Вводные замечания. Многомерный опросник исследования самоотношения (МИС - методика исследования самоотношения) создан С.Р. Пантилеевым в 1989 году, предназначен для изучения эмоционально-ценностного компонента самосознания.
С.Р. Пантилеев выделяет две подсистемы в составе самоотношения: систему самооценок и систему эмоционально-ценностного отношения к себе.
В случае оценки самоотношение представляет собой самоуважение, чувство компетентности или чувство эффективности. В качестве эмоции самоотношение предстает как симпатия, чувство собственного достоинства, ценности, самопринятия. Оценочный компонент самоотношения основан на оценке собственной эффективности в достижении цели.
Цель: изучение эмоционально-ценностного компонента самосознания.
Инструкция к тесту: « Вам предлагается ответить на вопросы (в форме возможных утверждений) об особенностях Вашего характера, привычках, интересах и т.п.
На эти вопросы не может быть «правильных» или «неправильных» ответов, т.к. каждый человек имеет право на свою собственную точку зрения. Для того, чтобы полученные на основании Ваших ответов результаты оказались наиболее информативными и плодотворными для конкретизации собственного представления о себе, Вам нужно постараться выбрать наиболее точные и правильные ответы. Отвечая, помните простые правила:
- вопросы составлены так, что особого времени на обдумывание не требуется. Давайте первым ответ, который придет Вам в голову (как правило, он оказывается наиболее естественным). Конечно, вопросы слишком коротки, чтобы в них содержались все необходимые подробности. Поэтому отвечайте, представляя себе самые типичные ситуации, не задумываясь над деталями.
- возможно, некоторые вопросы Вам трудно отнести к себе. В таком случае постарайтесь дать наилучший предположительный ответ.
- помните, что плохих ответов быть не может. Не пытайтесь произвести своими ответами благоприятное впечатление. Свободно выражайте свое собственное мнение.
Читайте последовательно каждое из приведенных выше утверждений и решайте, верно оно по отношению к Вам или неверно».
Тестовый материал
1. Мои слова довольно редко расходятся с делом.
2. Случайному человеку я скорее всего покажусь человеком приятным.
3. К чужим проблемам я всегда отношусь с тем же пониманием, что и к своим.
4. У меня нередко возникает чувство, что то, о чем я с собой мысленно разговариваю, мне неприятно.
5. Думаю, что все мои знакомые относятся ко мне с симпатией.
6. Самое разумное, что может сделать человек в своей жизни это не противиться своей судьбе.
7. У меня достаточно способностей и энергии воплотить в жизнь задуманное.
8. Если бы я раздвоился, то мне было бы довольно интересно общаться со своим двойником.
9. Я не способен причинять душевную боль самым родным и любимым мною людям.
10.Я считаю, что не грех пожалеть иногда самого себя.
11.Совершив какой-то промах, я часто не могу понять, как мне могло прийти в голову, что из задуманного могло получиться что-то хорошее.
12.Чаще всего я одобряю свои планы и поступки.
13.В моей личности есть, наверное, что-то такое, что способно вызвать у других острую неприязнь.
14.Когда я пытаюсь оценить себя, я прежде всего вижу свои недостатки.
15.Я не могу быть для любимого человека интересным длительное время.
16.Можно сказать, что я ценю себя достаточно высоко.
17.Мой внутренний голос редко подсказывает мне то, с чем бы я в конце концов не согласился.
18.Многие мои знакомые не принимают меня всерьез.
19.Бывало и не раз, что я сам остро ненавидел себя.
20.Мне очень мешает недостаток энергии, волн и целеустремленности.
21.В моей жизни возникали такие обстоятельства, когда я шел на сделку с собственной совестью.
22.Иногда я сам себя плохо понимаю.
23.Порой бывает мучительно больно общаться с самим собой.
24.Думаю, что без труда смог бы найти общий язык с любым разумным и знающим человеком.
25.Если я и отношусь к кому-нибудь с укоризной, то прежде всего к самому себе.
26.Иногда я сомневаюсь, можно ли любить меня по-настоящему.
27.Нередко мои споры с самим собой обрываются мыслью, что все равно выйдет не так, как я решил.
28.Мое отношение к самому себе можно назвать дружеским.
29.Вряд ли найдутся люди, которым я не по душе.
30.Часто я не без издевки подшучиваю над собой.
31.Если бы мое второе Я существовало, то для меня это был бы довольно скучный партнер в общении.
32.Мне представляется, что я сложился как личность и поэтому не трачу много сил на то, чтобы в чем-то стать другим.
33.В целом меня устраивает то, какой я есть.
34.К сожалению, слишком многие не разделяют моих взглядов на жизнь.
35.Я вполне могу сказать, что уважаю себя.
36.Я думаю, что имею умного и надежного советчика в своем лице.
37.Сам у себя я довольно часто вызываю раздражение.
38.Я часто, но довольно безуспешно, пытаюсь в себе что-то изменить.
39.Я думаю, что моя личность гораздо интереснее и богаче, чем это может показаться на первый взгляд.
40.Мои достоинства более значительны, чем недостатки.
41.Я редко остаюсь непонятным в самом важном для меня.
42.Думаю, что другие в целом оценивают меня достаточно высоко.
43.Ко всему, что со мной случается, я приложил старание.
44.Если я спорю с собой, то уверен, что найду единственно правильное решение.
45.Когда со мной случаются неприятности, я говорю: "И поделом тебе!".
46.Я не считаю, что достаточно интересен духовно для того, чтобы быть притягательным для многих людей.
47.У меня нередко возникает сомнение: таков ли я на самом деле, каким себе кажусь.
48.Я не способен на измену даже в мыслях.
49.Чаще всего я думаю о себе с дружеской иронией.
50.Мне кажется, что мало кто может подумать обо мне плохо.
51.Уверен, что на меня можно положиться в самых ответственных делах.
52.Я могу сказать, что в целом контролирую свою судьбу.
53.Я никогда не выдаю чужие мысли за свои.
54.Каким бы я ни казался окружающим, я-то знаю, что в глубине души я лучше, чем большинство других.
55.Я хотел бы оставаться таким, какой есть.
56.Я всегда рад критике в свой адрес, если она обоснована и справедлива.
57.Мне кажется, что если бы таких людей, как я, было больше, то жизнь изменилась бы в лучшую сторону.
58.Мое мнение имеет достаточный вес в глазах окружающих.
59.Что-то мешает мне понять себя по-настоящему.
60.Во мне есть немало такого, что вряд ли вызывает симпатию.
61.В сложных обстоятельствах я обычно не жду, пока проблемы решатся сами собой.
62.Иногда я пытаюсь выдать себя не за того, кто я есть.
63.Быть снисходительным к собственным слабостям вполне естественно.
64.Я убедился, что глубокое проникновение в себя мало приятное и довольно рискованное занятие.
65.Я никогда не раздражаюсь и не злюсь без особых на то причин.
66.У меня бывали такие моменты, когда я понимал, что и меня есть за что презирать.
67.Я часто чувствую, что мало влияю на то, что со мной происходит.
68.Именно богатство и глубина моего внутреннего мира и определяют мою ценность как личности.
69.Долгие споры с собой чаще всего оставляют горький осадок в моей душе, чем приносят облегчение.
70.Думаю, что общение со мной доставляет людям удовольствие.
71.Если говорить откровенно, иногда я бываю очень неприятен.
72.Можно сказать, что я себе нравлюсь.
73.Я - человек ненадежный.
74.Осуществление моих желаний мало зависит от везения.
75.Мое внутреннее Я всегда мне интересно.
76.Мне очень просто убедить себя не расстраиваться по пустякам.
77.Близким людям свойственно недооценивать меня.
78.У меня в жизни нередко бывают минуты, когда я сам себе противен.
79.Мне кажется, что я все-таки не умею злиться на себя по- настоящему.
80.Я убедился, что в серьезных делах на меня лучше не рассчитывать.
81.Порой мне кажется, что я какой-то странный.
82.Я не склонен пасовать перед трудностями.
83.Мое собственное Я не представляется мне чем-то достойным глубокого внимания.
84.Мне кажется, что глубоко обдумывая свои внутренние проблемы, я научился гораздо лучше себя понимать.
85.Сомневаюсь, что вызываю симпатию у большинства окружающих.
86.Мне случалось совершать такие поступки, которым вряд ли можно найти оправдание.
87.Где-то в глубине души я считаю себя слабаком.
88.Если я искренне обвиняю себя в чем-то, то, как правило, обличительного запала хватает ненадолго.
89.Мой характер, каким бы он ни был, вполне меня устраивает.
90.Я вполне представляю себе, что меня ждет впереди.
91.Иногда мне бывает трудно найти общий язык со своим внутренним Я.
92.Мои мысли о себе в большей части сводятся к обвинениям в собственный адрес.
93.Я не хотел бы сильно меняться даже в лучшую сторону, потому что каждое изменение есть потеря какой-то частицы самого себя.
94.В результате моих действий слишком часто получается совсем не то, на что я рассчитывал.
95.Вряд ли во мне есть что-то, чего бы я не знал.
96.Мне еще многого не хватает, чтобы с уверенностью сказать себе: "Да, я вполне созрел как личность".
97.Во мне вполне мирно уживаются как мои достоинства, так и мои недостатки.
98.Иногда я оказываю "бескорыстную" помощь людям только для того, чтобы лучше выглядеть в собственных глазах.
99.Мне слишком часто и безуспешно приходится оправдываться перед самим собой.
100.Те, кто меня не любит, просто не знают, что я за человек.
101.Убедить себя в чем-то не составляет для меня особого труда.
102.Я не испытываю недостатка в близких и понимающих меня людях.
103.Мне кажется, что мало кто уважает меня по-настоящему.
104.Если не мелочиться, то в целом меня не в чем упрекнуть.
105.Я сам создал себя таким, каков я есть.
106.Мнение других обо мне вполне совпадает с моим собственным.
107.Мне бы очень хотелось во многом себя переделать.
108.Ко мне относятся так, как я того заслуживаю.
109.Думаю, что моя судьба сложится все равно не так, как бы мне хотелось теперь.
110.Уверен, что в жизни я на своем месте.
Обработка и интерпретация результатов:
Ключ к тесту
Шкала 1. Открытость
«+»: 1, 3, 9, 53, 56, 65.
«-»: 21, 48, 62, 86, 98.
Шкала 2. Самоуверенность
«+»: 7, 24, 30, 35, 36, 51, 52, 58, 61, 73, 82.
«-»: 20, 80, 103.
Шкала 3. Саморуководство
«+»: 43, 44, 45, 74, 76, 84, 90, 105, 106, 108, 110.
«-»: 109.
Шкала 4. Зеркальное Я
«+»: 2, 5, 29, 41, 50, 102.
«-»: 13, 18, 34, 85.
Шкала 5. Самоценность
«+»: 8, 16, 39, 54, 57, 68, 70, 75, 100.
«-»: 15, 26, 31, 46, 83.
Шкала 6. Самопринятие
«+»: 10, 12, 17, 28, 40, 49, 63, 72, 77, 79, 88, 97.
Шкала 7. Самопривязанность
«+»: 6, 32, 33, 55, 89, 93, 101, 104.
«-»: 96, 107.
Шкала 8. Конфликтность
«+»: 4, 11, 22, 23, 27, 38, 47, 59, 64, 69, 81, 91, 94, 99.
Шкала 9. Самообвинение
«+»: 14, 19, 25, 37, 60, 66, 71, 78, 87, 92.
За каждое совпадение с ключом начисляется один балл. Полученные «сырые» результаты переводятся в стены в соответствии с таблицей.
Таблица перевода «сырых» баллов в стены:
| Шкалы | ||||||||||
| 2-3 | 4-5 | 6-7 | ||||||||
| 0-1 | 3-4 | 5-6 | 7-9 | 11-12 | ||||||
| 1-1 | 4-5 | 9-10 | ||||||||
| 3-4 | 6-7 | |||||||||
| 0-1 | 4-5 | 6-7 | 9-10 | 13-14 | ||||||
| 0-1 | 3-4 | 6-7 | ||||||||
| 4-5 | 7-8 | |||||||||
| 1-2 | 3-4 | 5-7 | 8-10 | 11-12 | ||||||
| 3-4 | 6-7 |
Описание шкал «МИС»:
Для разработки опросника в качестве исходных было отобрано 9 измерений (модальностей), которые наиболее существенно характеризуют самоотношение как чувство в адрес собственного «Я».
1. Шкала 1 «внутренняя честность» (открытость для саморефлексии) - включает 11 пунктов с такими аспектами образа Я, как самоотношение, поведение, которые, являясь значимыми для личности (с точки зрения моральных норм), с трудом допускаются до осознания.
Низкие значения шкалы говорят о глубокой осознанности Я, повышенной рефлексивности и критичности, способности не скрывать от себя и других даже неприятную информацию, несмотря на ее значимость.
Высокие значения шкалы говорят о закрытости, неспособности или нежелании осознавать и выдавать значимую информацию о себе.
2. Шкала 2 «самоуверенность» задает отношение к себе как уверенному, самостоятельному, волевому и надежному человеку, которому есть за что себя уважать, ощущению силы своего «Я».
Отрицательный полюс связан с неудовлетворенностью своими возможностями, ощущением слабости, сомнением в способности вызывать уважение.
Высокие значения шкалы соответствуют высокому самомнению, самоуверенности, говорит об отсутствии внутренней напряженности.
3. Шкала 3 «саморуководство» интерпретируется как отражающая представление о том, что основным источником активности и результатов, касающихся как деятельности, так и собственной личности субъекта, является он сам.
Высокий балл по шкале свидетельствует о том, что человек отчетливо переживает собственное «Я» как внутренний стержень, интегрирующий и организующий его личность, деятельность и общение; считает, что его судьба находится в собственных руках; испытывает чувство обоснованности и последовательности своих внутренних побуждений и целей.
