В вопросительном предложении порядок слов изменяется в зависимости от типа вопросительного предложения.
Общие вопросы задаются к происходящему в предложении действию. Общий вопрос требует, как правило, краткого ответа: Да или Нет.
В общих вопросах порядок слов будет следующим:
Вспомогательный (модальный) глагол + подлежащее + смысловой глагол.
Do you get up early in the morning?
В специальных вопросах на первом месте используются вопросительные слова.
who | кто (о человеке), кого, с кем и т.п. |
what | что (о предмете), о чем и т.п. |
what+сущ | какой |
what time | который час |
whose+сущ | чей |
whom | кого, кому |
which | который |
when | когда |
where | где, куда, откуда |
how | как, каким образом |
why | почему, зачем |
how much | сколько (о количестве неисчисляемых существительных) |
how many | сколько (о количестве исчисляемых существительных) |
how long | как долго (о длительности действия) |
Порядок слов в этом случае, если вопрос задается не к подлежащему, будет такой:
Вопросительное слово + вспомогательный глагол + подлежащее + смысловой глагол.
I went to the doctor last night. Вчера я ходил к доктору.
When did you go to your doctor? Когда вы ходили к доктору?
Если вопрос обращен к подлежащему, то порядок слов сохранится как в утвердительном предложении:
Michael is absent today. Майкл отсутствует.
Who is absent today? Кто сегодня отсутствует?
В вопросе к подлежащему вспомогательный глагол (если он есть) и смысловой глагол всегда употребляются в единственном числе.
Who is making a noise? The children. Кто шумит? Дети.
Вопрос может быть обращен и к определению подлежащего. В этом случае используется следующая схема предложения:
Вопросительное слово (whose, which, what) + подлежащее + сказуемое:
Whose cap is it? Чья это чашка?
What text are you reading? Какие тексты ты сейчас читаешь?
В разделительных вопросах желают узнать, согласен ли собеседник с утверждением. Порядок слов в таком вопросе можно представить следующим образом:
Предложение, содержащее утверждение + вспомогательный глагол (с отрицанием или без) + местоимение, форма которого зависит от подлежащего.
I am leaving tomorrow. Я уезжаю завтра.
You are leaving tomorrow morning, aren't you? Вы уезжаете завтра вечером, не так ли?
В альтернативных вопросах имеется ВЫБОР между двумя возможностями. Эти возможности могут относиться к любому члену предложения. Схема предложения в этом случае будет такая:
Общий вопрос + or + альтернатива.
Is it a magazine or a newspaper? Это магазин или газета?
Do you really want to go to the Zoo or would you better go to the circus? Вы хотите пойти в зоопарк или в цирк?
PRACTICE
Exercise 1.
Fill in the gaps with the correct form of the verb to be am/am not, is//is not, are/are not.
Our family ____ a big one, we ____ four: my father, my mother, my elder brother and I. My father ____ a tall broad-shouldered man of 49. My mother ____ a pleasant woman of 47. My parents ____ economists and they ____ fond of their profession.
They ____ always very busy and when they ____ at home I ____ready to do everything about the house. My elder brother ____ Jeremy ____an economist, he ____ a doctor, so he ____ as busy as my parents. In the evening when we ____ at home we ____ glad to see each other.
Our personal hobbies ____ the same. My mother ____ fond of music, my elder brother _____ a football-fan, my father and I ____ interested in playing chess. But we _____ all keen on making films. It _____ family hobby and useful for all of us.
Exercise 2.
Fill in the gaps with the correct form of there is/there are/ is there/ are there.
1. __________ a train to Manchester? 2. __________ no water on the moon. 3. How many boys and girls __________ in his family? 4. __________ no disco near the college. 5. __________ an accident. – Can I phone? 6. I’m afraid __________ no time to see Granny. 7. How many hospitals __________ in the town? 8. __________ no snow on the hill in summer. 9. __________ many children in the pool? 10. __________ three families in that house. 11. __________ a television in the flat? 12. __________ a big grey cloud over there. 13. How many potatoes __________ on the plate? 14. How many students __________ in the auditorium? 15. __________ tourists in your town?
Exercise 3.