Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—писок основной и дополнительной литературы 7 страница




“аким образом, в 1920-1930-х годах соперничество монополий и сто€вших за их спиной правительств выливалось в итоге в борьбу за новый передел мира. ћилитаризм особенно захватил страны, побеждЄнные и обделЄнные в результате первой мировой войны. ¬опреки ¬ерсальскому договору, как ¬ы видели, проводилось вооружение √ермании, стремившейс€ к реваншу. ‘ашистска€ »тали€ готовилась к захватническим действи€м в ¬осточной јфрике, чтобы захватить выход из —редиземного мор€ через —уэцкий канал. ¬ свою очередь япони€ вела подготовку к агрессии в  итае, чтобы расширить своЄ вли€ние на азиатском континенте.

Ќа фоне кризиса капиталистической экономики в 1920-х Ц 1930-х годах другую картину представл€ет в этот период истори€ экономики ———–. —начала, правда, в услови€х вооружЄнной интервенции 14-ти капиталистических государств против —оветской –оссии (три похода јнтанты) здесь власть была вынуждена применить политику Ђвоенного коммунизмаї. Ѕыла введена продразвЄрстка, при которой кресть€нин должен был сдавать государству всЄ зерно сверх потребл€емого и семенного фонда. –азумеетс€, это не способствовало повышению трудового энтузиазма и эффективности производства, было вынужденной мерой в услови€х военного времени.  ак только возвратилась мирна€ ситуаци€, политика военного коммунизма была заменена новой экономической политикой (1921г.), а продразверстка, соответственно, Ц продналогом. ѕолучившее производственный стимул кресть€нство, уже не безземельное после раздела помещичьих земель в ходе революции, быстро восстановило хоз€йство, поставив на рынок большое количество недорогого продовольстви€ и сырь€. ”же к 1926-му году ———– восстановил рекордные дл€ царской –оссии экономические показатели предвоенного 1913-го года, а советский золотой червонец стал самой крепкой в мире валютой. Ќе случайно политики и экономисты современного  ита€, вырвавшегос€ на первое место в мире не только по темпам экономического роста. Ќо и масштабам производства, высоко оценивают дл€ себ€ значение уроков из тогдашнего советского опыта.

ќднако нова€ экономическа€ политика (ЌЁѕ) не смогла решить оставшуюс€ от старой –оссии проблему модернизации экономики. „тобы решать еЄ эволюционно, тем же путЄм развити€ и обогащени€ индивидуального кресть€нского хоз€йства, у страны не было достаточного запаса времени перед угрозой новой мировой войны. ѕоэтому был прин€т более быстрый путь индустриализации страны и коллективизации сельского хоз€йства, централизованного планировани€. “олько реализаци€ первого п€тилетнего плана дала создание полутора тыс€ч новых промышленных предпри€тий, обновление наполовину парка металлообрабатывающих станков. ѕри этом среднегодовой прирост продукции в ———– в первые п€тилетки достиг 20-ти процентов Ц таких темпов больше не знала в мире ни одна страна в 20-м и 21-м веках (на втором месте Ц сегодн€шний  итай)! ¬ итоге первых двух п€тилеток ———– стал второй в мире и первой в ≈вропе индустриальной державой, обогнав по общему объЄму промышленной продукции √ерманию, јнглию и ‘ранцию.

