии, социологии. Показывает ограниченность классического подхода: отсутствие абсолютной информированности, полной рациональности, совершенной конкуренции, установление равновесия не только посредством ценового механизма. |
| 9. | 30-50 гг. XX в. | Кейнсианство | Дж. М. Кейнс | Государственное регулирование рыночной экономики посредствам финансовой и кредитно-денежной политики, при предпочтении первой. Достижение полной занятости. Выделение макроэкономики. |
| 10. | 50-60 гг. XX в. | Неокейнсианство | Э. Хансен Дж. Хикс Р. Харрод Е. Домар | Вмешательство государства не только в период депрессии, но и во время подъема. Теория экономического роста. |
| 11. | 50-80 гг. XX в. | Неоклассика - монетаризм | И. Фишер М. Фридмен | Государственное вмешательство в экономику через регулирование денежного обращения. |
| 12. | 60-е гг. XX в. – наст.время | Неоинституционализм | Дж. Гелбрйт Р. Коуз Д. Норт Г. Беккер | Анализ неэкономических объектов с помощью экономических методов: семья, преступность, политика. Теория индустриального и постиндустриального общества. Теория прав собственности. Теория общественного сектора. |
1. 5.Вклад российских ученых в развитие экономическоймысли
Таблица 1.3.
| Ученый | Вклад в экономическую теорию |
| Ордин-Нащекин А.Л. (1605-1680) Посошков И.Т. (1652-1726) Татищев В.Н. (1686-1750) Ломоносов М.В. (1711-1765) | Меркантилизм. Укрепление финансов и денежного обращения, источник богатства государства – создание условий для обогащения всего народа. Богатство нации в развитии отечественного производства, большая роль государства в поддержке торговли (внешней и внутренней) и промышленности и объединении всей нации, холизм – как подход к описанию национального хозяйства в целом (греч. holos – целое). |
| Сперанский М.М. (1772-1839) Мордвинов Н.С. (1754-1845) | Классическая политическая экономия. Теория трудовой стоимости, идеи либерализма для внутреннего рынка, свобода предпринимательства, введение импортных пошлин. |
| Лавров П.Л. (1823-1900) | Марксизм. Идея освобождения народа, скачок от феодализма к социализму, особый некапиталистический путь развития. |
| Ленин В.И. (1870–1924) | Марксизм-ленинизм. Гибель капиталистической и рыночной системы под воздействием внутренних противоречий, неизбежность социалистической революции, империализм – монополистический капитализм: создание крупных корпорация, монополизация рынков, установление тесных связей банков и промышленности, интернационализация мирового хозяйства, неустойчивость экономической системы, находящейся на определенной стадии преодоления отсталости. |
| Слуцкий Е.Е. (1880–1948) | Маржинализм. Теория сбалансированности бюджета потребителя: маржинальная теория дополнилась сопоставлением желаний и возможностей потребителя. |
| Туган-Барановский М.И. (1865-1919) | Теория циклов. Инвестиционная теория циклов: возникновение кризисов из-за несовпадения сбережений и инвестиций. |
| Кондратьев Н.Д. (1892-1938) | Теорияциклов. Большие циклы конъюнктуры (К-волны): длинные волны колебаний экономической активности с периодом 50-60 лет, наличие объективных трудностей и противоречий планирования. Теория народно-хозяйственного планирования. Наличие объективных трудностей в планировании. |
| Попов П.И. (1872-1950) Базаров В.А. (1874-1939) Струмилин С.Г. (1877-1974) | Теориянародно-хозяйственного планирования. Баланс народного хозяйства – равенство производства и потребления продукции в различных отраслях народного хозяйства, проблемы оптимизации планирования, создание показателей для расчета производительности труда. |
| Леонтьев В.В. (1906-1998) | Теория народно-хозяйственного планирования. Модель межотраслевого баланса – сопоставление затрат и объема выпуска продукции различных отраслей экономики. |
| Канторович Л.В. (1912-1986) | Эконометрика. Теория оптимального использования ресурсов на предприятии. |
Контрольные вопросы и задания по теме:
1.Что изучает экономическая теория как наука?
2. Цель микро и макроэкономики как науки?
3. Каковы основные функции экономической теории?
4. В чём состоит основная проблема экономической практики? Дайте характеристику ограниченных ресурсов.
5. Приведите примеры практического применения методов экономической теории.
6. Вспомните, что мы относим к позитивной и нормативной экономике. Какие из приведенных положений являются позитивными, а какие нормативными:
а) приватизация должна способствовать становлению рыночных отношений в России;
б) повышение курса национальной валюты ведет падению курса иностранной валюты;
в) конкуренция порождает монополию;
г) для преодоления спада производства в экономике России необходимо осуществить структурную перестройку.
7. Перечислите инструменты достижения макроэкономической цели государством и раскройте их содержание.
8. Рассмотрите основные вехи истории развития экономики как науки в России.
9. Как исторически менялось понимание предмета экономики?
ЧАСТЬ 1 МИКРОЭКОНОМИКА
