Психолого-педагогическая характеристика.

1. ФИО

2. Пол

3. Возраст

4. Сведения о состоянии здоровья (группа здоровья, наличие хронических заболеваний, частота болезней).

5. Особенности функционирования нервной системы.

6. Преобладающий тип темперамента и особенности его проявления.

7. Наиболее характерные черты личности. Сформированность и особенности я – концепции. Характеристика ведущих способностей, творческих особенностей личности.

8. Особенности мотивационной сферы личности.

9. Особенности эмоционально-волевой сферы.

10. Особенности познавательной сферы личности.

11. Сформулировать рекомендации по саморазвитию.

 

Задания из вариативной части: Вы можете самостоятельно выбирать и выполнять задания из учебных пакетов по темам. Каждое задание оценивается от 3 до 5 баллов.

 

Содержание темы:

Тема 1. Особенности психологии как науки, ее связь с педагогической наукой и практикой.

Учебный пакет №1. Познавательная сфера личности.

Сенсорно - перцептивная сфера человека. Ощущение. Восприятие.

Внимание. Память. Воображение.

Мышление. Речь. Интеллект.

Задания для самостоятельной работы (вариативная часть):

Задание к каждому УП по позн а вательным психическим процессам.

1. Прочитать УП и/или литературу по теме.
2. Заполнить графы таблицы в соответствии с изученным материалом (1 балл за каждый конспект – таблицу по одному ППП, составленный к моменту начала изучения темы).
3. После изучения темы на уроке подготовиться к тесту на усвоение материала по этой теме, который состоится на следующем уроке (4 балла)

Сводная таблица по познавательным психическим процессам (ппп).

Название ппп	Определение	Виды	Характеристики Свойства	Индивидуальные особенности	Примечание

Сенсорно - перцептинвая сфера человека.

Ощущение.

Ощущение – отражение отдельных свойств предметов, возникающее при их непосредственном воздействии на органы чувств (анализаторы).

Классификация ощущений.

По модальности раздражителя ощущения делятся:  

зрительные (85 % всей информации о внешнем мире),

слуховые,

обонятельные,

вкусовые,

тактильные (кожные), статические и кинестезические – ощущение движения, температурные, болевые, жажды, голода, вибрационные.

Закономерности ощущений.

1. Абсолютная чувствительность человека. Разное состояние рецепторов и анализаторов в целом делают разные органы чувств более или менее чувствительными. Чувствительность измеряется порогами:

Нижний порог – минимальная величина раздражения, дающая ощущение.

Верхний порог – максимальная величина доболевого воздействия раздражения.

Разностный порог – минимальное различие в интенсивности однотипных воздействий.

2. Адаптация – изменение ощущения под влиянием уже действующего раздражителя. Переадаптация к новому раздражителю происходит медленнее.

3. Сенсибилизация – повышение чувствительности под влиянием различных факторов, состояния организма, под влиянием тренировки.

5. Синестезия – возможность одного ощущения вызывать другое, совместная работа анализаторов.

6. Компенсация – дополнительное развитие чувствительности одного анализатора за счет другого (слепые – отличные массажисты).

Состояние анализаторов определяют индивидуальные особенности ощущений человека:

· сензитивность – от природы повышенная чувствительность,

· сенсибилизированность – повышение чувствительности благодаря опыту и особенности сенсорной организации, т.е. сенсорная организация - врожденное или приобретенное доминирование какого-либо вида анализатора, особенности скорости возникновения, интенсивности и длительности ощущений.

Восприятие.

Восприятие – целостное отражение предметов при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Классификация восприятия:

По анализаторам: зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные и т. д.

По форме психической активности: преднамеренное и непреднамеренное.

Свойства восприятия.

В восприятии всегда сказываются особенности личности воспринимающего. На восприятие (создание образа) оказывает влияние знание о нем - это свойство восприятия называется апперцепцией.

Кроме этого, человек выделяет одни предметы по сравнению с другими - эта особенность характеризует избирательность восприятия (н., иллюстрация девушка – старуха).

Восприятие человека предметно и осмысленно.

Оно характеризуется константностью, т.е. относительным постоянством по форме, цвету, величине и т. д.

Помимо этого выделяют такие характеристики восприятия как целостность – способность воспринимать объект как целое или дополнять его до целого и структурность (восприятие не является простой суммой ощущений. Н., слушая музыку, мы не воспринимаем отдельные звуки, а слышим всю мелодию целиком).