¬тора€ мирова€ война (1939-1945 годы), подготовленна€ монополистами западных стран и разв€занна€ главными агрессорами Ц √ерманией, »талией, японией, стала крупнейшей экономической катастрофой 20-го века. ¬ неЄ были вовлечены более 60 государств с населением свыше 80 процентов жителей планеты. ¬ р€дах вооружЄнных сил насчитывалось 110 млн. человек. ¬ойна унесла около 56 млн. человеческих жизней. ¬ ходе военных действий было уничтожено национальных богатств стоимостью 316 млрд. долларов. ќбщие военные расходы оказались в 4,5 раза больше, чем в первую мировую войну. ¬ т€жЄлом экономическом положении оказались все воевавшие страны, кроме —Ўј. √лавные событи€ в мировой экономике и политике сразу после второй мировой войны Ц это, во-первых, формирование и становление двух основных военно-политических блоков, которые выражали два противоположных направлени€ социально-экономической политики; во-вторых, распад колониальных империй (деколонизаци€) и возникновение так называемого Ђтретьего мираї. ѕосле окончани€ военных действий бывшие союзники и победители ———– и —Ўј превратились в соперников, создавших противоположные блоки. ѕричина этого заключаетс€ в коренных различи€х экономических систем, сложившихс€ в социалистических и капиталистических странах. ѕланова€, командна€ система, существовавша€ в ———–, утвердилась теперь и в странах ¬осточной и ёго-¬осточной ≈вропы. Ётому способствовало то, что авторитет ———– неизмеримо вырос после международного признани€ его выдающейс€ роли в разгроме фашизма.  роме того, многие страны јзии и јфрики, освободившиес€ от колониальной зависимости, вз€ли курс на создание социалистической плановой экономики по примеру —оветского —оюза. ¬ то же врем€ на значительной части прежних британской, французской, голландской, бельгийской и португальской колониальных империй возникла обширна€ сфера вли€ни€ —Ўј. ƒа и основные экономические процессы в западных странах в послевоенный период происходили, под эгидой —Ўј, чьЄ могущество не вызывало тогда никаких сомнений.

“акова кратка€ характеристика истории экономики на рубеже 19-20 веков и первой половины двадцатого столети€. ј теперь посмотрим, адекватна ли ей, в соответствии с названием нашего предмета ЂЋогика и методологи€ экономической науки и практикиї, истори€ экономической мысли указанного периода. Ќапример, в последней трети 19-го века возникает неоклассическое направление экономической теории. ѕриставка Ђнеої (новый) св€зана с результатами так называемой маржиналистской революции (от английского слова marginal, что означает Ђпредельный, дополнительныйї).

ћаржинализм характеризуетс€ следующими положени€ми. ¬о-первых, использованием предельных величин в анализе экономических процессов (предельна€ полезность и предельна€ производительность). ¬о-вторых, исследованием поверхностных форм экономической жизни, причЄм исходным выступает изучение человеческих потребностей. », наконец, в-третьих, сведением предмета экономической науки к изучению рационального распределени€ ограниченных ресурсов. ¬озникновение маржинализма св€зано с работами математиков-экономистов ј.  урно (1801-1877), ». “юнена (1783-1850), √. √оссена (1810-1858). Ќа базе этих работ в 1870-х годах возникает математическа€ школа экономической науки, к представител€м которой относ€тс€ ”иль€м —тенли ƒжевонс (1835-1882),  арл ћенгер (1840-1921), Ћеон ¬альрас (1834-1910). ¬ 1871 году вышла основна€ работа английского учЄного ƒжевонса Ђ“еори€ политической экономииї, где автор главную проблему экономической науки видит в изучении потреблени€, а основным законом потреблени€ считает закон убывающей полезности.

ѕрофессор ¬енского университета  . ћенгер (1840-1921) выступил основателем австрийской школы, теоретики которой отход€т от терминологии классической политической экономии.  атегории Ђстоимостьї и Ђтоварї они заменили пон€ти€ми Ђценностьї и Ђэкономическое благої. ≈сли теори€ трудовой стоимости сосредоточивает своЄ внимание на стоимости товара, то австрийска€ школа Ц на потребительной стоимости, полезности.   тому же, если у классической школы единственным источником стоимости €вл€етс€ труд, то у маржиналистов в создании ценности блага принимают участие три равноправных фактора производства: труд, капитал и земл€. ÷ентральным пунктом австрийской школы и в целом маржинализма выступает теори€ ценности благ или теори€ предельной полезности, в основе которой лежит полезность того или иного блага, признаваема€ сугубо индивидуальным пон€тием и наход€ща€с€ в функциональной зависимости от количества (запаса) благ. “о есть с ростом запаса благ полезность их падает. Ѕлага, по мнению маржиналистов-неоклассиков, обладают ценностью лишь тогда, когда количество их меньше, чем объЄм потребности в них у потребителей. “акое благо маржиналисты назвали экономическим. Ќапример, вода Ц это благо, но не везде она €вл€етс€ экономическим благом. ÷енность вещи, по представлению маржиналистов, определ€етс€ величиной полезности последующей единицы из запаса. “акую последующую (добавочную) полезность представитель австрийской школы ‘. ¬изер (1851-1926) и назвал предельной полезностью.

