Многие данные свидетельствуют о том, что способности и склонности человека могут развиваться и меняться в процессе обучения и специальной тренировки. Так, изменения в системе образования значительно сократили разрыв между полами в степени развития вербальных, математических и пространственных способностей (Deaux, 1985). Многие психологи пришли к заключению, что на основании только половой принадлежности нельзя предсказывать поведение или склонность к тем или иным навыкам (Hyde, 1984; Hyde, Linn, 1988; Matlin, 1987).
Упражнение 12.2
Психолог рассказал журналисту, что девочки-восьмиклассницы получили более низкие оценки за контрольную по математике, чем мальчики того же класса. На основании этого в газетной статье был сделан вывод о том, что между мужчинами и женщинами существуют врожденные различия в математических способностях. Теперь, когда вы знаете о факторах половых различий, объясните, в чем некорректность вывода журналиста.
Проверьте себя по разделу «Ответы», помещенному в конце главы.
Эволюция представлении о гендерных ролях
За последние пятьдесят лет представления о мужской и женской гендерных ролях стали более гибкими. Традиционно мужественность связывалась с жесткостью, агрессивностью и независимостью. Роль мужчины состояла в том, чтобы принимать решения, обеспечивать благополучие семьи и зарабатывать деньги. От женщины же требовались сочувствие, понимание, мягкость, нежность, чувствительность и покорность; ее интересы должны были ограничиваться семьей и домашним хозяйством.
Одной из главных причин изменения половых ролей стал рост числа работающих женщин. Современную женщину уже не может удовлетворить роль покорной исполнительницы воли мужчины, теперь она сама принимает решения, как на работе, так и дома. Исследования показывают, что дочери усваивают полоролевые установки своих матерей. Есть женщины, которые с большей охотой занимались бы детьми и домом, но они вынуждены работать ради заработка, не получая при этом удовлетворения от работы. Естественно, такие женщины придерживаются традиционных взглядов на свою половую роль, и эти взгляды передаются их детям. И наоборот, женщины, увлеченные работой, воспитывают у своих детей менее традиционное, более либеральное отношение к половым ролям.
Икс и Барнс (Ickes and Barnes,1978) на примере студенческой группы изучали влияние полоролевых установок на межполовое общение. Они заметили, что юноши и девушки с традиционными представлениями о половых ролях реже смотрят друг на друга, реже разговаривают друг с другом, меньше улыбаются и используют меньше жестов при общении по сравнению с теми студентами, полоролевые установки которых более либеральны. Последние охотнее идут на контакт с представителями противоположного пола, более раскованны и свободны в своем поведении. Исследователи обнаружили также, что девушки с традиционными представлениями о женской роли отличаются чрезмерным беспокойством и низкой самооценкой. Точно так же «мужественные» юноши часто бывают беспокойны, неуверены в себе и невротичны (Unger, Crawford, 1992).
Либерализация полоролевых установок устраняет неловкость и скованность, свойственные ситуации знакомства мужчины и женщины, повышает комфортность общения, но она же вызывает и определенные проблемы у женщин. Все больше женщин жалуется на то, что они подвергаются сексуальным домогательствам коллег-мужчин. Диапазон этих домогательств варьируется от грязных шуток и сальных замечаний до прямых попыток изнасилования. Однако некоторые психологи считают, что эта проблема существовала всегда, а нынешняя ее актуальность вызвана тем, что 'женщины, став во многих отношениях свободнее и раскрепощенное, просто готовы открыто обсуждать ее.
Рис. 12.2. Эти дети, вероятно, вырастут свободными от предрассудков.
Работающие замужние женщины (в большей степени матери-одиночки) имеют дополнительную причину для возникновения стрессов. Такие матери «разрываются» между собственными карьерными устремлениями и ответственностью за домашнее хозяйство и детей. Стремление все успеть и во всем преуспеть может стать причиной особой разновидности стресса, которая получила название «синдрома деловой женщины». И здесь, как считает Макбрайд (McBride, 1990), важными факто-. рами являются отношение женщины к работе, морально-психологический климат, в котором ей приходится жить и работать, а также наличие помощи и поддержки со стороны друзей.
