Поиск: Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
|
Показатель сформированности
| ||||||||||||||||
| Аксиологический | Цели и задачи | Способность понимания ценности правильного применения нормативных правовых актов, реализации нормы материального и процессуального, в том числе конституционного права в профессиональной юридической деятельности | Базовый. Способен осознавать значимость правильного применения нормативных правовых, в том числе конституционно-правовых актов, реализации нормы материального и процессуального, в том силе конституционного права в профессиональной юридической деятельности. | ||||||||||||||
| Продуктивный. Способен осознавать негативные последствия неправильного применения нормативных, в том числе конституционных правовых актов, реализации нормы материального и процессуального, в том числе конституционного права в профессиональной юридической деятельности. | |||||||||||||||||
| Креативный. Способен критически оценить имеющиеся знания о правильном применении нормативных, в том числе конституционных правовых актов, и реализации норм материального и процессуального, в том числе конституционного права в профессиональной юридической деятельности, предложить пути его совершенствования в соответствии с основными тенденциями развития. | |||||||||||||||||
| Когнитивный | Знание этапов деятельности, способов, средств, методов | Способность демонстрировать знания, о применении нормативных правовых, в том числе конституционных актов, реализации норм материального и процессуального, в том числе конституционного права в профессиональной юридической деятельности | Базовый. Способен демонстрировать знания о применении нормативных, в том числе конституционных правовых актов, реализации норм материального и процессуального, в том числе конституционного права в профессиональной юридической деятельности. | ||||||||||||||
| Продуктивный. Способен применительно к конкретным проблемным ситуациям демонстрировать знания о применении нормативных, в том числе конституционных правовых актов, реализации норм материального и процессуального, в том числе конституционного права в профессиональной юридической деятельности. | |||||||||||||||||
| Креативный. Способен демонстрировать знания, позволяющие критическиоценить нормы материального и процессуального, в том числе конституционного права, применяемое в процессе практической деятельности на предприятии (организации, учреждении) в соответствии с выбранным профилем, раскрыть основные проблемы соблюдения законодательства, в том числе конституционного, содержащего данные нормы (например, наличие коллизий, пробелов, дефекты системности, отсутствие нормативно закрепленных необходимых правовых средств, отставания от уровня развития общественных отношений и т.п.). | |||||||||||||||||
| Праксиологический | Реализация деятельности | Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального, в том числе конституционного права в профессиональной юридической деятельности с применением необходимых способов и средств
| Базовый. Способен демонстрировать в конкретных правовых, конституционных ситуациях навыки реализовывать нормы материального и процессуального, в том числе конституционного права при решении практических задач на предприятии (в организации, учреждении). Способен применять навыки толкования нормативно-правового, в том числе конституционно-правового акта системно в контексте с другими источниками права, принципами права, правовой политикой с учетом движения правовой реальности в единстве и тождестве противоположностей, а также в их столкновении друг с другом. Способен быстро и правильно соотнести диспозицию нормы права и конституционно-правовые общественные отношения. Способен применить навыки определения пригодности НПА, в том числе конституционно-правового акта для применения с точки зрения его действия во времени и в пространстве. Способен применять навыки использования знаний о правовом регулировании соответствующих видов общественных отношений при выборе и толковании НПА, в том числе конституционно-правового акта. Способен быстро и правильно определять позиции судебных органов по поводу применения НПА, в том числе конституционно-правового акта. Способность правильно квалифицировать сложившуюся правовую, в том числе конституционно-правовую ситуацию, определять предмет и основание иска. Способен четко и непротиворечиво аргументировать свою позицию по вопросам применения нормативных правовых, в том числе конституционно-правовых актов, реализации норм материального и процессуального, в том числе конституционного права в профессиональной юридической деятельности | ||||||||||||||
| Продуктивный. Способен демонстрировать в проблемных правовых, в том числе конституционных ситуациях навыки применения норм материального и процессуального, в том числе конституционного права. Способен применять навыки правильной квалификации общественных, в том числе конституционных отношений в условиях динамично изменяющейся структуры системы права, в том числе конституционного права и правовой конвергенции. Способен быстро и правильно соотнести диспозицию нормы права и конституционно-правовых общественных отношениях в условиях динамично изменяющейся правовой ситуации и динамизма изменения законодательства, в том числе конституционного законодательства. Способен применить в нестандартных ситуациях навыки определения нормативно-правовых, в том числе конституционно-правовых актов, в которых имеются нужные диспозиция, гипотеза и санкция правовой нормы. Способен применить с учетом быстро изменяющейся ситуации навыки определения пригодности нормативного акта, в том числе конституционно-правового акта для применения с точки зрения его действия во времени и в пространстве. Способен применять навыки использования знаний о правовом регулировании соответствующих видов динамично изменяющихся общественных отношений, в том числе конституционных отношений при выборе и толковании НПА. Способен в проблемных ситуациях быстро и правильно определять позиции судебных органов по поводу применения НПА, в том числе конституционно-правового акта. Способен в проблемных ситуациях правильно квалифицировать сложившуюся правовую ситуацию, определять предмет и основание иска. | |||||||||||||||||
| Креативный. Способен с учетом основных тенденций развития законодательства, в том числе конституционного законодательства анализировать НПА и при выявлении коллизий и пробелов выдвигать несколько гипотез по их устранению. Способен не только выявлять проблемы правоприменения НПА, но и вести поиск решений по каждой из проблем, не загоняя их в тупик. | |||||||||||||||||
Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 304 | Нарушение авторских прав Поиск на сайте: Лучшие изречения: |
|||||||||||||||||