Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—пециальные общеобразовательные школы, школы-интернаты, ƒќ” дл€ детей с отклонени€ми в развитии наход€тс€ в ведении




¬ыберите один ответ:

a. не относ€тс€ ни к одному из них.

b. ћинистерства здравоохранени€ и социального развити€,

c. ћинистерства образовани€,

d. ћинистерства труда и зан€тости,

¬опрос 5

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

«адержанное психическое развитие (Ћебединский ¬.¬.) характеризуетс€ Е

¬ыберите один ответ:

a. стойким поражением познавательной де€тельности в результате поражени€ коры головного мозга

b. регрессом психомоторных навыков

c. замедлением темпа формировани€ познавательной и личностной сфер с их временной фиксацией на более ранних возрастных этапах

d. несоответствием уровн€ психического развити€ паспортному возрасту ребенка

¬опрос 6

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

–азвитие психики детей с отклонени€ми в развитии подчин€етс€ Е в развитии нормально развивающегос€ ребенка (¬ыготский Ћ.—.) Е

¬ыберите один ответ:

a. тем же основным закономерност€м, которые обнаруживаютс€

b. закономерност€м социальной педагогики

c. другим закономерност€м, которые никогда не обнаруживаютс€

d. иным закономерност€м, которые не обнаруживаютс€

¬опрос 7

„астично правильный

Ѕаллов: 0,50 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

 ака€ группа детей с отклонени€ми в развитии в насто€щее врем€ не выдел€етс€ в отдельную категорию:

¬ыберите один или несколько ответов:

a. дети с нарушени€ми опорно-двигательного аппарата.

b. дети с глубокой умственной отсталостью,

c. дети с сенсорными нарушени€ми,

d. дети с синдромом ƒауна,

¬опрос 8

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

ƒети дошкольного возраста с остротой зрени€ в пределах 0,8-0,9 направл€ютс€:

¬ыберите один ответ:

a. в комбинированные ƒќ”.

b. в специальные ƒќ” дл€ слабовид€щих детей,

c. в специальные ƒќ” дл€ слепых детей,

d. в массовые ƒќ”,

¬опрос 9

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

Ќаиболее точное определение умственной отсталости:

¬ыберите один ответ:

a. это стойкое психофизическое нарушение,

b. это стойкое нарушение познавательной де€тельности, в результате органического поражени€ головного мозга.

c. это стойкое нарушение де€тельности основных анализаторов,

d. это нарушение познавательных возможностей детей-дошкольников,

¬опрос 10

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

Ђ“еоретические и практические вопросы изучени€, обучени€, воспитани€ детей с отклонени€ми в развитииї - это Е

¬ыберите один ответ:

a. субъект специальной педагогики,

b. предмет специальной педагогики,

c. объект общей педагогики.

d. объект специальной педагогики,

¬опрос 11

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

÷елью специальной психологии €вл€етс€ изучение ___________ развити€ лиц с физическими и психическими недостатками, определ€ющими(щей) их потребность в особых формах обучени€, воспитани€ и психологического сопровождени€

¬ыберите один ответ:

a. условий

b. проблем

c. истории

d. научных основ

¬опрос 12

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

Ќецензовый характер носит образование, получаемое детьми в специальной коррекционной школе:

¬ыберите один ответ:

a. 7 вида,

b. 9 вида.

c. 8 вида,

d. 6 вида,





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-18; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 10608 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент может не знать в двух случа€х: не знал, или забыл. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1046 - | 677 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.