Либерализация женской роли не могла не вызвать и потребности в смене мужских ролей. Современные мужчины принимают большее участие в воспитании детей и ведении домашнего хозяйства. Понимание и принятие изменившихся ролей и полоролевых установок — одно из решающих условий гармонии в отношениях между мужчиной и женщиной.
Упражнение 12.3
Определите, каких взглядов на полоролевые отношения — традиционных или либеральных — придерживается или будет в будущем придерживаться каждый из нижеописанных персонажей.
а. Клод сказал жене, что получил новое назначение и что через две недели их семья должна переехать в Либерию. ___________
б. Мадонна знает, что мать ненавидит свою работу,
но семье трудно прожить на зарплату отца. ____________
в. Джером, студент второго курса колледжа, чувствует себя в компании девушек так же свободно, как и в обществе мужчин. ___________
г. Тельма подала в суд на своего начальника, который предлагал ей провести с ним ночь, обещая за это повышение по службе..____________
д. Марио специально задерживается на работе до позднего вечера, чтобы дома ему не пришлось возиться с детьми. ___________
Проверьте себя по разделу «Ответы», помещенному в конце главы.
ЛЮБОВЬ
Психологи не столь преуспели в описании любовных переживаний, как поэты. Линдзи, Холл и Томсон (Lindzey, Hall, Thomson, 1975) провели опрос населения и определили любовь как «интенсивную привязанность и симпатию». По своему опыту вы, наверное, знаете, что это чувство возникает не только между взрослыми людьми противоположного пола. Еще ребенком вы, несомненно, испытывали любовь к своим родителям и, наверное, к своим бабушкам и дедушкам. А может быть, вы любили свою кошку, собаку или другое домашнее животное.
В детстве ваша любовь была эгоистичной: вам необходимо было чувствовать себя любимым, вы скорее требовали любви, а не ждали и уж никак не дарили ее. Так, ребенку необходим телесный контакт с матерью, ему необходимо ощущать, как она прижимает его к себе, это формирует у него чувство безопасности и защищенности. По мере того как вы становились старше, ваша любовь принимала более зрелые формы. Вы учились понимать чувства и нужды другого, проявлять заботу о нем. Вспомните, как вы впервые испытали тоску, сопереживая своей заболевшей собаке.
Любовь к человеку требует не только понимания, заботы и сопереживания. Она предполагает также доверие, уважение и стремление дать счастье другому человеку. Зрелая любовь не требует взаимности. Вы можете дарить свою любовь другому, не получая ничего взамен. Воистину, в любви всегда есть чем рисковать!
В западной культуре любовь, как правило, сопряжена с собственническим чувством. Вы любите кого-то и хотите, чтобы этот человек принадлежал только вам. Стремление к полному обладанию порождает ревность. Но традиции иных культур предполагают совсем другое понимание любви. У некоторых народов существует обычай, предписывающий мужчине предлагать свою жену гостю, выказывая тем самым радушие и гостеприимство. Любопытный факт — мужчины обычно ревнивее женщин. Но все-таки любовь как проявление только собственнического инстинкта в европейской культуре встречается достаточно редко. Если же вам однажды придется испытать укол ревности, вспомните слова Маслоу (Maslow, 1970): «Можно наслаждаться картиной, не воруя ее из музея, любоваться розой, не срывая ее с куста, восторгаться младенцем, не похищая его у матери, слушать пение соловья, не сажая его в клетку. Но точно так же можно любоваться и наслаждаться другим человеком, не утверждая над ним своего господства».
Контрольные вопросы
Пользуясь следующими вопросами, проверьте, насколько хорошо вы усвоили материал данного раздела главы. Отметьте, ложно или истинно каждое из приведенных ниже утверждений.
1. ______ Родители — первые люди, которые оказывают влияние
на гендерные установки ребенка.
2. ______ Наблюдение является условием косвенного научения гендер-
ным ролям.
3. ______ • Установки по поводу гендерных ролей являются
врожденными.