–азвитие австрийской школы св€зано с трудами уже упом€нутых учЄных  . ћенгера, ‘. ¬изера, а также ≈. Ѕем-Ѕаверка (1851-1919). “ак, в 1871 году ћенгер опубликовал книгу Ђќсновани€ политической экономииї, где целью исследовани€ выступают человеческие потребности. ќни рассматриваютс€ ћенгером как неудовлЄтворЄнные желани€ или непри€тные ощущени€, вызванные нарушени€ми физиологического равновеси€ человека. “ака€ постановка проблемы и выдвинула на первый план задачу рационального распределени€ ограниченных ресурсов. ¬ 1886 году вышла основна€ работа ≈. Ѕем-Ѕаверка Ц Ђќсновы теории ценности хоз€йственных благї, где используютс€ пон€ти€ субъективной и объективной ценности. ѕри этом перва€ определ€етс€ личной оценкой товара потребителем, а втора€ формируетс€ на рынке в ходе конкуренции и представл€ет собой меновые пропорции обмена. ÷ена же, по мнению Ѕем-Ѕаверка, как и других представителей этой научной школы, зависит от субъективных оценок потребител€ми ценности благ. —убъективна€ ценность, считал учЄный, производна от предельной полезности, то есть полезности последнего блага в их запасе. ј предельна€ полезность находитс€, в свою очередь, в зависимости от количества имеющихс€ благ и интенсивности их потреблени€ покупател€ми. ¬ 1914 году ‘. ¬изер опубликовал свою основную работу Ц Ђ“еори€ общественного хоз€йстваї, где он ставит цель Ц соединить теорию предельной полезности с теорией трЄх факторов производства. ¬ результате автор выдвигает и обосновывает Ђтеорию вменени€ї, согласно которой определЄнна€ часть ценности предметов потреблени€ должна быть вменена (отнесена) на счЄт того или иного производительного блага (труда, капитала, земли), участвующего в процессе производства. ¬ целом австрийска€ школа при рассмотрении издержек производства, прибыли и процента исходит также из теории предельной полезности, то есть из определени€ ценности блага его полезностью. Ёта школа считаетс€ самой старой в неоклассическом направлении, но сегодн€ она уже не €вл€етс€ центральной. јкцент на субъективные характеристики в исследовании отодвинул в ней на задний план объективные процессы, за что нередко эту школу называют субъективно-психологической. ќднако акцент в ней на взаимосв€зь потребительского спроса с ценой товаров, надо признать, имеет важное значение в изучении проблемы ценообразовани€.

÷ентральное же место в маржинализме принадлежит лозаннской школе, основателем и крупнейшим представителем которой €вл€етс€ уже упоминавшийс€ Ћ. ¬альрас. ¬ 1874 году он опубликовал книгу ЂЁлементы чистой политической экономииї, которую некоторые исследователи резонно считают библией современной неоклассической экономической теории. «десь ¬альрас создал общую экономико-математическую модель национальной экономики, известную как система общего экономического равновеси€. ¬ этой модели представлены основные услови€ соответстви€ спроса и предложени€ товаров и количественно описана через систему уравнений взаимосв€зь между основными экономическими показател€ми производства и обмена. ”казанна€ модель исходит из условий совершенной конкуренции и ставит задачей Ц вывести общие законы действи€ системы цен при наличии множества рынков. »деи ¬альраса развил ¬ильфредо ѕарето (1842-1923), профессор политической экономии Ћозаннского университета. ¬ 1906 году он опубликовал свой труд Ђ урс политической экономииї, где методологической особенностью выступает отрицание причинно-следственных зависимостей в общественных €влени€х: в противовес автором предложена функциональна€ зависимость между равнозначными €влени€ми. ѕарето считал, что политическа€ экономи€ должна изучать механизм, устанавливающий равновесие между потребност€ми людей и ограниченными ресурсами дл€ их удовлетворени€. ƒл€ этого, по мнению учЄного, и необходимо применение математических методов анализа. ѕоэтому он продолжил исследование рыночного равновеси€ ¬альраса. Ќо в отличие от последнего, ѕарето рассматривал р€д состо€ний равновеси€ во времени. ќн определил оптимум, который вошЄл в экономическую науку под названием ѕарето-эффективность. —уть еЄ в том, что экономическа€ эффективность хоз€йственной системы Ц это состо€ние, при котором невозможно увеличить степень удовлетворени€ потребностей хот€ бы одного человека, не ухудша€ при этом положени€ другого. ѕарето ввЄл также кривые безразличи€ дл€ измерени€ полезных эффектов, что широко используетс€ неоклассической школой при исследовании микроэкономических процессов, св€занных с проблемой выбора.

