1. My friend Ann is … good student 2. “Is Kate … teacher?” – “No, she is … doctor.” 3. This is … room. It's … good room. 4. This is … cup. It’s … red cup. … red cup is on… table. 5. Please give me … pen and … pencil. 6. Am I … teacher? 7. This cup is not … red. It's … yellow. 8. This is … red cup and that's … yellow cup. 9. Bess is my … friend.
VIII. Ответьте на вопросы, используя активную лексику урока.
1. Are you a teacher?
2. Are you a student?
3. Are you a student or a teacher?
4. Is your briefcase brown?
5. Is your pen yellow?
6. Is your friend a doctor?
7. Is your friend a teacher?
8. Is this boy a student?
9. Is he your friend?
10. Is your friend a doctor or a teacher?
11. Am I a doctor?
12. Am I a teacher?
13. Am I a teacher or a doctor?
14. Is Nick a doctor or is Jane?
IX. Переведите следующие предложения на английский язык.
a) 1. Вы преподаватель? – Нет, я не преподаватель, я студент. 2. Фред, дай этому мальчику твою книгу, пожалуйста. 3. Этот галстук желтый или красный? – Он желтый. 4. Петр – врач. Он мой друг. Он хороший врач и хороший друг. 5. Фред – студент. Сейчас он в своей комнате. 6. Ваши студенты в той комнате? 7. Ваш друг врач или преподаватель? – Он врач. 8. Этот портфель коричневый? – Он черный. 9. Те чашки красные или желтые? – Они желтые. 10. Это мой карандаш или его? – Это твой карандаш.
б) Меня зовут Николай. Я ученик. Фред – мой приятель. Он тоже ученик. Сейчас мы находимся в его квартире. Его квартира большая и чистая.
Урок 8
Where’s my pen?
| Грамматика 1. Предлоги места и направления. |
TEXT EIGHT
at the 
table
on the table
from the table
I’m at the table. You are at the table. We're at the table. 'Take your 'book from the table, please. Please 'take your 'book off the table. 'Put your 'book into your brief-case, please. My 'brief-case is on the table. My 'book is in my brief-case.
Please 'take a 'spoon from Peter. Please 'go into that room. 'Put the 'spoon into your cup, Fred. 'Go out of the room, please.
The 'teacher is at the blackboard. 'Go to the blackboard, please. 'Take your 'pen out of my bag. My 'bag is under the table.
АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ
| 1. at [ət] | у, за |
| 2. to come in [tə ˈkʌm ˈin] | входить |
| 3. to go out [tə ˈgou ˈaut] | выходить |
| 4. into [ˈintə] | в |
| 5. to put [təˈput] | положить, класть |
| 6. a table [ə ˈteibl] | стол |
| 7. Hello! [həˈlou] | Привет! |
| 8. Goodbye! [ˌɡudˈbaɪ] | До свидания! |
| 9. Bye! [bai] | До свидания! |
| 10. See you soon. [ˈsi: ju ˈsu:n] | Пока. |
| 11. Please come in. [ˈpli:z ˈ kʌm ˈin] | Войди(те), пожалуйста. |
| 12. Please ' go out. [ˈpli:z ˈgou ˈaut] – Выйди(те), пожалуйста. | Выйди(те), пожалуйста. |
| 13. Please ' со m е into the room. [ˈpli:z ˈ kʌm ˈintə ðə ˈru:m] | Войди(те) в комнату, пожалуйста. |
| 14. Please 'go 'out of the room. [ˈpli:zˈgou ˈaut əv ðə ˈru:m] | Выйди(те) из комнаты, пожалуйста. |
| 15. Nice to meet you. [ˈnais tə ˈmi:t ju ] | Приятно познакомиться. |
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУ
Предлоги места и направления.
Предлоги места.
| on under in at |
on [ɔn]указывает на нахождение предмета на поверхности другого предмета:
| My bag is on the table. | Моя сумка на столе. |
| The cat is on the table. | Кошка на столе. |
under ['ʌndə] указывает на нахождение предмета под другим предметом:
| My book is under the table. | Моя книга под столом. |
| The cat is under the table. | Кошка под столом. |
in [in] указывает на нахождение предмета внутри другого предмета:
| My book is in my brief-case. | Моя книга в портфеле. |
| The cat is in the box. | Кошка в коробке. |
at [æt] указывает на нахождение предмета вблизи другого предмета.
| I’m at the table. | Я у стола. |
| The teacher is at the blackboard. | Преподаватель у (около) доски. |
| The cat is at the box. | Кошка у коробки. |