4. ______ Гендерные роли одинаковы во всех культурах.
5. ______ За последние пятьдесят лет гендерные роли не претерпели
существенных изменений.
. 6. ______ Установки не желающих, но вынужденных работать ради
заработка женщин относительно гендерных ролей отличаются гибкостью.
7. ______ Мужчины-студенты, отличающиеся либеральным отношением к половым ролям, чувствуют себя в обществе женщин более комфортно.
8. ______ Женщины, испытывающие бремя ответственности за семью и
работу, часто страдают синдромом деловой женщины.
9. ______ Эгоистичная любовь скорее дарящая, нежели требовательная.
10. ______ Зрелая любовь всегда взаимна.
Проверьте себя по разделу «Ответы», помещенному в конце главы. Если, отвечая на эти вопросы, вы испытывали затруднения, перечитайте текст еще раз. Если же ни один из этих вопросов не вызвал у вас никаких затруднений, вы вполне готовы перейти к чтению следующих разделов этой главы.
ГЕТЕРОСЕКСУАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Задумывались ли вы когда-нибудь о том, какой путь проходят ваши отношения с человеком противоположного пола? Ганьон и Гринблат (Gagnon, Greenblat, 1978) описывают три стадии развития гетеросексуальных отношений. Вы легко сможете распознать эти стадии в своих отношениях с партнером, хотя их последовательность может оказаться иной. Первая из стадий наполнена свиданиями, во время которых формируется чувство взаимного влечения; она называется «стадией влечения». На другой стадии возникает и формируется эмоциональная близость, и она называется «стадией эмоционального сближения». Третья стадия — «стадия сексуальной близости». Каждая из вышеназванных стадий может начинаться и развиваться на фоне других, они могут протекать в любой последовательности. Однако зрелые гетеросексуальные отношения обязательно проходят все три стадии.
Влечение
Тесное общение с противоположным полом и формирование пар обычно начинается в подростковом возрасте. В зависимости от моды и местных обычаев подростки встречаются и выбирают себе друзей и подруг на танцах, вечеринках, концертах, в спортивных секциях. Наверняка и в вашей юности было нечто подобное. Вспомните, почему вам нравился тот или иной человек, почему вас влекло к нему? Психологи установили, что в юности человек часто выбирает себе партнера, в чем-то похожего на одного из его старших знакомых, которого он любит или которым восхищается.
Пожалуй, самым важным фактором возникновения взаимного влечения является естественная близость. У вас скорее сложатся отношения с человеком, который живет неподалеку от вас, с которым вы учитесь или работаете (Zajonc, 1968, 1970). Нас также привлекают люди, чьи жизненные позиции и манеры поведения схожи с нашими. Берельсон и Штайнер (Berelson, Steiner, 1967), проведя опрос семейных пар, обнаружили, что люди склонны выбирать себе в партнеры человека той же расы, религии, того же уровня образования, социального класса и даже с таким же прошлым семейным опытом. Так, разведенному мужчине скорее понравится разведенная женщина, вдова скорее проникнется приязнью к вдовцу, а убежденный холостяк почувствует влечение к женщине, никогда не бывавшей замужем. Если два человека придерживаются сходных религиозных воззрений, если они одинаково планируют семейную жизнь и относятся к алкоголю, то их взаимная приязнь и влечение усиливаются. В процессе общения крепнет не только взаимное чувство мужчины и женщины, но все более схожими становятся их личностные особенности и индивидуальные способности. Исследования показывают, что по мере совместной жизни муж и жена становятся все более похожими друг на друга. Они усваивают мысли друг друга, взгляд на окружающий мир и даже математические способности (Schwartz, 1988).
