Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


V І I. Матеріали активізації студентів під час викладення лекції




1. У пацієнта помутніння скловидного тіла ока. Лікар призначив препарат групи біогенних стимуляторів. Визначте можливі засоби:


а. Плазмол, апізатрон;

б. ФіБС, екстракт алое;

в. Лідаза, трипсин;

г. Тималін, пірогенал;

д. Димедрол, супрастин.


2. Пацієнтові для більш тонкого рубцювання після опіку було призначено ферментний засіб в ін’єкціях. Визначте можливий препарат:


а. Плазмол,

б. ФіБС,

в. Лідаза

г. Продигіозан,

д. Пірогенал.


3. Пацієнтові після опромінення було призначено імуностимулювальний засіб тваринного походження. Визначте можливий препарат:


а. Пірогенал;

б. Продигіозан,

в. Азатіоприн;

г. Тималін;

д. Трипсин.


4. У пацієнта після введення лідокаїну виникли стиснення в грудях, загальна слабкість, задишка, холодний липкий піт, з’явився страх смерті. У нього розвинувся анафілактичний шок. Визначте, які антигістамінні засоби необхідно ввести негайно:


а. Димедрол, супрастин;

б. Діазолін, фенкарол;

в. Кромолін-натрій;

г. Продигіозан, пірогенал;

д. Диклофенак-натрій, індометацин.


 

VIII. Матеріали для самопідготовки студентів

1.Які групи препаратів належать до засобів неспецифічної стимулювальної терапії?

2.Дайте фармакотерапевтичну характеристику препаратам біоген­них стимуляторів, ферментів.

3.Яке значення має імунітет у розвитку інфекційних хвороб, пух­лин, автоалергійних та автоімунних реакцій?

4.Охарактеризуйте препарати імуностимуляторів та імуносупресорів.

5.Назвіть групи протиалергічних препаратів та дайте їм фармакоте­рапевтичну характеристику.

6.Які групи препаратів і чому виявляють протизапальну дію, дайте фармакотерапевтичну характеристику окремим представникам.

Тести і задачі для самоконтролю

1. Для лікування радикуліту пацієнтові призначено ін'єкції біогенного стимулятора, який отримують із крові людини. Визначте препарат:

а) ФіБС;

б) апілак;

в) плазмол;

г) апізартрон;

д) трипсин.

2. У пацієнта помутніння скловидного тіла ока. Лікар призначив пре­парат групи біогенних стимуляторів. Визначте можливі засоби:

а) плазмол, апізатрон;

б) ФіБС, екстракт алое;

в) лідаза, трипсин;

г) тималін, пірогенал;

д) димедрол, супрастин.

3. Пацієнтові для більш тонкого рубцювання після опіку було при­значено ферментний засіб в ін'єкціях. Визначте можливий препарат:

а) плазмол;

б) ФіБС;

в) лідаза;

г) продигіозан;

д) пірогенал.

4. Пацієнтові після опромінення було призначено імуностимулювальний засіб тваринного походження. Визначте можливий препарат:

а) пірогенал;

б) продигіозан;

в) азатіоприн;

г) тималін;
д)трипсин.

5. У пацієнта після введення лідокаїну виникли стиснення у грудях, загальна слабкість, задишка, холодний липкий піт, з'явився страх смерті. У нього розвинувся анафілактичний шок. Визначте, які анти-
гістамінні засоби необхідно ввести негайно:

а) димедрол, супрастин;

б) діазолін, фенкарол;

в) кромолін-натрій;

г) продигіозан, пірогенал;

д) диклофенак-натрій, індометациі

6. Порекомендуйте антигістамінний засіб для профілактики алергії на продукти чи ліки:

а) діазолін;

б) преднізолон;

в) пірогенал;

г) кетанов;

д) екстракт алое.

*7. До аптеки надійшли препарати: лідаза, тималін, тавегіл, продигіо­зан, фенкарол, апілак, супрастин, диклофенак, діазолін, кларитин. Систематизуйте їх за фармакологічними групами.

*8. В аптеці відсутні препарати: кеторолак, лідаза, лоратадин, азатіо­прин, диклофенак, кромолін-натрій, індометацин. Порекомендуйте заміну.

9. Випишіть рецепти на:

—драже діазоліну;

—екстракт алое в ампулах;

—супозиторії з димедролом;

—індометацин у формі мазі;

—кромолін-натрій у капсулах.

Робота з рецептурником

1. Занесіть до рецептурника:

—класифікацію засобів неспецифічної стимулювальної терапії та протизапальних препаратів;

—оформіть завдання з фармакотерапії на препарати: екстракт алое; ФіБС, апілак, плазмол, лідаза, трипсин, продигіозан, пірогенал, тималін, азатіоприн, димедрол, супрастин, дипразин, діазолін, ло-ратадин, фексофенадин, індометацин, кеторолак, диклофенак.

2. Проаналізуйте рецепт:
Rp. Dragee Diasolini 0,1

D. t. d. N. 50

S. По І драже щогодини, всього прийняти 10 драже за добу до зникнення алергійної реакції

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 397 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

4335 - | 4026 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.