СКАЗУЕМОЕ. ТИПЫ СКАЗУЕМЫХ.
Сказуемое – главный член предложения, обозначающий признак (действие, состояние, свойство, качество) того предмета, который выражен подлежащим. Сказуемое отвечает на вопросы: Что делает лицо или предмет, обозначенный подлежащим? Что делается с ним? Что собой представляет лицо или предмет, обозначенный подлежащим?
По своей структуре сказуемое может быть:
а) простым глагольным, обозначающим действие и выраженным глаголом в личной форме в любом времени, залоге и наклонении:
Please send me a pen. Пришлите мне ручку,
пожалуйста.
Please tell Ann my name. Скажите, пожалуйста, Анне
мое имя.
б) составным именным, обозначающим состояние, качество, принадлежность к классу предметов. Составное именное сказуемое состоит из двух частей: глагола-связки (например, глагола to be) в личной форме и именной части. В отличие от русского языка, глагол-связка в английском языке никогда не опускается.
Thomas is fourteen. Томасу четырнадцать лет.
СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ.
Именная часть составного именного сказуемого может быть выражена:
а) именем существительным
| ПОДЛЕЖАЩЕЕ He Он | ГЛАГОЛ-СВЯЗКА is | ИМЕННАЯ ЧАСТЬ СКАЗУЕМОГО a student. студент. |
б) именем прилагательным
| ПОДЛЕЖАЩЕЕ My pen Моя ручка | ГЛАГОЛ-СВЯЗКА is | ИМЕННАЯ ЧАСТЬ СКАЗУЕМОГО bad. плохая. |
в) числительным
| ПОДЛЕЖАЩЕЕ She Ей | ГЛАГОЛ-СВЯЗКА is | ИМЕННАЯ ЧАСТЬ СКАЗУЕМОГО ten. десять лет. |
УПРАЖНЕНИЯ
I. Прочитайте слова в транскрипции.
stigma [ˈstɪɡmə], viable [ˈvaɪəbl], iconoclastic [aɪˌkɔnəˈklæstɪk], saturate [ˈsætʃəˌreɪt], tirade [ˈtaɪˌreɪd], substantiate [səbˈstænʃiːˌeɪt], magnanimity [ˌmægnəˈnɪmətiː], incorporate [ɪnˈkɔ:pəˌreɪt], frugality [fruːˈɡæləti], nostalgia [nɔstˈældʒɪə], nepotism [ˈnepətɪzm], oblivious [əˈblɪvɪəs], pulmonary [ˈpʌlmənərɪ], reprimand [ˈreprəˌma:nd], repertoire [ˈrepətwa:], senility [sɪˈnɪlətiː], sedentary [ˈsedənˌteriː], scapegoat [ˈskeɪpˌgout], subtlety [ˈsʌtəlti], surveillance [sə:ˈveɪləns], therapeutic [ˌθerəˈpju:tɪk], turbulence [ˈtə:bjuləns], xenophobia [ˌzenəˈfəubɪə], yield [ji:ld], yoke [jəuk], zenith [ˈzenɪθ], zephyr [ˈzefə], wizardry [ˈwɪzədrɪ], yeoman [ˈjoumən], terminus [ˈtə:mɪnəs], sibling [ˈsɪblɪŋ], skirmish [ˈskə:mɪʃ], sheathe [ʃi:ð], shrewd [ʃru:d], prestige [presˈti:ʒ], prognosticate [prəɡˈnɔstɪkeɪt], procrastinate [prouˈkræstɪneɪt], posterity [pɔsˈterɪtɪ], pragmatist [ˈpræɡmətɪst]
II. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму.
1. He is fine. 2. I am in London. 3. We are from different countries. 4. Pablo is from Spain. 5. They are from Argentina. 6. Peter is very nice. 7. He is a good teacher. 8. The weather is cold and sunny. 9. The park is in the centre of London. 10. His English is good. 11. The parks are beautiful. 12. The Underground is expensive. 13. Andrew is seven. 14. Catherine and Julie are friendly.
III. Составьте вопросы, расставив слова в нужном порядке.
funny / is / he? Is he funny?
| 1. you / fine / are? | 8. the / is / sunny / weather? |
| 2. are / how / you? | 9. Hyde Park / in / London / centre / the / is / of? |
| 3. he / in / is / London? | 10. it / Underground / easy / use / is / the / to? |
| 4. is / he / where? | 11. coffee / expensive / in / is / France? |
| 5. old / you / are / how? | 12. teacher / is / a / Peter Briscall /good? |
| 6. Paola / from / where / is? | 13. are / from / countries / they / all / different? |
| 7. big / city / a / is / Paris? | 14. their / OK / is / English? |
IV. Поставьте вопросы к выделенным словам.
1. The children are in the garden. (2) 2. Petrov is an engineer. (2) 3. This is her chair. (2) 4. The floor in the classroom is brown. (2) 5. It’s a French book. (1) 6. She is in Spain. (2) 7. My brother is fourteen. (3) 8. Bess is a teacher. (2) 9. This is his car. (2) 10. His car is red. (2) 11. The book is in her bag. (1) 12. His name is Peter Briscall. (2) 13. The parks are in the centre of London. (1) 14. Bill is a good cook. (3) 15. They are from Thailand. (2) 16. I’m in Paris. (1) 17. She is with an English family. (2) 18. Her new address is at the top of the letter. (1)