Компьютерные программы, разработанные для служб знакомств, написаны с учетом этого наблюдения — наблюдения о том, что люди со сходными установками, принадлежащие к одному социальному классу, имеют больше шансов понравиться друг другу. Обычно, когда человек обращается в службу знакомств, его просят письменно ответить на ряд вопросов, касающихся его социального статуса, свойств характера, жизненных установок. Затем ему предлагается ответить на вопросы о том, каким он видит своего партнера. После этого компьютер сопоставляет анкеты мужчин с анкетами женщин и формирует предполагаемые пары. Система эта хорошо отлажена, но и она может дать сбой. Вообразите себе изумление молодого человека, которому в качестве партнерши сосватали сестру! А все потому, что компьютер, по-видимому, не был запрограммирован отсеивать мужчин и женщин, состоящих в близком родстве. Вы можете удивиться: а как же вечное утверждение о том, что сходятся противоположности? Если люди действительно предпочитают иметь в качестве партнера человека сходного происхождения и со сходными взглядами, то откуда же в таком случае возникло и почему так живуче это представление? Несомненно, в народной мудрости есть зерно истины. Довольно часто бывает так, что человек, чувствующий себя слабым в чем-то, тянется к человеку, который силен в данной области. Например, застенчивому мужчине может понравиться общительная, разговорчивая женщина — своей болтовней она поможет ему преодолеть робость. Точно так же неуверенная в себе женщина потянется к уверенному, решительному мужчине, которому нравится проявлять силу воли и авторитет. Однако хотя в каждой паре партнеры могут быть противоположны друг другу в сильных и слабых сторонах, они, как правило, относятся к одному социальному классу и их взгляды по главным жизненным вопросам совпадают. Есть еще одно, столь же старое мнение о том, что привлекательна только недоступная женщина. Но исследования не дают этому тезису достойного подтверждения. Безусловно, «игра в недотрогу» повышает желанность женщины в глазах мужчины, но излишняя холодность заставляет его отступиться от своих притязаний. Мужчине просто начинает казаться, что он неинтересен этой женщине. Но это не значит, что женщина постоянно должна демонстрировать мужчине свою доступность, достаточно дать понять, что он ей нравится, и она станет для него вдвойне желанней.
Рис. 12.3. Оправданны ли его надежды?
Упражнение 12.4
Представьте, что вы поступили на работу в службу знакомств. Ваш предшественник оставил на письменном столе заметки с описанием возможных пар. Выскажите аргументированное мнение по каждой из предложенных пар.
а. Морис Л., 55 лет, разведен, трижды состоял в браке, закончил Гарвардский университет, совладелец юридической фирмы, атеист. Желает познакомиться с молодой женщиной. Любит вечеринки, не прочь выпить.
Таня М., 20 лет, образование среднее, служащая в универмаге; в браке не состояла; исповедует религию мормонов. Желает познакомиться с мужчиной старше себя. Любит тихие развлечения в кругу близких друзей.
б. Джулио 3., 48 лет, вдовец с тремя маленькими детьми, владеет сетью прачечных, иудей. Желает найти женщину с целью создания семьи.
Бета Дж., 43 года, вдова, есть дочь-подросток; с тех пор, как потеряла мужа, работает косметологом; еврейка. Ищет мужчину, который позволил бы ей посвятить себя домашнему хозяйству и воспитанию детей.
в. Дуайн Р., 22 года, холостяк, студент старшего курса университета, изучает английскую филологию, католик. Учеба не оставляет ему времени на встречи с женщинами. Желает найти умную, интересную собеседницу.
Мария М., 21 год, в браке не состояла, студентка предпоследнего курса университета, изучает астрономию и историю, католичка. Желает познакомиться с молодым человеком, который смог бы стать ее товарищем по учебе и составить компанию в различных университетских мероприятиях.
Проверьте себя по разделу «Ответы», помещенному в конце главы.
Эмоциональная близость
Эмоциональная близость возникает между людьми, когда они начинают доверять друг другу свои самые сокровенные мысли и чувства. Даже если мужчина и женщина не любят друг друга, подобная близость может создать у них иллюзию любви. Люди, как правило, ищут любви, и готовность любить может стать причиной возникновения эмоциональной близости. Вспомните любовные истории, о которых рассказывается в стихах, романах, кинофильмах и мыльных операх. Тесные взаимоотношения между полами начинаются, как правило, в старшем школьном возрасте. По данным Ларсона (Larson, 1976), 65% белых и 77 % чернокожих американцев имели в старших классах постоянного друга или подругу. По мнению Гиллиган (Gilligan, 1982), юноши опасаются прочных отношений с девушками, девушки же, напротив, чувствуют себя увереннее и спокойнее, когда имеют постоянного друга.
