![]() Поиск: Рекомендуем: ![]() ![]() ![]() ![]() Категории: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
ЦЕЛЬ: сформировать представление о закономерностях эмбрионального развития кровеносных сосудов и сердца.В результате работы на практическом занятии студент должен знать: · эмбриональное развитие кровеносных сосудов и сердца, · фетоплацентарное кровообращение и изменения, происходящие в системе кровообращения после рождения; уметь рисовать схемы: · эмбриональное развитие магистральных артерий на основе превращений эмбриональных аорт и жаберных артерий, · эмбриональное развитие сердца, · эмбриональное развитие нижней и верхней полых вен на основе превращений кардинальных вен, · желточные и пупочные вены и их превращения, · фетоплацентарное кровообращение. Теоретические вопросы для обсуждения на занятии 1. Эмбриональное развитие магистральных артерий на основе преобразования эмбриональных аорт и жаберных артерий. 2. Эмбриональное развитие сердца. 3. Эмбриональное развитие нижней и верхней полых вен на основе преобразования эмбриональных кардинальных вен. 4. Преобразование желточных и пупочных вен. 5. Фетоплацентарное кровообращение и его преобразование после рождения. 6. Аномалии развития сердечно-сосудистой системы. Значимость изучаемой темы Для успешного освоения материала данного занятия необходимы знания анатомии сердечно-сосудистой системы и общей эмбриологии. Знание закономерностей эмбрионального развития сердечно-сосудистой системы необходимо для понимания механизмов возникновения врожденных уродств и аномалий сердца и кровеносных сосудов. Изучить и зарисовать схемы развития кровеносных сосудов и сердца: Схема №7. Эмбриональное развитие магистральных артерий на основе преобразования эмбриональных аорт и жаберных артерий. Схема №8. Эмбриональное развитие сердца. Схема №9. Эмбриональное развитие нижней и верхней полых вен на основе преобразования эмбриональных кардинальных вен. Схема №10. Преобразование желточных и пупочных вен. Схема №11. Фетоплацентарное кровообращение.
ЗАНЯТИЕ № 9. РАЗВИТИЕ ОРГАНОВ МОЧЕВОЙ И ПОЛОВОЙ СИСТЕМ ЦЕЛЬ: сформировать представление о закономерностях эмбрионального развития органов мочевой и половой систем и причинах формирования врожденных аномалий органов мочеполовой системы у человека. В результате работы на практическом занятии студент должен знать: · основные стадии эмбрионального развития мочевой системы, · эмбриогенез органов мужской половой системы, · эмбриогенез органов женской половой системы; уметь диагностировать гистологические препараты: · эмбрион человека (7 недель); уметь рисовать схемы: · эмбрионального развития органов мочевыделительной системы (развития головной, первичной и постоянной почек, развитие органов мужской и женской половых систем).
Теоретические вопросы для обсуждения на занятии 1. Развитие мочевой системы. а. Pronephros (предпочка, головная почка). Структура, функции, отличительные особенности строения у анамний и амниот. Развитие рronephros у человека: сроки, локализация, значение. б. Mesonephros (первичная почка, туловищная почка, вольфово тело). Структура, функции и отличительные особенности строения у анамний и амниот. Mesonephros у эмбрионов человека: сроки закладки и существования, локализация. Функции и морфогенетическое значение первичной почки и вольфова протока. в. Metanephros (тазовая почка) - постоянная почка млекопитающих и человека. Понятия метанефрогенной ткани, метанефрического диверикула. Сроки и локализация развития metanephros у человека. г. Врожденные аномалии органов мочевой систем. 2. Развитие половой системы. а. Индифферентная стадия. б. Развитие мужской половой системы. в. Развитие женской половой системы. г. Превращение в области клоаки. д. Аномалии развития 3. Понятие о критических периодов развития.
Значимость изучаемой темы Знание закономерностей эмбрионального развития органов мочевой и половой систем необходимо для понимания основ патогенеза врожденных аномалий мочевой и половой систем. Механизмы развития пола и их нарушения представляют интерес для клиницистов, занимающихся проблемами бесплодия. Изучить гистологические препараты Дата добавления: 2017-02-28; просмотров: 238 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов Читайте также:
Рекомендуемый контект: Поиск на сайте:
|