III. Заполните пропуски предлогами или наречиями, где это необходимо.

 

1. I’m … the blackboard. 2. Please don’t go … there. 3. Are you putting that cup …the table? I’m putting it … here. 4. Whose exercise-books are … the table? 5. Is she putting the spoons … those white cups? 6. Please go … … the room. 7. “Where’s the red pencil? Is it … the bag?” “No, it’s not … the bag, it’s … the table.” 8. Please go … the table, Bob, and sit …. 9. What page is he opening his book …? 10. “Where’s Jack?” “He’s … the blackboard. He’s looking … it.”

 

IV. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо.

“Where is … yellow tie?” “It’s on … bed.” 2. I’m … engineer.3. “Where is … white exercise-book?” “It’s on … table. 4. “Where is your friend?” “He’s in … room.” 5. Jane is … factory worker, andBen is … engineer. Jack is … engineer, too. Ben and Jack are … engineers. They are … good engineers. 6. Peter is … pupil. He is … good pupil. 7. Mary is … doctor. Her friend Kate is … doctor too. 8. Moscow is … city. 9. “Bobby is … baby. Whose son is he?” “He’s their son.” 10. Open your books at … page ten and read … Text Nine, please.

V. Заполните пропуски притяжательными местоимениями.

1. I’m a worker. … name is Tom. 2. Ted is a schoolboy. He is a pupil. … marks are good. 3. Ann and Jane are engineers. … sons are students. 4. Please give me … exercise-book, Peter. 5. We’re engineers. … friends are engineers, too. 6. “What are … names?” “ … name’s Nick and … name’s Jack.”

 

VI. Ответьте на вопросы.

1. Is your name Belov?

2. What’s your name?

3. Are you an engineer?

4. Is your friend an engineer, too?

5. Is he a teacher or a doctor?

6. What is he?

7. What’s his name?

8. Is your sister a schoolgirl?

9. What kind of pupil is she?

10. Are we students?

11. What are we?

12. Are we reading?

13. What are we doing?

14. Am I opening the book or am I

closing it?

15. Is Petrov putting his exercise-book

on the table?

16. Who is your friend?

17. Who is this man?

18. Are these men factory workers or

  engineers?

19. Who’s this girl?

20. Where are our books?

21. Whose books are these?

22. Whose exercise-books are

these?

23. What kind of room’s this?

24. What kind of pencil’s this?

25. What kind of pen’s that?

26. What kind of pens are those?

27. Who is that girl?

28. Who are they?

29. Whose book is this?

30.Whose sister is she?

31. Where’s the book?

32. Who is that boy?

33. Whose cap is this?

34. Whose cup is this?

35. Whose pencil is this?

36. Where’s the pen?

37. Where’re the cups?

38. Where’s the box?

VII. Поставьте вопросы к выделенным словам.

1. My friend is a teacher. (3) 2. This is a map. (1) 3. It’s a good map. (1) 4. That’s a bad cap. (2) 5. It’s his cap. (1) 6. The match is on the table. (1) 7. The matches are on the table. (1) 8. Her bag is under the table. (2). 9. Her name’s Mary. (2) 10. Bess is a good student. (2)

VIII. Составьте предложения в Present Continuous, используя данные слова.

 

1. Tom / have dinner / right now.

2. What / you / do / on Sunday?

3. He / cook / the dinner.

4. They / play / in the garden.

5. Where / Bess / go/ tonight?

6. Meg / work / today?

7. I / not / sleep / now.

8. Alice / go / to the dentist / on Friday.

9. You / meet Bill / this evening?

10. What/ Bess and Meg / do / on Monday?

 

IX. Переведите следующие предложения на английский язык, употребляя активную лексику урока.

1. Эта девушка – моя сестра. Ее зовут Мэри. Она инженер. 2. Ваш сын инженер или рабочий? – Он рабочий. 3. Кто ваша подруга? – Катя моя подруга. – Кто она (по профессии)? – Она преподавательница. 4. Где ваш преподаватель? – Он здесь. 5. Моя сестра сейчас в Минске. Mоя подруга тоже там. 6. Петр и Анна в Киеве? – Да, в Киеве. –Их сын тоже в Киеве? – Нет, он сейчас здесь. – Что он делает? 7. Кто этот мальчик? – Он мой сын. 8. Кто эта девушка? – Она инженер. 9. Этот человек врач? – Да. – Как его фамилия? – Его фамилия Петров. 10. Кто ваша жена? – Она инженер.11. Кто этот человек? – Он мой друг. 12. Кто он? Он врач или инженер? 13. Кто эта девушка? Она ваша сестра? 14. Кто эта девушка? Она студентка или преподавательница? 15. Наша квартира хорошая. Она большая и чистая. 16. Какого цвета те двери? – Они белые. 17. Чья эта квартира? – Это их квартира. 18. Какая это книга? – Это большая книга. 19. Какие это тетради? – Это тонкие тетради. 20. Какая это комната? – Это большая комната. 21. Где ваши сестры? – Они дома. 22. Чья это кепка? 23. Кто тот мальчик? 24. Где твоя книга? – Она на столе. 25. Где чашки? – Они в коробке. Коробка у стола. 26. Чья это тетрадь? – Это ее тетрадь.

 

УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