Эмоциональное сближение пробуждает в юном сердце бурные фантазии. В любовных романах любовь обычно описывается как ниспосланное свыше счастье и подарок судьбы. Под их воздействием любовь становится чрезвычайно желанной для многих людей. Существует даже песня под характерным названием «Влюбиться в любовь», а среди ваших знакомых наверняка есть люди, которые постоянно утверждают, что влюблены, но при этом ежемесячно, еженедельно или даже ежедневно меняют предмет своих воздыхании. Любовь такого рода — скорее иллюзия, нежели этап развития истинного, глубокого чувства.
Рис. 12.4. Классический случаи очарованности.
Увлечение: быстротечная, эгоистичная любовь.
Быстротечную, преходящую влюбленность принято называть увлечением. Увлечение обычно длится недолго. Представьте себе молодую девушку Дженнифер, которая берет уроки у скульптора Эдгара. Она очарована Эдгаром, он для нее — само совершенство. Он самый красивый, самый умный, самый добрый, самый талантливый мужчина на свете; в нем нет ни единого изъяна. Увлечение, как правило, эгоистическое чувство. Эдгар и сам чувствует себя воплощением совершенства, и ему, скорее всего, не нужна Дженнифер. Но Дженнифер боготворит Эдгара, и эта очарованность не позволяет ей понять истинные чувства своего идола.
Теннов (Tennov, 1979) использует в качестве научного термина простое слово привязанность. Привязанность — это абсолютная эмоциональная зависимость, порождающая ощущение влюбленности или любви. Мужчина, испытывающий привязанность, специально сделает крюк, чтобы проехать мимо дома, в котором живет объект его вожделений, даже если знает, что ее в это время нет дома. Он испытывает ревность, когда видит ее разговаривающей с другими мужчинами. Он думает о ней постоянно, во сне и наяву, ему нужно, чтобы она все время была рядом. Ради ее счастья он готов на все. Но столь сильная привязанность не может длиться слишком долго. Как правило, человек переживает ее от восемнадцати месяцев до трех лет. Только в очень редких случаях она продолжается всю жизнь. Разумеется, можно любить человека, не доходя до крайних степеней привязанности.
Привязанность: абсолютная эмоциональная зависимость, дающая ощущение любви или влюбленности.
Довольно часто в гетеросексуальных отношениях один из партнеров испытывает более сильную привязанность, чем другой, и ради сохранения отношении готов пойти на всяческие жертвы. Однако, как отмечает Рубенштейн (Rubenstein, 1981), счастье человека, приносящего себя в жертву, длится не больше полутора лет, но еще более несчастен бывает при этом его партнер. Чтобы эмоциональная близость приносила счастье обоим, оба должны трудиться над своими отношениями друг с другом, постоянно углубляя свои чувства.
Упражнение 12.5
Объясните своими словами разницу между увлечением и привязанностью.
Проверьте себя по разделу «Ответы», помещенному в конце главы.
Сексуальная близость
В связи с ростом числа внебрачных беременностей среди подростков в последнее время все большее внимание уделяется проблеме раннего начала половой жизни. В докладе демографического комитета при Палате представителей Конгресса США приводятся данные о том, что каждый пятый американский подросток в возрасте тринадцати-четырнадцати лет уже имеет опыт половой жизни. Если в 1970-м году только 29 % опрошенных девушек в возрасте от пятнадцати до девятнадцати лет сообщили о том, что имеют сексуальный опыт, то в 1988-м году их доля составила 52 % (Center for Disease Control, 1991). Только одна треть сексуально активных подростков пользуется контрацептивами. Ежегодно каждая десятая американская девушка беременеет в результате добрачных половых связей (Dryfoos, 1985). Среди стран Запада Соединенные Штаты занимают одно из первых мест по показателям подросткового материнства и первое место среди индустриально развитых стран по показателям подростковой беременности (Jones et al., 1985).
