Поиск: Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
|
ПК-32 владение навыками диагностики организационной культуры и умение применять их на практике, умение обеспечивать соблюдение этических норм взаимоотношений в организации
| ||||
| Знать: | |||||
| Уровень 1 | Содержание, характеристики структурных элементов организационной культуры и механизм их взаимодействия; научные основы типологии и характеристики типов организационных культур; механизм формирования, поддержания и изменения организационной культуры; методологическую базу диагностики и проектирования развития организационной культуры; возможности и ограничения использования организационной культуры как инструмента управления персоналом; | ||||
| Уметь: | |||||
| Уровень 1 | Описывать и анализировать корпоративную культуру на научном языке типологий организационных культур, выделять в них существенные характеристики, выявлять проблемы, предлагать способы их решения и прогнозировать результаты; самостоятельно работать с соответствующей литературой с целью получения новых знаний; научно аргументировать свою позицию по вопросам организационной культуры; | ||||
| Владеть: | |||||
| Уровень 1 | Навыками анализа организационных культур; навыками решения исследовательских задач, связанных сформированием и развитием организационной культуры; стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию. | ||||
|
ПК-33 владение навыками самоуправления и самостоятельного обучения и готовностью транслировать их своим коллегам, обеспечивать предупреждения и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания | |||||
| Знать: | |||||
| Уровень 1 | Основы самоменеджмента | ||||
| Уметь: | |||||
| Уровень 1 | Самообучаться и проводить профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания | ||||
| Владеть: | |||||
| Уровень 1 | Навыками самообучения и профилактики личной профессиональной деформации и профессионального выгорания | ||||
|
ПК-34 знание основ организационного проектирования системы и технологии управления персоналом (в том числе, с использованием функционально-стоимостного метода), владение инструментами построения функциональных и организационных структур управления организацией и ее персоналом, исходя из целей организации, умение осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования | |||||
| Знать: | |||||
| Уровень 1 | Основы организационного проектирования системы и технологии управления персоналом (в том числе, с использованием функционально-стоимостного метода) | ||||
| Уметь: | |||||
| Уровень 1 | Осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования | ||||
| Владеть: | |||||
| Уровень 1 | Инструментами построения функциональных и организационных структур управления организацией и ее персоналом, исходя из целей организации | ||||
| ПК-35 знание основ разработки и использования инноваций в сфере управления персоналом, способность вносить вклад в планирование, создание и реализацию инновационных проектов в области управления персоналом | |||||
| Знать: | |||||
| Уровень 1 | Основы разработки и использования инноваций в сфере управления персоналом, основы проектного менеджмента | ||||
| Уметь: | |||||
| Уровень 1 | Управлять инновационными проектами в области управления персоналом | ||||
| Владеть: | |||||
| Уровень 1 | Навыками планирования, создание и реализации инновационных проектов в области управления персоналом | ||||
|
ПК-36 знание основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала | |||||
| Знать: | |||||
| Уровень 1 | основы и сущность инвестиционного менеджмента, управления проектами, проектный менеджмент | ||||
| Уметь: | |||||
| Уровень 1 | проводить оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала | ||||
| Владеть: | |||||
| Уровень 1 | навыками самостоятельного освоения методов экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов необходимых при управлении персоналом в условиях инвестирования и финансирования программ развития кадров | ||||
|
ПК-37 способность участвовать в реализации программы организационных изменений (в том числе, в кризисных ситуациях) в части решения задач управления персоналом, знание технологии преодоления локального сопротивления изменениям и умение использовать их на практике | |||||
| Знать: | |||||
| Уровень 1 | особенности и методы управления изменениями; технологий преодоления локального сопротивления изменениям и умение использовать их на практике | ||||
| Уметь: | |||||
| Уровень 1 | участвовать в реализации программы организационных изменений в части решения задач управления персоналом | ||||
| Владеть: | |||||
| Уровень 1 | навыками освоения новых методов при реализации программы организационных изменений для предотвращения кризисных ситуаций | ||||
| ПК-38 владение навыками организации и ведения взаимодействия по кадровым вопросам с некоммерческим партнерством "ВВК - Национальный союз кадровиков", "Национальным союзом организаций по подготовке кадров в области управления персоналом ("Национальный союз "Управление персоналом"), Ассоциацией организаций управленческого образования, профсоюзами, другими общественными организациями и трудовым коллективом | |||||
| Знать: | |||||
| Уровень 1 | сущность и содержание организации и ведения взаимодействия по кадровым вопросам | ||||
| Уметь: | |||||
| Уровень 1 | осуществлять организацию по подготовке кадров в области управления персоналом | ||||
| Владеть: | |||||
| Уровень 1 | владение навыками организации и ведения взаимодействия по кадровым вопросам с некоммерческим партнерством "ВВК - Национальный союз кадровиков", "Национальным союзом организаций по подготовке кадров в области управления персоналом ("Национальный союз "Управление персоналом"), Ассоциацией организаций управленческого образования, профсоюзами, другими общественными организациями и трудовым коллективом | ||||
В результате освоения практики обучающийся по направлению 38.03.02 Менеджмент должен:
• Знать:
˗ основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления на предприятии;
˗ основные элементы процесса управления;
˗ основные информационные технологии управления бизнес-процессами.
• Уметь:
˗ управлять предприятием в процессе его создания, функционирования и развития;
˗ осуществлять анализ и разработку стратегии организации на основе современных методов и передовых научных достижений;
˗ обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
˗ проводить количественное прогнозирование и моделирование управления бизнес-процессами;
˗ организовывать исследование и анализ экономической информации с выходом на позитивные теоретические и практические результаты, имеющие реальный экономический эффект.
• Владеть:
˗ навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений;
˗ методикой построения организационно-управленческих моделей;
˗ информационными технологиями для прогнозирования и управления бизнес-процессами.
В результате освоения практики обучающийся по направлению 38.03.03 Управление персоналом должен
• Знать:
˗ основные понятия, методы и инструменты управления персоналом в организации;
˗ основные элементы системы управления персоналом;
основные кадровые технологии в отношении развития персонала.
• Уметь:
˗ управлять персоналом предприятия в процессе его создания, функционирования и развития;
˗ осуществлять анализ и разработку кадровой стратегии организации на основе современных методов и передовых научных достижений;
˗ обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные в отношении количественного и качественного кадрового состава;
˗ организовывать исследование и анализ кадровой информации с учетом совершенствования и развития компетенций работников.
• Владеть:
˗ навыками количественного и качественного анализа численности персонала;
˗ методиками развития персонала;
˗ кадровыми технологиями для планирования и прогнозирования потребности в персонале.
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 4 недели.
Раздел 2. Содержание производственной практики
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 502 | Нарушение авторских прав
Лучшие изречения: