Подготовка профессиональных психологов за рубежом
Таблица 1 Подготовка профессиональных психологов в Европе
Образовательная система
| Критерии | Непрерывное специализированное | Непрерывное общее | Прерывающееся специализированное «три + три» |
| Тип учебного заведения | Университет | ||
| Срок обучения | 5 лет 5 лет 6 лет | ||
| Образовательная программа | Изначальная специализация в одной сфере психологии (например, клиническая психология, педагогическая, психология развития) | Получение общего психологического образования со специализацией на последних курсах обучения или после окончания университета | Первая ступень (3 года): получение общего психологического образования |
| Вторая ступень (3 года): специализация в области психологии или переход на другую специальность | |||
| Страны | Финляндия, Швеция, Бельгия | Португалия, Финляндия, Норвегия, Нидерланды, Австрия, Испания, Венгрия, Италия, Германия, Швейцария, Дания | Великобритания, Греция, Ирландия, Франция, Португалия, Мальта |
Таблица 2 Последипломное образование психологов в Европе
| Критерии | Система последипломного образования | |
| Направление образования | Исследовательское | Практическое |
| Образовательная программа | Программа обучения включает дисциплины, связанные с научной работой и подготовку диссертации | Программа обучения направлена на приобретение конкретных профессиональных знаний, формирование умений и навыков в какой-либо сфере практической психологической работы |
| Результат | Получение степени доктора философии | Получение сертификата, дающего право на работу в определенной сфере психологии |
Таблица 3 Подготовка профессиональных психологов в США
| Критерии | Ступень обучения | |||
| Первая Вторая Третья | Высшая | |||
| Тип учебного заведения | Колледж | Колледж поведенческих и социальных наук (гуманитарных и естественных наук) | Университет (исследовательские и профессиональные школы) | Университет |
| Срок обучения2 года 4 года 1–2 года | 3–5 лет | |||
| Образовательная программа | Выбор дисциплин и учебного плана в соответствии с будущей специализацией с учетом системы «предварительных условий» (определенный порядок составления учебной программы) | Учебная программа включает три группы дисциплин: общеобразовательные; курсы специализации (обязательные, с/к по интересам, продвинутые интегративные курсы); дисциплины по выбору | Обучение в исследовательской школе и написание диссертации на основе проведенного исследования | Обязательные учебные курсы; элективные учебные курсы вне области специализации; исследовательская деятельность и написание диссертации |
| Обучение в профессиональной школе и наличие практического опыта в прикладной области | Освоение прикладных профессиональных знаний и умений в конкретной области психологической работы. Весомый практический вклад в области психологии | |||
| Результат обучения | Общеобразовательная и некоторая профессиональная подготовка | Специализированная подготовка | Дальнейшая специализация в области психологии | Высшая профессиональная квалификация в психологии |
| Присуждаемая степень | Младший специалист | Бакалавр | Магистр | Доктор философии / психологии |
| Должность (статус) | Вспомогательный или технический персонал | Помощник психолога | Научный работник / специалист-практик | Специалист высшей квалификации (психолог-исследователь / психолог-практик) |
| Возможности профессиональной деятельности | • Практическая рабо та в учреждениях или клиниках; • Участие в психо логическом обслужи вании под наблюдени ем квалифицирован ного специалиста; • Продолжение обу чения на следующей ступени | • Практическая ра бота в центрах пси- хического здоровья, в профессиональных реабилитационных учреждениях; • Проведение диаг ностики, работа непо средственно с клиен тами и их семьями под руководст- вом квалифицирован ного психолога; • Преподавание пси хологии в средней школе; • Продолжение обу чения | • Диагностика, исследовательская работа в лаборато рии, консультирова ние пациентов, ад министративная работа; • Преподавание психологии в двух годичном колледже и средней школе; • Продолжение профессионального развития | • Самостоятельная профессиональная деятельность; • Консультирова- • ние, проведение исследований, на писание, редакти рование научных трудов и учебных пособий; • Преподавание психологии в уни верситете, четырех годичном и двухго дичном колледжах, средней школе |