Половые контакты подростков не всегда вызваны сексуальным влечением. Зачастую причиной оказывается социальное давление. Нередко юноши воспринимают половой акт как способ мужского самоутверждения, а девушки идут на близость для того, чтобы убедиться в своей сексуальной привлекательности и желанности. Сравнительные исследования показали, что физически привлекательные, красивые девушки менее склонны к раннему началу половой жизни, в то время как девушкам с низкой самооценкой секс дает возможность почувствовать себя увереннее. Добрачные половые связи, как правило, шире распространены среди подростков с низкой успеваемостью, а также среди тех, чьи родители имеют низкий образовательный уровень, злоупотребляют алкоголем, питают пристрастие к марихуане и не посещают церковь (Harris, 1986; Orr, 1991). По данным Саймона (Simon, 1972), девушки-старшеклассницы, собирающиеся после окончания школы поступать в колледж, реже начинают половую жизнь в школе по сравнению с теми девушками, которые не собираются продолжать обучение. По мнению Каррэры (Carrera, 1986),
Приложение 12.1. ПСИХОЛОГИЯ СЕГОДНЯ
СЕКС И СПИД
Первое национальное исследование, предпринятое в 1990-м году с целью изучения поведения, повышающего риск заражения СПИДом, показывает, что люди, имеющие нескольких сексуальных партнеров, в большинстве своем не пользуются презервативами, особенно это касается чернокожих американцев и американцев испанского происхождения.
Организованное учеными из университетов Калифорнии и Сан-Франциско исследование проводилось методом телефонного опроса двух групп респондентов. Первая группа состояла из 2800 случайно выбранных взрослых американцев. Вторая — группа потенциального риска — включала в себя около 12 000 взрослых американцев, проживающих в двадцати самых крупных городах страны, среди которых было равное количество белых, афроамериканцев и испанцев.
Почти 40% не состоящих в браке белых и афроамериканцев в возрасте от восемнадцати до сорока пяти лет и 75 % не состоящих в браке испанцев в возрасте от восемнадцати до двадцати девяти лет ответили, что имеют нескольких сексуальных партнеров. Как считает исследователь из университета Сан-Франциско Маргарет Дольчини (Margaret Dolcini), именно на этих мужчин должна быть направлена деятельность антиСПИДовых просветительских программ.
Только 17% из них заявили, что в последние годы регулярно пользуются презервативами. Каждый третий опрошенный пользуется презервативами в половине случаев сексуальной близости. Среди американцев африканского и испанского происхождения треть респондентов, составляющих группу риска, — а это наркоманы, люди, имеющие нескольких сексуальных партнеров, и люди, которым недавно было произведено переливание крови, — ответили, что они никогда не пользуются презервативами.
Источник: Bower В. 1991, August 31. Risky sex and AIDS. Science News, 141.
наибольших успехов в деле предупреждения подростковой беременности добиваются те социальные программы, которые нацелены на повышение самооценки подростков.
Другой важный фактор, повышающий вероятность добрачных половых контактов среди подростков, — враждебность. Некоторые юноши и девушки используют сексуальные отношения для того, чтобы унизить представителя противоположного пола. Кроме того, девушки, испытывающие враждебные чувства к своим родителям, зачастую вступают в половые контакты с мужчинами в пику родителям: они знают, что родители не одобряют такого поведения и, следовательно, будут расстроены. Традиционный двойной стандарт — мужской и женский — в отношении секса постепенно нивелируется; современные подростки придерживаются схожих взглядов на приемлемость тех или иных форм сексуального поведения для обоих полов (Coles, Stokes, 1985).