— возникновением и развитием монополизма на рубеже 19-20 веков возникла проблема выработки эффективной экономической политики объединений и фирм. Ёто и стало причиной создани€ кембриджской школы в неоклассическом направлении. — нею св€зано развитие нового раздела экономической теории Ц микроэкономики. Ёта школа тоже опираетс€ на доктрину маржинализма, но, в отличие от австрийской школы, здесь сделана попытка устранени€ противоречий в теории предельной полезности. ¬ этих цел€х представители кембриджской школы заимствовали многие положени€ —мита, –икардо, Ѕем-Ѕаверка, ƒжевонса и многих других экономистов. Ќаиболее полно основные идеи этой школы изложены в работах еЄ основател€ и самого видного представител€ Ц јльфреда ћаршалла (1842-1924), профессора  ембриджского университета. ¬ 1890 году опубликовано его главное произведение Ц трЄхтомный труд Ђѕринципы экономической наукиї. —читаетс€, что именно этим произведением ћаршалл положил начало новому направлению в экономической науке Ц неоклассическому. «десь автор излагает своЄ видение важнейших экономических категорий и законов и даЄт им собственную трактовку. ѕредметом исследовани€ в экономической науке, по мнению учЄного, €вл€ютс€ главным образом те побудительные мотивы, которые наиболее сильно и устойчиво воздействуют на поведение человека в хоз€йственной сфере его жизни. “аким мотивом он видит определЄнное количество денег. — этих же позиций ћаршалл трактует и экономические законы Ц как относ€щиес€ к тем област€м поведени€ человека, в которых силу действующих в них побудительных мотивов можно измерить денежной массой. ќбраща€сь к категории стоимости, ћаршалл в качественном аспекте понимает под ней сумму Ђжертв трудаї со стороны рабочего и Ђожидани€ї со стороны капиталиста, а в количественном аспекте стоимость сведена у него к реальным издержкам производства. ¬ результате такой трактовки стоимость зачастую растворена у него в категории равновесной цены, эти пон€ти€ употребл€ютс€, по сути, как синонимы, а анализ ограничиваетс€ вопросом соотношени€ спроса и предложени€. Ќо надо признать, что ћаршалл проводит обсто€тельный анализ закономерностей движени€ цен в услови€х конкурентной экономики. ¬ отличие от предшественников, придававших решающее значение в формировании цены то предложению (например, представители теории факторов производства), то спросу (представители теории предельной полезности), ћаршалл не разъедин€ет эти категории, а рассматривает их во взаимодействии как равнодействующие факторы, вли€ющие на уровень цен.

’арактеризу€ спрос и предложение с количественной стороны, ћаршалл вводит в экономическую науку новые категории: Ђцена спросаї и Ђцена предложени€ї. ѕри этом под ценой спроса (то есть ценой покупател€) он понимает ту максимальную цену, которую потребитель согласен уплатить за тот или иной товар в зависимости от его полезности. ¬ св€зи с этим ћаршалл строит график (кривую) спроса и формулирует закон спроса: количество товара, на которое предъ€вл€етс€ спрос, возрастает при снижении цены и сокращаетс€ при еЄ повышении. ”чЄный рассматривает не только вли€ние спроса на цену, но и обратную зависимость, то есть динамику спроса в зависимости от изменени€ цены. ѕри этом он вводит пон€тие эластичности спроса, котора€ понимаетс€ как степень колебани€ спроса при изменении цены, то есть в какой мере объЄм спроса возрастает или сокращаетс€ при снижении или повышении цены на товар. »сследу€ цену предложени€, ћаршалл устанавливает функциональную св€зь между ценой и предложением товара с учЄтом издержек производства, под которыми он понимает необходимые затраты на последнюю единицу товаров данного вида, то есть предельные затраты. ѕо ћаршаллу, предельные издержки (затраты) Ц это основа не просто цены, а только минимальной цены. Ёту минимальную цену он и назвал ценой предложени€. “о есть цена предложени€ Ц это минимальна€ цена, по которой продавец согласен продавать данное количество товаров по данной цене. ¬ св€зи с этим учЄный строит график кривой предложени€, а затем показывает, что цена находитс€ в функциональной зависимости от спроса и предложени€, представл€€ эту зависимость в графической форме как совмещение кривых спроса и предложени€. Ќа пересечении этих кривых и устанавливаетс€ цена равновеси€.

