Поиск: Рекомендуем: Почему я выбрал профессую экономиста Почему одни успешнее, чем другие Периферийные устройства ЭВМ Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки) Категории: Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника	Главная О нас Популярное ТОП Новые страницы Случайная страница Контакты FAQ ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ IV. Міждисциплінарна інтеграція ⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒ Дисципліни Знати Вміти Попередня Основи латинської мови з медичною термінологією Анатомія людини Прописування основних лікарських форм у рецептах Будову ЦНС, принципи передачі нервових імпульсів від органів і тканин до ЦНС Виписувати у рецептах препарати, що впливають на аферентну інервацію Що вивчається Фармакологія та медична рецептура Умови виписування та зберігання препаратів та їх облік. Сумісність препаратів. Призначати лікувальні засоби в залежності від захворювання Наступні Внутрішня медицина     Анестезіологія та реаніматологія   Класифікацію та особливості застосування препаратів, що впливають на аферентну інервацію. Ознаки анафілактичного шоку та невідкладні заходи для надання першої допомоги. Оцінювати можливості використання засобів для фармакотерапії, підбирати дози. Робити проби на чутливість.Надати першу допомогу при анафілактичному шоці. V. Організаційна структура та план заняття № п/п Основні етапи лекції та її зміст	Цілі в рівнях абстракції	Тип лекції. Засоби активізації студентів	Матеріали методичного забезпечення	Розподіл часу
1	2		3	4	5	6
І. Підготовчий етап                                                                                   8 хв.
	1. Організаційні заходи. 2. Визначення актуальності теми. 3. Постановка навчальних цілей лекції та мотивація			Перевірка присутніх, перевірка готовності до заняття	журнал	2 хв.   3 хв.     3 хв.
ІІ. Основний етап                                                                                      60 хв.
	Викладання лекційного матеріалу за планом: 1. Визначення групи препаратів; 2. Класифікація; 3. Механізм дії кожної групи препаратів; 4. Застосування препаратів; 5. Латинська назва основних препаратів, та форма їх випуску. (більш детально докладається на початку лекції)		L - ІІ	Оглядова лекція (Лекція-візуалізація)   Питання для активізації студентів	Конспект лекції
ІІІ. Заключний етап                                                                                12 хв.
		1. Резюме лекції, загальні висновки. 2. Відповіді на можливі запитання 3. Завдання для самопідготовки студентів. Тема: «Засоби,що впливають на аферентну іннервацію». Література:  Підручник.І.В.Нековаль,Т.В.Казанюк, «Фармакологія», К.:ВСВ»Медицина»,2014р. Стор.159	L ІІ- L ІІІ	Узагальнення та систематизація знань: рішення клінічних ситуаційних задач Відповіді на запитання	Ситуаційні задачі ІІІ рівня Запитан ня     Методична розробка СРС

VI. Зміст лекційного матеріалу

Тема: «Лікарські засоби, що впливають на аферентну іннервацію».

План:

Місцевоанестезувальні засоби. Основні представники: новокаїн,дикаїн, лідокаїн, тримекаїн, анестезин. Форми випуску, механізм дії, застосування, можлива побічна дія, заходи щодо запобігання їй.

В’яжучі засоби: класифікація (органічної та неорганічної будови). Основні представники: танін, кора дуба, квітки ромашки, бісмуту нітрат основний. Форми випуску, механізм дії, застосування.

Адсорбівні засоби – вугілля активоване. Механізм дії, застосування в сучасній медицині.

Обволікальні засоби. Основні представники: слиз із крохмалю, відвар кореня алтеї, насіння льону, вівса, розчин яєчного білка. Дія, застосування.

Подразнювальні засоби. Основні представники: розчин аміаку, ментол, гірчичники. Вплив подразнювальних засобів на шкуру та слизову оболонку, їх рефлекторна дія. Подразнювальні засоби рослинного походження – гіркоти, відхаркувальні засоби, їх застосування.

Класифікація речовин, що діють в ділянці аферент­ них нервів (табл).

Місцевоанестезувальні засо­ би. Загальна характеристика. Види місцевої анестезії. Порівняльна характеристика препаратів. Засто­ сування при різних видах анестезії. В'яжучі засоби. Обволікальні засоби. Адсорбівн ізасоби. По­ дразливі засоби.

Аферентними, або чутливими, називають нервові волокна, які проводять збудження від органів і тканин до ЦНС.

Класифікація препаратів, що діють у ділянці аферентних нервів

Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 367 | Нарушение авторских прав

Лучшие изречения:

Студент может не знать в двух случаях: не знал, или забыл. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2131 - | 1773 -