Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ипы дополнительной информации




¬ научном стиле довольно часто используютс€ предложени€, иллюстрирующие, конкретизирующие или дублирующие основное положение предыдущего высказывани€.

“ипы дополнительной информации:

а) вводна€ информаци€;

б) иллюстрирующа€ информаци€ ввод€тс€ специальными словами-сигналами например, так, так например, в качестве примера, приведем иллюстрацию, в качестве иллюстрации;

в) конкретизирующа€ информаци€ - в частности, а именно, точнее, одним словом, и т.п.;

г) дублирующа€ информаци€ - иными словами, иначе говор€, это означает, повтор€€ сказанное и т.п.;

д) резюмирующа€ (обобщающа€) информаци€ Ц так, таким образом, в заключение, из сказанного следует, подвод€ итоги, одним словом, и т.п.

 

«адание 53. «аполните таблицу. ќпределить функцию дополнительной информации в тексте.

є ‘ункци€ дополнительной информации ѕримеры
    “ак, в прошлом столетии совокупный объем промышленного производства в мире увеличивалс€ в среднем каждые 20 лет.
      примеру, можно использовать вместо кремни€ синтетические волокна, способные под воздействием света генерировать электрический ток.
    “аким образом, дл€ замены только одной јЁ— мощностью 4 млн. к¬т потребовалось бы соорудить около четырех тыс€ч (!) таких монстров с соответствующим расходом стали и других материалов.
    —уществуют и некоторые другие виды преобразовани€ электрической энергии, в частности, формирование мощных импульсов тока, которые наход€т применение в специальных установках, регулируемое преобразование переменного напр€жени€.
    —оответственно, именно де€тельность –Ё  будет €вл€тьс€ предметом регулировани€ законодательства о естественных монополи€х, в отличие от де€тельности энергопроизвод€щих или энергоснабжающих компаний.

 

«адание 54. «аполните таблицу. ќпределите слова-сигналы дополнительной информации и приведите примеры.

є ‘ункци€ дополнительной информации —лова-сигналы ѕримеры
  –езюмирующа€    
  »ллюстрирующа€    
  ƒублирующа€    
   онкретизирующа€    
  ¬водна€    

—писок литературы

1 –усский €зык: ”чебное пособие дл€ студентов казахских отделений университета (бакалавриат)/ѕод ред.  . .јхмедь€рова, Ў. .∆аркынбековой. Ц јлматы, 2009. Ц 226 с.

2 Ѕаранник ј.—. ћетодическое пособие по русскому €зыку и культуре речи. Ц Ќовосибирск, 2006. Ц 84 с.

3 ћухамадиев ’.—. ѕособие по научному стилю речи. ƒл€ казахских отделений университета. Ц јлматы, 2011. Ц 210 с.

4 —алагаев ¬.√. –иторика. “ехнологи€ сотрудничества: ”чебное пособие. Ц јстана: ƒарын, 2007. Ц 304 с.

5 —алагаев ¬.√.  ультура делового общени€. ƒелова€ риторика. ƒеловые документы: ”чебное пособие. Ц јлматы: –аритет; –есп.издат.кабинет  аз.академии образовани€ им. ».јлтынсарина, 2000. Ц 200 с.

6 ѕособие по научному стилю речи. ƒл€ вузов технического профил€/ѕод ред. ».√.ѕроскур€ковой. Ц 2-е изд., доп. и перераб. Ц ћ.: ‘линта: Ќаука, 2004. Ц 320 с.

7 –усский €зык: экспериментальное пособие дл€ нефилологических специальностей вузов государств-участников —Ќ√. Ц ћ.: јЌќ Ђ»нститут национальных проблем образовани€ї, 2007. Ц 336 с.

8 ‘.  уашнинг. —истемы возобновл€емых источников энергии. Ц јстана: ‘олиант, 2013. Ц 432 с.

9 ќ.я.√ойхман, “.ћ.Ќадеина. –ечева€ коммуникаци€: ”чебник. Цћосква: »нфра-ћ, 2007. Ц 272 с.

10 ƒ.’.¬агапов. –иторика в интеллектуальных играх и тренингах. Ц ћосква: ÷итадель, 1999. Ц 460 с.

11 http://re.energybel.by/renewable-energy-technologies/biomass-energy-overview/

12 ”ниверситет риторики и ораторского мастерства (http://www.orator.biz).

13 http://shkola-krasnorechiya.kz/).

14 Ёнциклопедии online (http://www.encyclopedia.ru).

15  урсы ќраторского »скусства (https://vk.com/club33895872).

16 —туденческа€ библиотека ABC (http://abc.vvsu.ru/).

17 “есты ќнлайн (http://tests.specialist.ru).

18 ¬се образование (http://catalog.alledu.ru).

 

  —одержание
   
  –аздел I язык и речьЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.  
  язык и его основные функции. ¬иды и формы речиЕЕЕЕЕЕ..  
  “екст. ѕризнаки текстаЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ...  
  –аздел II ‘ункционально-смысловые типы речиЕЕЕЕЕЕЕ  
  –аздел III ‘ункциональные стили речиЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.  
  –аздел IV —труктура и смысл научных текстовЕЕЕЕЕЕЕЕ.  
  “ема текстаЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ..  
   оммуникативна€ задача текстаЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ  
  ћикротемы научного текстаЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ..  
  ƒанна€ и нова€ информаци€ текстаЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ..  
  “ипы дополнительной информацииЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.  
  —писок литературыЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.  

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-03; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 31496 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќадо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © ‘едор ƒостоевский
==> читать все изречени€...

467 - | 361 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.