Низкие баллы свидетельствуют о подвластности «Я» влияниям обстоятельств, неспособности противостоять судьбе, плохой саморегуляции, размытом локусе «Я», отсутствии тенденций поиска причины поступков, результатов и собственных личностных особенностей в себе самом.
4. Содержание шкалы 4 «зеркальное Я» (отраженное самоотношение) отражает представление субъекта о том, что его личность, характер и деятельность способны вызывать у других уважение, симпатию, одобрение, понимание и т.п. Речь идет не о действительных отношениях других людей, а о предвосхищаемом отраженном отношении, т.е. о самоотношении самого субъекта.
Высокие значения шкалы соответствуют представлению субъекта о том, что его личность, характер и деятельность способны вызвать в других уважение, симпатию, одобрение и понимание.
Низкие значения связаны с ожиданием противоположных чувств по отношению к себе от другого.
5. Шкала 5 «самоценность» - отражает эмоциональную оценку себя, своего «Я» по внутренним интимным критериям духовности, богатства внутреннего мира, способности вызывать в других глубокие чувства.
Положительный полюс шкалы отражает ощущение ценности собственной личности и, одновременно, предполагаемую ценность своего «Я» для других.
Противоположный полюс шкалы говорит о сомнении в ценности собственной личности, недоценке своего духовного «Я», отстраненности и безразличии к своему «Я», потере интереса к своему внутреннему миру.
6. В основе фактора самопринятия (шкала 6) лежит чувство симпатии к себе, согласия со своими внутренними побуждениями, принятия себя таким, какой ты есть, пусть даже с некоторыми недостатками.
Высокий полюс соответствует дружескому отношению к себе, согласию с самим собой, одобрению своих планов и желаний, эмоциональному безусловному принятию себя таким, каков есть, пусть даже с некоторыми недостатками.
Низкий полюс свидетельствует об отсутствии перечисленных качеств - недостаточном самопринятии, что является важным симптомом внутренней дезадаптации.
7. Шкала 7 «самопривязанность».
Высокие значения шкалы говорят о ригидности Я-концепции, привязанности, нежелании меняться на фоне общего положительного отношения к себе. Данные переживания часто сопровождаются привязанностью к неадекватному Я-образу. В последнем случае тенденция к сохранению такого образа - один из защитных механизмов самосознания.
Низкие значения свидетельствуют о противоположных тенденциях: желании что-то в себе изменить, соответствовать идеальному представлению о себе, неудовлетворенности собой.
8. Шкала 8 «внутренняя конфликтность».
Высокие значения по данной шкале свидетельствуют о наличии внутренних конфликтов, сомнений, несогласии с собой, тревожно-депрессивных состояний, сопровождаемых переживанием чувства вины. Постоянная неудовлетворенность и споры протекают на фоне неадекватно заниженной самооценки, что приводит к сомнениям в своей способности что-то предпринять или изменить. Чрезмерные самокопания и рефлексия протекают на общем негативном эмоциональном фоне по отношению к себе. Причем конфликтная аутокоммуникация не только не приносит облегчения, но, наоборот, лишь усугубляет негативные эмоции.
Умеренное повышение значений по шкале говорит о повышенной рефлексии, глубоком проникновении в себя, осознании своих трудностей, адекватном образе Я и отсутствии вытеснения.
Крайне низкие значения шкалы свидетельствуют об отрицании проблем, закрытости, самодовольстве.
9. Шкала 9 «самообвинение: интрапунитивность».
Высокие значения говорят об интрапунитивности, самообвинении, готовности поставить себе в вину свои неудачи, собственные недостатки. По психологическому содержанию шкала в целом сходна с предыдущей (8) шкалой. Однако если значение 8-й шкалы характеризуется конфликтностью, связанной с недостатком самоуважения (недооценкой своих возможностей, компетентности, знаний и способностей), то значение 9-й шкалы является индикатором отсутствия симпатии, что сопровождается негативными эмоциями в свой адрес, несмотря на высокую самооценку собственных качеств.
Крайне высокие значения по 8-й и 9-й шкалам при общем снижении профиля по предыдущим параметрам являются индикаторами глубокой внутренней дезадаптации и кризисной ситуации, требующей принятия психокоррекционных мер.
При факторизации матриц интеркорреляций значений шкал определяются три независимых фактора:
I. Самоуважение.
В данный фактор вошли значения шкал: открытость (внутренняя честность) (1), самоуверенность (2), саморуководство (3), зеркальное Я (отражение самоотношения) (4).
Совокупность значений шкал выражает оценку собственного Я испытуемого по отношению к социально-нормативным критериям: моральности, успешности, воле, целеустремленности, социальному одобрению.
II. Аутосимпатия.
В данный фактор вошли: самоценность (5), самопринятие (6) и самопривязанность (7).
Эти шкалы в наиболее чистом виде отражают эмоциональное отношение испытуемого к своему Я.
