Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


«адачи, решаемые на каждом уровне сопровождени€




Ѕазовый уровень

ќсновна€ задача: удовлетворение измен€ющихс€ потребностей семьи в информировании и просвещении, адаптации приемного ребенка в семье, а также в общей психологической поддержке, помощь в интеграции приемного ребенка в образовательное пространство (»ѕ разрабатываетс€ на один год)

 ризисный уровень сопровождени€

ќсновна€ задача: удовлетворение потребности семьи в урегулировании семейной ситуации, разрешении семейного кризиса.  онтинуум Ч 6 мес€цев

Ёкстренный уровень сопровождени€

ќсновна€ задача: либо предотвращение отказа и перевод семьи на кризисный уровень сопровождени€, либо нивелирование травматических последствий дл€ ребенка его дезинтеграции из семьи.

 онтинуум сопровождени€ имеет временные ограничени€ (не более трех недель). »нтервенции нос€т интенсивный и глубинный характер.

ќсобенности организации сопровождению замещающей семьи

—опровождение семьи организуетс€ по технологии работы со случаем, котора€ позвол€ет выстроить поэтапную, пошаговую работу с семьей от Ђоткрыти€ї случа€ до его Ђзакрыти€ї. ¬се результаты работы с семьей обсуждаютс€ и утверждаютс€ консилиумом ”ќ.

“ребовани€ к специалистам:

—пециалист по сопровождению не просто специалист, владеющий методами исключительно своей специальности, это специалист, который должен разбиратьс€ в социальных, психологических, медицинских, культурологических, педагогических, технических, правовых проблемах замещающей семьи, чтобы составить грамотную программу сопровождени€ и ее реализовать.

¬ процессе сопровождени€ кажда€ замещающа€ семь€ рассматриваетс€ как отдельный случай, который ведет куратор.

—емьи включаютс€ в систему сопровождени€ после приема ребенка - сироты в семью, по направлению органа опеки и попечительства,  ƒЌ, рекомендаци€м специалистов, собственной инициативе.

ќни получают услуги по сопровождению на основании документов: за€влени€ с просьбой предоставить услугу и ƒоговора о сопровождении.

“ребовани€ к куратору:

 уратор должен уметь:

Х ќпредел€ть нуждаемость «— в уровне сопровождени€,

Х ќпредел€ть и мобилизовывать ресурсы семьи и ее окружени€

Х ќпредел€ть цели и ключевые задачи сопровождени€ хронометраж

Х ѕодбирать оптимальную команду и координировать ее де€тельности

Х ќпредел€ть оптимальный пакет услуг (меропри€тий) и обеспечивать доступ к услугам дл€ семьи

Х —оставл€ть и способствовать реализации »ндивидуального плана сопровождени€

Х ѕроводить мониторинг и оценку результата сопровождени€

Х Ѕыть медиатором между семьей и различными службами, институтами

Х  уратор устанавливает такие взаимоотношени€ с семьей, которые способствуют ее самоусилению и повышают способность к использованию своими собственными и общественными ресурсами. ќн осуществл€ет поиск всех возможных ресурсов дл€ выхода из ситуации кризиса и координацию усилий различных специалистов, включенных в сопровождение семьи в соответствии с ее потребност€ми. ≈го задачей €вл€етс€ обеспечение доступа замещающей семьи к получению психологических, социально-педагогических, юридических, медико-социальных услуг в рамках реализации »ндивидуальной программы сопровождени€ семьи.

Х  уратор Ђсобираетї команду специалистов под конкретный случай.  оманда сопровождени€ €вл€етс€ мультидисциплинарной.

 

 оманда сопровождени€;

—пециалисты одного учреждени€

—пециалисты организаций одного ведомства

—пециалисты организаций различных ведомств

—пециалисты и добровольцы организаций негосударственного сектора

ћежведомственные команды сопровождени€ осуществл€ют свою де€тельность на основании ƒоговора или соглашени€ о взаимодействии.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1609 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬аше врем€ ограничено, не тратьте его, жив€ чужой жизнью © —тив ƒжобс
==> читать все изречени€...

316 - | 311 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.