Поиск:

I. Организационный момент.

⇐ Предыдущая 27 28 29 30 313233 34 35 36 Следующая ⇒

Создание коллаборативной среды.

– Добрый день! – тебе сказали.

Компьютер Интер- активная

	– Добрый день! – ответил ты. Нас две ниточки связали: Теплоты и доброты. Проверка домашнего задания.	доска
Начало урока	II. Актуализация знаний. (К) На доске записаны предложения. – Сравните глаголы в данных предложениях. – Какова разница в их значении? – На какие вопросы они отвечают? Ади выполнял задание. – Ади выполнил задание. Алтынай отгадывала загадки. – Алтынай отгадала загадки. Алибек читал рассказ. – Алибек прочитал рассказ. (К) (Деятельность учащихся) Учащиеся читают предложения, отвечают на вопросы, формулируют тему урока.	Учебник
Середина урока	III. Изучение нового материала (К) Работа с таблицей. Упр. 1. (К) (Деятельность учащихся) Учащиеся работают с таблицей, отвечают на вопросы, обосновывают свой ответ. Упр. 2. Подберите к данным глаголам глаголы другого вида. Обозначьте суффиксы. С любыми двумя глаголами составьте распространённые предложения. Упр. 3. Образуйте от данных глаголов глаголы другого	Презентация Учебник
	вида. (И) (Деятельность учащихся) Учащиеся выполняют
	задания в тетрадях. Физкультурная минутка IV. Освоение изученного материала. Г. Работа в группах Деление на группы	Лист самооценива- ния
	1 2 1. Выпишите из 1-го абзаца 1. Выпишите из 2-го все глаголы, поставьте к абзаца все глаголы, ним вопросы и определите поставьте к ним вопросы их вид. Укажите время. и определите их вид. Укажите время.
	2. Поставьте глаголы 2. Поставьте глаголы вырывает, уничтожает в охватывает, неопределенной форме. предупреждают в Подберите к ним глаголы неопределенной форме. другого вида. Подберите к ним глаголы другого вида.
	3. Объясните правописание 3. Объясните выделенных глаголов в 1-м правописание абзаце. выделенных глаголов во 2-м абзаце.
	4. Выпишите из 1-го абзаца 4. Выпишите из 2-го ключевые слова. абзаца ключевые слова.

Конец урока

Критерий оценивания групповой работы:

ü Выписывают все глаголы, ставят к ним вопросы.

ü Ставят выделенные глаголы в неопределенной форме.

ü Объясняют правописание выделенных глаголов.

ü Выписывают ключевые слова.

V. Закрепление изученного материала

1. Игра «Исправь ошибку».

Упр. 6. Алибек получил задание распределить глаголы по видам. Он сделал это так, как представлено в таблице.

Учитель нашёл у него ошибки. Запишите глаголы в две колонки без ошибок. (Учащиеся записывают глаголы в две колонки без ошибок.)

2. Составление синквейна к существительному циклон.

С какими утверждениями вы согласны (+),

с какими – не согласны (–)?.Объясните, почему (?). Домашнее задание.

Для самостоятельного изучения предлагается «УС».

Выпишите глаголы из стихотворения «Улыбка Улбике» Б. Каирбекова и определите их вид.

2. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение на одну из тем: «Пословицы и поговорки о явлениях природы», «Загадки о явлениях природы»

Рефлексия

Прием «Дерево успеха»

	Дополнительная информация
	Дифференциация Каким образом вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи вы планируете поставить перед более способными учащимися?
	Размышления Были ли цели урока/цели обучения реалистичными? Что учащиеся выучили сегодня? Какая атмосфера царила в классе? Сработала ли дифференциация, проводимая мной? Уложился(-лась) ли я в сроки? Какие отступления были от плана урока и почему?
	Общая оценка Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об изучении)? 1: 2: Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте как о преподавании, так и об изучении)? 1: 2: Что я узнал(а) за время урока о классе или отдельных учениках такое, что поможет мне подготовиться к следующему уроку?

Раздел III. Климат: погода и времена года Урок: 34

Тема урока: §33. Как образуются

осадки

Школа

Дата:

ФИО учителя

Класс 6

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

⇐ Предыдущая 27 28 29 30 313233 34 35 36 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 521 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © Марлен Дитрих
==> читать все изречения...

2493 -

| 2241 -