Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—пециальные общеобразовательные школы, школы-интернаты, ƒќ” дл€ детей с отклонени€ми в развитии наход€тс€ в ведении




¬ыберите один ответ:

a. ћинистерства образовани€,

b. не относ€тс€ ни к одному из них.

c. ћинистерства труда и зан€тости,

d. ћинистерства здравоохранени€ и социального развити€,

¬опрос 7

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

—равните пон€ти€ Ђтугоухие детиї и Ђслабослышащие детиї, ониЕ

¬ыберите один или несколько ответов:

a. тождественны,

b. используютс€ в разных област€х,

c. обозначают разные категории,

d. одно €вл€етс€ частью другого.

¬опрос 8

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

÷елью специальной психологии €вл€етс€ изучение ___________ развити€ лиц с физическими и психическими недостатками, определ€ющими(щей) их потребность в особых формах обучени€, воспитани€ и психологического сопровождени€

¬ыберите один ответ:

a. истории

b. проблем

c. научных основ

d. условий

¬опрос 9

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

ƒети с особенност€ми психофизического развити€ наиболее остро нуждаютс€ в психологической помощи из-за проблемЕ

¬ыберите один ответ:

a. в учебе

b. в общении

c. в игре

d. в социальной адаптации

¬опрос 10

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

Ќужно ли заключение ѕћѕ  дл€ перевода ребенка из специального дошкольного учреждени€ в массовое:

¬ыберите один ответ:

a. всегда,

b. нет,

c. иногда,

d. решает руководство ƒќ”.

¬опрос 11

„астично правильный

Ѕаллов: 0,50 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

 ака€ группа детей с отклонени€ми в развитии в насто€щее врем€ не выдел€етс€ в отдельную категорию:

¬ыберите один или несколько ответов:

a. дети с сенсорными нарушени€ми,

b. дети с нарушени€ми опорно-двигательного аппарата.

c. дети с глубокой умственной отсталостью,

d. дети с синдромом ƒауна,

¬опрос 12

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

ѕоложени€  онвенции о правах ребенка свод€тс€ к четырем важнейшим требовани€м: выживание, развитие, защита иЕ(добавьте недостающее):

¬ыберите один ответ:

a. выбор национальности.

b. бесплатное лечение,

c. выбор места жительства,

d. обеспечение активного участи€ в жизни общества,

 

ќтметить вопрос

“екст вопроса

ѕоложени€  онвенции о правах ребенка свод€тс€ к четырем важнейшим требовани€м: выживание, развитие, защита иЕ(добавьте недостающее):

¬ыберите один ответ:

a. выбор национальности.

b. бесплатное лечение,

c. выбор места жительства,

d. обеспечение активного участи€ в жизни общества,

ƒети с особенност€ми психофизического развити€ наиболее остро нуждаютс€ в психологической помощи из-за проблемЕ

¬ыберите один ответ:

a. в учебе

b. в социальной адаптации

c. в общении

d. в игре

¬опрос 2

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

 

  задачам специальной психологии не относ€т Е

¬ыберите один ответ:

a. разработку принципов и методов вы€влени€ отклонений в развитии

b. определение стратегии построени€ равноуровневых программ дл€ каждого типа специального учреждени€

c. определение качественного своеобрази€ структуры дефекта каждого конкретного нарушени€

d. изучение закономерностей различных вариантов отклон€ющегос€ развити€

¬опрос 3

Ќеверно

Ѕаллов: 0,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса

ѕараметры, определ€ющие характер дизонтогенеза, включают Е

¬ыберите один ответ:

a. функциональную локализацию нарушени€

b. врем€ поражени€ психофизических систем организма

c. динамику и качество развити€

d. взаимоотношени€ между первичным и вторичным дефектом

¬опрос 4

¬ерно

Ѕаллов: 1,00 от максимума 1,00

ќтметить вопрос

“екст вопроса





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-18; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 9696 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—туденческа€ общага - это место, где мен€ научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. ј майонез - это вообще десерт. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

722 - | 640 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.