Лекции.Орг


Поиск:




По выполнению практических работ




Методические рекомендации

 

для студентов специальности 35.02.12 (250109) Садово-парковое и ландшафтное

строительство

(базовая подготовка)

 

 

Челябинск, 2014

Методические рекомендации составлены в соответствии с программой учебной дисциплины «Экономика отрасли», утвержденной «04»_09_2014 г.   ОДОБРЕНО   Предметной (цикловой) комиссией протокол № «___»_____________201__ г.   Председатель ПЦК ____________/ Т.И. Панова / УТВЕРЖДАЮ   Зам. директора по НМР __________Т.Ю. Крашакова «___»__________201__ г.

 

СОГЛАСОВАНО: Председатель ПЦК специальности

35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное

строительство ______ С.А. Вострикова

 

 

 

Автор: Логинова М.Я.,преподаватель Южно-Уральского государственного технического колледжа

.

 


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине «Экономика организации» предназначены для обучающихся по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство, базовой подготовки.

Практические занятия являются важным элементом учебной дисциплины. В процессе выполнения практических работ обучающиеся систематизируют и закрепляют полученные теоретические знания, развивают интеллектуальные и профессиональные умения, формируют элементы компетенций будущих специалистов.

Методические рекомендации предназначены для организации выполнения практических работ по учебной дисциплине «Экономика организации».

Программой учебной дисциплины «Экономика организации» предусмотрено выполнение 15 практических работ, направленных на формирование элементов следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Проводить ландшафтный анализ и предпроектную оценку объекта озеленения.

ПК 1.2. Выполнять проектные чертежи объектов озеленения с использованием компьютерных программ.

ПК 1.3. Разрабатывать проектно-сметную документацию.

ПК 2.1. Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства.

ПК 2.2. Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке услуг.

ПК 2.3. Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы.

ПК 2.4. Контролировать и оценивать качество садово-парковых и ландшафтных работ.

ПК 3.1. Создавать базу данных о современных технологиях садово-паркового и ландшафтного строительства.

ПК 3.2. Проводить апробацию современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства.

ПК 3.3. Консультировать заказчиков по вопросам современных технологий в садово-парковом и ландшафтном строительстве.

умений:

- Рассчитывать основные экономические показатели деятельности организации;

- Оценивать эффективность деятельности организации;

- Определять материально-технические, сырьевые, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования

систематизацию, обобщение, углубление и закрепление знаний:

- Современное состояние экономики;

- Основные принципы построения экономической системы организации;

- Экономические показатели деятельности организации;

- Механизм ценообразования и формы оплаты труда.

Описание каждой практической работы содержит номер, название и цель работы, формируемые в процессе выполнения работы знания, умения, теоретическое изложение необходимого материала (при необходимости примеры выполнения заданий), варианты заданий, описание алгоритма выполнения работы и контрольные вопросы (с целью выявить и устранить недочеты в освоении материала).

Для получения дополнительной, более подробной информации по основным вопросам учебной дисциплины в конце методических рекомендаций приведен перечень информационных источников.

Отчеты студентов по практическим работам должны содержать номер, название и цель работы, выполненные задания и их результаты, ответы на контрольные вопросы и выводы по проделанной работе.

Критерии оценивания

Оцениваемые навыки Методы оценки Граничные критерии оценки
отлично неудов.
1. Отношение к работе Наблюдение преподавателя, анализ материала Все материалы предоставлены в срок, не требуют дополнительного времени на завершение В отведенное для работы время не уложился, демонстрирует полное безразличие к работе, требует постоянного давления для ее выполнения
2. Умение выполнять задание Анализ материалов Без затруднений выполняет задания и делает выводы Большое число ошибок в выполнении задания, требуется доскональная проверка результатов
3. Умение использовать ранее полученные знания и навыки для решения конкретных задач Наблюдение преподавателя, анализ материалов Без вспомогательных пояснений (указаний) использует навыки и умения, полученные при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин Не способен без поддержки преподавателя выполнять задания
4. Оформление работы. Проверка материала Все материалы оформлены согласно требованиям Работа оформлена в высшей степени небрежно
5. Умение отвечать на вопросы, пользоваться профессиональной лексикой Собеседование Грамотно отвечает на поставленные вопросы, использует профессиональную лексику, может обосновать свою точку зрения по данной проблеме Показывает незнание предмета при ответе на вопросы, низкий уровень интеллекта, узкий кругозор, ограниченный словарный запас, четко выраженную неуверенность в ответах и действиях





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 3015 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

839 - | 676 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.