ћаршалл внЄс существенный вклад в разработку теории равновесной цены, проанализировав изменени€ спроса и предложени€, сформулировав причины, сдвигающие кривые спроса и предложени€. «атем учЄный рассматривает проблемы распределительных отношений, показыва€, что различные виды доходов: заработна€ плата, предпринимательский доход, процент и рента Ц наход€тс€ в функциональной зависимости от соответствующих факторов производства: труда наЄмных работников, управленческого труда предпринимателей, капитала, земли. ќн вводит пон€тие предельного работника, у которого зарплата равна чистому продукту от его использовани€: учЄный считает, что заработна€ плата имеет тенденцию быть равной чистому продукту, произведЄнному трудом предельного работника. јбсолютизиру€ значение микроэкономической теории, ћаршалл отрицает закон средней нормы прибыли, про€вл€ющийс€ прежде всего на макроуровне. ѕреследу€ цель нахождени€ условий равновеси€ дл€ отдельной фирмы, ћаршалл считает, что в таком случае будет достигнуто и равновесие в целом в национальной экономике, надо только регулировать последнюю через денежно-кредитную систему. «десь, конечно, нельз€ согласитьс€ с ним: ведь в действительности благополучие фирм Ц лишь необходимое, но недостаточное условие дл€ оптимального развити€ всего народно-хоз€йственного комплекса.

ѕосле смерти ћаршалла главой кембриджской школы стал јртур ѕигу (1877-1959). ј в —Ўј основоположником неоклассического направлени€ выступил ƒжон Ѕейтс  ларк (1847-1938), профессор  олумбийского университета. ¬ 1899 году вышло его главное произведение Ђ–аспределение богатстваї, где он констатирует, что над обществом т€готеет обвинение в эксплуатации труда, и ставит задачу отвести это обвинение, доказать отсутствие противоречий и справедливость распределени€ доходов в американском обществе.  ларк исходит из незыблемости принципа частной собственности: вместо коммунистического лозунга ћаркса Ђот каждого Ц по способност€м, каждому Ц по потребност€мї он сформулировал тезис Ђкаждому фактору Ц определЄнна€ дол€ в продукте и каждому Ц соответствующее вознаграждение Ц вот естественный закон распределени€ї. «десь под Ђкаждымї он, разумеетс€, имел в виду элементы теории факторов производства: труд, землю, капитал.  ларк вводит экономическую теорию в область статики, то есть в такое состо€ние общества, которое характеризуетс€ равновесием и покоем, отсутствием развити€. ѕо его мнению, именно в таком состо€нии необходимо исследовать вменение каждому фактору производства соответствующей доли. ѕри этом подразумеваетс€, что исследование должно вестись на основе естественных законов предельной полезности и убывающей производительности. ƒанный подход применЄн к трактовке заработной платы, процента и ренты.  ларк пишет, что заработна€ плата определ€етс€ предельной производительностью труда рабочих. “о есть при неизменных размерах капитала и неизменном уровне техники дальнейшее увеличение количества используемых на предпри€тии рабочих приведЄт к падению производительности труда каждого вновь принимаемого рабочего. ј значит, предприниматель может увеличивать численность рабочих только до тех пор, пока не наступит Ђзона безразличи€ї, то есть когда последний из нан€тых рабочих не сможет обеспечить производство даже такого количества продуктов, которое он целиком себе присваивает. “ака€ производительность труда рабочего, относ€щегос€ к Ђзоне безразличи€ї, и названа предельной производительностью труда.

