Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Изучение нового материала.




Задания 1, 2, 5, 3, 6* (4 — выходит за рамки программы).

Задание 1. Выполняется по образцу.

Задание 2. Сколько воды было в бочках первона­чально? (Поровну.) Сколько воды осталось в бочках? (Воды в бочках осталось поровну.) Какой отсюда мож­но сделать вывод? (Воды из двух бочек взяли поров­ну.) Сколько литров воды взяли из каждой бочки?

(50 л.) Какая это часть? 1\4 Сколько раз 1\4 часть воды содержится в каждой бочке? (4 раза.) Что можно

по этим данным узнать? (Сколько воды было в одной бочке.)

' 50 • 4 = 200 (л)

Что теперь можно узнать? (Сколько всего литров воды было в двух бочках.)

200 • 2 = 400 (л)

Способ I.

1) 50 • 4 = 200 (л)

2) 200 • 2 = 400 (л)

 

Способ II.

 

50 • 8 = 400 (л)

Задание 3. Четыре группы:

 

 

Задание 5. Ученики вспоминают и проговаривают алгоритм деления с остатком, затем выполняют зада­ние самостоятельно.

 

6. Закрепление изученного материала.

Задание 6*. Сколько лет старшему, двум средним и младшему братьям? (28 = 17 + 11.) Зная, что трем братьям вместе 20 лет, а трем вместе и одному сред­нему — 28, что можно определить? (Сколько лет сред­нему.) Сколько? (8 = 28-20.) Сколько лет старшему? (9 = 17-8.) Сколько лет младшему? (3 = 11-8.)

 

 

 

Ответ: 9, 8, 3.

Подведение итогов урока.

Домашнее задание.

Задания 8, 9.

 

104. Тема урока. Устные приемы деления круглых трехзначных чисел на однозначное число.(с. 76-77)

 

Цели урока: 1) познакомить с приемами устного деления трехзначных чисел на однозначное;

2) решать текстовые задачи.

3) воспитывать интерес к решению задач.

 

Ход урока

 

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Устный счёт.

 

Задания 4, 6, 5*. Задание 4.

53 > 73 — неправильно 128 > 73 — правильно
81 > 73 — правильно 76 > 73 — правильно

Ответ: 76, 81, 128.

Задание 5*. Кто из девочек одноклассницы? (Га­ля и Герасимчик.) Может ли Галя иметь фамилию Герасимчик? (Нет.)

Какую фамилию имеет Галя? (Крупич Галя.) Какая фамилия у Веры? (Герасимчик.)

 

 

Сообщение темы и целей урока.

Изучение нового материала.

Задания 1, 2, 3.

 

Задание 1. Выполняется по образцу.

 

Задание 2.

Пусть в каждый из трех дней теплоход прошел столько километров, сколько за второй день. Тогда за 3 дня он прошел бы меньше, чем 800 км. На сколько меньше?

1) 24 + 56 = 80 (км)

2) 800 - 80 = 720 (км) — прошел бы теплоход за 3 дня;

3) 720: 3 = 240 (км) (72 дес.: 3 = 24 дес.) — прошел за II день;

4) 240 + 24 = 264 (км) — прошел за I день;

5) 240 + 56 = 296 (км) — прошел за III день.

 

Закрепление изученного материала.

Задание 3.

 

Подведение итогов урока.

Домашнее задание.

Задания 7, 8.

 

105. Тема урока. Письменное деление трехзначного числа на однозначное.(с.78-79)

 

Цели урока: 1) ввести алгоритм деления трех­значного числа на однозначное;

2) решать задачи с геометрическим содержанием.

3) воспитывать дружеские отношения между детьми.

 

Ход урока.

 

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Устный счёт.

 

Задания 3, 7, 6*.

Задание 3. 300 - 3 = 297. На 297 единиц.

Задание 6*. Рисунок перено­сится на доску.

 

 

Из какого количества квад­ратов состоит делянка? (Из 16.) Сколько деревьев растет на де­лянке? (4.) На сколько равных частей надо разделить делянку? (На 4.) Какому условию должны удовлетворять эти части? (На каждой части делян­ки должно расти одно дерево.) Из какого количес­тва квадратов должна состоять одна часть делян­ки? (Из 4. 16:4 = 4.) Как разделить делянку так, чтобы она состояла из 4 квадратов и на ней росло 1 дерево?

 

Задание 7. Проговаривается правило сравнения чисел.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-04; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 416 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Логика может привести Вас от пункта А к пункту Б, а воображение — куда угодно © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2208 - | 2142 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.