ЦЕЛЬ: сформировать представление о закономерностях эмбрионального развития кровеносных сосудов и сердца.

уметь рисовать схемы:

· эмбриональное развитие магистральных артерий на основе превращений эмбриональных аорт и жаберных артерий,

· эмбриональное развитие сердца,

· эмбриональное развитие нижней и верхней полых вен на основе превращений кардинальных вен,

· желточные и пупочные вены и их превращения,

· фетоплацентарное кровообращение.

Теоретические вопросы для обсуждения на занятии

1. Эмбриональное развитие магистральных артерий на основе преобразования эмбриональных аорт и жаберных артерий.

2. Эмбриональное развитие сердца.

3. Эмбриональное развитие нижней и верхней полых вен на основе преобразования эмбриональных кардинальных вен.

4. Преобразование желточных и пупочных вен.

5. Фетоплацентарное кровообращение и его преобразование после рождения.

6. Аномалии развития сердечно-сосудистой системы.

Значимость изучаемой темы

Для успешного освоения материала данного занятия необходимы знания анатомии сердечно-сосудистой системы и общей эмбриологии.

Знание закономерностей эмбрионального развития сердечно-сосудистой системы необходимо для понимания механизмов возникновения врожденных уродств и аномалий сердца и кровеносных сосудов.

Изучить и зарисовать схемы развития кровеносных сосудов и сердца:

Схема №7. Эмбриональное развитие магистральных артерий на основе преобразования эмбриональных аорт и жаберных артерий.

Схема №8. Эмбриональное развитие сердца.

Схема №9. Эмбриональное развитие нижней и верхней полых вен на основе преобразования эмбриональных кардинальных вен.

Схема №10. Преобразование желточных и пупочных вен.

Схема №11. Фетоплацентарное кровообращение.

· эмбриогенез органов женской половой системы;