Поиск: Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
|
ПК-6 знание основ профессионального развития персонала, процессов обучения, управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала
| |||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | Основы профессионального развития персонала, процессов обучения, управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала | |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | Применять на практике знания основ профессионального развития персонала, процессов обучения, управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | Навыками профессионального развития и обучения персонала, управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала | |||||||||
| ПК-7 знание целей, задач и видов аттестации и других видов текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации, умение разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки персонала и владение навыками проведения аттестации, а также других видов текущей деловой оценки различных категорий персонала | ||||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | Цели, задачи и виды аттестации и другие виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации | |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | Разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки персонала | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | Навыками проведения аттестации, а также других видов текущей деловой оценки различных категорий персонала | |||||||||
|
ПК- 8 знание принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала (в том числе, оплаты труда), порядка применения дисциплинарных взысканий, владение навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительной дисциплиной (документов о поощрениях и взысканиях) и умение применять их на практике | ||||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | Принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, порядка применения дисциплинарных взысканий | |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | Применять на практике знания принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала, порядка применения дисциплинарных взысканий | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | Навыками мотивации и стимулирования персонала, оформления результатов контроля за трудовой и исполнительной дисциплиной | |||||||||
|
ПК-9 знание нормативно-правовой базы безопасности и охраны труда, основ политики организации по безопасности труда, основ оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала, владение навыками расчетов продолжительности и интенсивности рабочего времени и времени отдыха персонала, а также владение технологиями управления безопасностью труда персонала и умение применять их на практике | ||||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | основные направления политики организации по безопасности труда; льготные категории работников; теоретические основы технологий управления безопасностью труда на предприятии | |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | выделять ключевые направления в организации безопасности труда; рассчитывать продолжительность рабочего дня для льготной категории работников; выбрать необходимые технологии для обеспечения безопасных условий труда | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | навыками документального сопровождения процессов обеспечения безопасности труда; организацией труда льготной категории работников; навыками обеспечения безопасных условий труда | |||||||||
|
ПК-10 знание Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативно-правовых актов, содержащих нормы трудового права, знание процедур приема, увольнения, перевода на другую работу и перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и владение навыками оформления сопровождающей документации | ||||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | законы и другие нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, в практической деятельности; | |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | анализировать и оценивать конкретные жизненные ситуации в сфере трудовых отношений, а так же применять их в области трудовых правоотношений с целью поиска и применения необходимой правовой нормы; | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | навыками применения законов и других нормативно- правовых актов, содержащих нормы трудового права с целью грамотного применения в области трудовых правоотношений; | |||||||||
|
ПК-11 владение навыками разработки организационной и функционально-штатной структуры, разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда (правила внутреннего трудового распорядка, положение об отпусках, положение о командировках) | ||||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | методологию разработки организационной и функционально-штатной структуры; методологию и технологию разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда; | |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | разрабатывать регламенты организационной и функционально-штатной структуры; разрабатывать правила внутреннего трудового распорядка, положения об отпусках, положения о командировках и другие внутренние нормативные акты организации; | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | методами учета организационно-правовых, экономических, социально- психологических направлений регламентации труда при разработке организационной и функционально-штатной структуры организации; навыками разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда. | |||||||||
|
ПК-12 знание основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем функциональных взаимосвязей между подразделениями, основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающей документации | ||||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | теоретические и методологические основы разработки и внедрения кадровой и управленческой документации; основы разработки процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию; правила составления и оформления сопровождающей трудовые отношения документации, соответствующие нормативы и стандарты;
| |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | разрабатывать схемы взаимодействия между подразделениями на основе нормирования труда и регламентировать их в соответствующих нормативных актах организации; внедрять процедуры регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию; | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | навыками разработки норм труда работников кадровой службы; практическими навыками по внедрению процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию. | |||||||||
|
ПК-13 умение вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, знание основ кадровой статистики, владение навыками составления кадровой отчетности, а также навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами, умение обеспечить защиту персональных данных сотрудников | ||||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | основы кадрового делопроизводства; основы кадровой статистики; правила оперативного хранения документов; порядок отбора документов для последующего хранения или уничтожения; требования по обеспечению защиты персональных данных сотрудников; правила составления и оформления кадровой документации; действующие локальные нормативные акты; | |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | вести кадровое делопроизводство; организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами; составлять и оформлять наиболее распространенные виды документов, применяемых в кадровой деятельности с учетом их назначения; организовать рациональное хранение и эффективное использование информационно-документационных массивов; обеспечивать защиту персональных данных сотрудников; | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | практическими навыками по составлению кадровой отчетности; практическими навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами; практическими навыками по обеспечению защиты персональных данных сотрудников. | |||||||||
|
ПК-14 владение навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе, производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению и умение применять их на практике | ||||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | экономические показатели деятельности организации; | |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | обобщать экономическую информацию; | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | навыками анализа экономических показателей деятельности предприятия;
| |||||||||
| ПК-15 владением навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала организации, умением рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации | ||||||||||
| Знать: | ||||||||||
| Уровень 1 | основы аналитической работы; структуру персонала | |||||||||
| Уметь: | ||||||||||
| Уровень 1 | проводить первичный анализ внешней и внутренней среды предприятия; выделять количественные и качественные характеристики персонала | |||||||||
| Владеть: | ||||||||||
| Уровень 1 | теоретическим аппаратом аналитической работы; навыками структурного построения персонала | |||||||||
Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 730 | Нарушение авторских прав Поиск на сайте: Лучшие изречения: |
||||||||||