Другая тенденция, наметившаяся в сексуальном сознании и поведении людей, — более ответственный подход к выбору сексуального партнера (Ehrenreich, Hess, Jacobs, 1986). Существует мнение, что боязнь венерических и грибковых заболеваний, а также ВИЧ-инфекции привела к сокращению числа случайных половых связей. Однако есть и другое наблюдение. Эти инфекции, хотя и неприятны, не представляют особой угрозы для жизни человека, тогда как, например, СПИД несет в себе смертельную опасность и на сегодняшний день эта болезнь неизлечима. Правда, первоначально СПИД считался болезнью гомосексуалистов и тех наркоманов, которые вводят наркотики внутривенно. Но даже и теперь, когда уже всем стало известно, что вирусом СПИДа можно заразиться и при гетеросексуальном контакте, только очень незначительный процент людей из групп риска пользуются презервативами, по-прежнему подвергая себя этой смертельной опасности (см. Приложение 12.1).
Эмоциональная и сексуальная близость не всегда сопутствуют друг другу. Иногда одна порождает другую, но это не обязательно. Браки, основывающиеся только на сексуальной близости, редко бывают успешными. По убеждению Маслоу (Maslow, 1970), сексуальная близость приносит истинную радость и удовлетворение лишь в тех случаях, когда партнеры близки эмоционально.
Упражнение 12.6
Шестнадцатилетняя Джанис вступила в половую связь со своим сверстником Дэрилом, несмотря на то что Дэрил совсем неинтересен ей. Назовите три возможные причины, которые могли подтолкнуть ее к этому.
а. ___________________________________________
б. ___________________________________________
в. _____________________________________________
Проверьте себя по разделу «Ответы», помещенному в конце главы.
Гражданский брак
Многие мужчины и женщины ведут совместное хозяйство, не вступая в официальный брак. Маклин (Macklin) провел опрос студентов крупного университета и выявил ряд причин, способствующих подобному сожительству. Довольно часто молодые люди решают жить вместе, не связывая себя брачными обязательствами, для того чтобы проверить прочность своих отношений; для них это своего рода проба брака. Другие пары живут вне брака просто потому, что не верят в него. Среди прочих причин назывались также: потребность в осмысленных и комфортных, но временных отношениях с человеком противоположного пола, желание избавиться от одиночества, желание спать в одной постели с человеком, который относится к тебе нежно.
Внебрачное сожительство практикуется не только среди студентов, оно получает все большее распространение среди людей самых разных возрастных групп. Многие люди предпочитают его, исходя из соображений экономического удобства. По данным американского Бюро переписи населения, число пар, ведущих совместную жизнь вне брака, возросло более чем в три раза по сравнению с 1970-м годом. Клэйтон и Восс (Clayton, Voss, 1977) провели опрос среди мужчин, родившихся между 1944-м и 1954-м годами. Хотя на момент проведения опроса только 5 % мужчин вели совместную внебрачную жизнь с женщиной, 18 % заявили, что в их жизни были достаточно продолжительные, насчитывающие шесть месяцев и больше, периоды совместного проживания с женщинами. Данный опрос обнаружил высокую корреляцию между склонностью мужчин к свободному браку и к свободному отношению к своей жизни вообще. Мужчины, практикующие или практиковавшие внебрачное сожительство, в 1970-х годах, как правило, увлекались эсперанто, астрологией, восточными религиями, участвовали в различного рода демонстрациях, в движении хиппи, жили в коммунах, занимались медитацией. В 1988 году в США было зарегистрировано три миллиона не состоящих в браке, но ведущих совместную жизнь пар, тогда как в 1970-м году их насчитывалось всего 523000 (U. S. Census Bureau, 1988). Сегодня гражданский брак — это своего рода знак перехода во «взрослую» жизнь, символизирующий, что человек «остепеняется». Обычно он бывает временным; пары, несколько лет прожив вместе, либо расходятся, либо официально оформляют свои отношения.
Повышает ли совместная добрачная жизнь вероятность успешного брака? Результаты исследований по этой проблеме противоречивы. Так, исследование, проведенное в Канаде, обнаружило, что среди семейных пар, начавших совместную жизнь до оформления брака, меньше разводов по сравнению с теми парами, совместная жизнь которых началась после оформления брака (Grant, 1988). Однако более обширное исследование, проведенное в Швеции и США, выявило, что семейные пары, начавшие совместную жизнь вне брака, более подвержены риску развода (Hall, 1988; Bumpass, Sweet, 1988).
