1. Пишущий не способен правильно оценить содержание текста и вычленить одну из основных проблем.
В тексте Д.Л. Быкова поднимается проблема любви Молчалина и Софьи.
2. Экзаменующийся не способен обнаружить и грамотно сформулировать авторскую позицию.
Например: в тексте Д.Л. Быкова авторская позиция подменяется позицией А.С.Пушкина.
Авторская позиция выражена четко: «первый признак умного человека - с первого взгляду знать, с кем имеешь дело, и не метать бисера перед Репетиловыми и тому подобное».
3. Домысливание того, о чем в тексте не упоминается.
В предложенном для анализа тексте русского писателя Владимира Галактионовича Короленко автор акцентирует наше внимание на то, как герой попал в плен, как к нему бесчеловечно относились, истязали его.
4. Проявление излишней категоричности в суждениях.
М.С.Строганов убежден, что война воспитает в человеке все недостающие качества.
Фактические ошибки в фоновом материале, влияющие на оценивание по К12.
Фактическаяошибка - неверно переданная информация ( жанр произведения, фамилия автора или персонажа, цитата, сюжет и т.д.) Причина фактических ошибок — не достаточное знание описываемых событий, бедность жизненного опыта, незнание текстов художественных произведений, не верная оценка поступков и характеров героев, невнимательность. Довольно распространённая ошибка — не верно написанные имя или фамилия автора текста!
Фактические ошибки в фоновом материале тоже могут быть разного происхождения.
Они возникают тогда, когда экзаменующийся не стремится написать рассуждение о проблеме, отраженной в предложенном тексте, а пытается механически выполнить условия, оговоренные в части С: в сочинении должна быть авторская позиция – отсюда пересказ; необходимы собственные аргументы – значит, приводятся примеры, соответствующие затронутой теме или тому, чего, по мнению выпускника, от него ожидают; пишущих нисколько не смущает, что факты, привлеченные в качестве доказательств, порой плохо связаны с ходом размышлений или отражены в искаженном виде.
1. Неточное цитирование или приписывание высказывания другому лицу.
Существует много высказываний великих писателей, поэтов и ученых, которые отражают в себе главную мысль, которая заключает в себе то, что такое отзывчивость или равнодушие. Например, А.С.Пушкин говорит, что «равнодушие - это паралич души, преждевременная смерть.
Но смерть не страшна герою, Пока безумствует мечта! – утверждал Александр Александрович Блок
2.Неверное определение жанра.
Роман «Мертвые души», поэма «Евгений Онегин», рассказ Островского «Обломов», роман «Горе от ума», роман Б.Екимова «Ночь исцеления».
3. Смысловая и терминологическая путаница возникает при неумении разграничить понятия «автор» и «повествователь, рассказчик».
В предложенном тексте Н.С.Лесков поднимает проблему значимости добрых поступков. Автор задается вопросом: «Отчего же он мне и другим так долго казался пугалом?»
Искажение жизненной правды.
Мы пользуемся словами, введёнными в язык В. И. Далем.
Неточное воспроизведение книжных источников.
Вспомним, к примеру, роман Б.Екимова «Ночь исцеления». Автор произведения знакомит нас с бабой Матреной и ее внуком Гришей.
Главным героем романа-эпопеи «Война и мир» является Андрей Соколов.
В рассказе «А зори здесь тихие» капитан Васков командовал дивизией.
Раскольников убил старуху и ни капельки об этом не сожалел.
В рассказе «Бирюк» говорится о бесчеловечном отношении барина к Бирюку: он ему мало платил денег.
Ошибки в воспроизведении имен собственных.
Горе таких, как Чадский, в том, что они метали бисер перед Репетиловыми.
Андрей Балконский жаждал подвигов и славы.
Анатолий Курагин оказался трусом.
Старуха Извергиль рассказала о подвиге Данко.