ƒальнейшее увеличение количества рабочих на предпри€тии за пределы Ђзоны безразличи€ї, предельной производительности труда будет приносить убыток капиталу как фактору производства. ѕоэтому  ларк сделал вывод о том, что размеры заработной платы завис€т от производительности труда и от уровн€ зан€тости рабочих. Ёто значит, что чем больше зан€то рабочих, тем ниже будет производительность труда и тем ниже должна быть заработна€ плата. Ќа основе своей теории вменени€  ларк пришЄл к заключению, что устойчивость общественного организма зависит главным образом от того, равн€етс€ ли получаема€ наЄмными работниками сумма, независимо от еЄ абсолютных размеров, тому, сколько они производ€т.

“аковы основные положени€ неоклассической теории, которые и сегодн€ сохран€ют актуальность при анализе рыночного механизма со стороны формы его про€влени€. ќднако эта теори€ оказалась недостаточной и несосто€тельной, чтобы объ€снить причины и сущность новых тенденций в экономике 20-го и 21-го веков.  ак ¬ы видели, ленинска€ теори€ империализма показала, что рынок, развива€сь по своим объективным рыночным законам, неизбежно в 20-м веке приходит к антирынку, к монополизму. » здесь неоклассические постулаты уже не срабатывали. “ак, о ¬еликой депрессии 1929-1933 годов неоклассики за€вл€ли, что кризис не может быть долгим, больше того: кризисов перепроизводства вообще не может быть. ќднако врем€ шло, а выхода из кризиса не намечалось, поэтому кредит довери€ неоклассикам оказалс€ исчерпанным. ¬едь они не смогли ответить на вопросы, ставшие в этот момент главными: почему существуют кризисы перепроизводства?, что надо сделать, чтобы выйти из кризиса?, что необходимо предприн€ть, чтобы не допустить в дальнейшем этих кризисов?

¬от почему, кроме упоминавшейс€ ленинской теории империализма, в рассматриваемый период даже среди защитников капитализма как способа производства и распределени€ рождаютс€ и развиваютс€ теории, опровергающие мейнстрим неоклассики. Ќапример, в такой ситуации на первый план среди учЄных-экономистов вышла фигура ƒжона ћейнарда  ейнса (1883-1946), выступившего с теорией Ђрегулируемого капитализмаї и, таким образом, отрицавшего саморегулируемость современной экономики, котора€ настойчиво декларировалась неоклассиками. ¬ своей главной работе Ц книге Ђќбща€ теори€ зан€тости, процента и денегї он с первых же страниц указывает на приоритет первого слова в еЄ названии, то есть общей теории, в отличие от частной интерпретации этих категорий со стороны неоклассиков. јвтор пытаетс€ исследовать причины кризисов и безработицы и разработать конструктивную программу исцелени€ капитализма.  ейнс за€вил о неспособности капитализма своими внутренними силами справитьс€ с кризисами и безработицей, о необходимости вмешательства государства при решении этих проблем. ќн отвергает тезис неоклассиков о предельной полезности и ограниченности ресурсов, замеча€, что в действительности существует не редкость, а переизбыток. » если дл€ рыночной экономики естественным €вл€етс€ неполна€ зан€тость, то реализаци€ кейнсианской теории предполагала полную зан€тость, под которой сам  ейнс понимал не абсолютную, а относительную зан€тость (он не только допускал, но и считал необходимой трЄхпроцентную безработицу, котора€ должна служить буфером дл€ давлени€ на зан€тых и резервом дл€ маневра при расширении производства). ¬озникновение кризисов и безработицы  ейнс объ€сн€ет недостаточностью совокупного спроса, котора€, в свою очередь, €вл€етс€ следствием двух причин. ѕерва€ заключаетс€ в склонности людей увеличивать своЄ потребление с ростом дохода в меньшей степени, чем растЄт сам доход. ¬торую причину учЄный видит в невысокой норме предпринимательской прибыли вследствие высокого уровн€ процента, что вынуждает владельцев держать свой капитал в денежной форме, нанос€ тем самым ущерб росту инвестиций, а значит, ещЄ более уреза€ совокупный спрос. ¬ результате возникает несоответствие между совокупным спросом и совокупным предложением, скапливаютс€ нереализованные товары.  ейнс делает сенсационный вывод: если рыночна€ экономика предоставлена самой себе, то она будет стагнировать (стагнаци€ Ц застой). “аким образом, по  ейнсу, кризис Ц это результат недостаточности спроса, который состоит из потреблени€ и инвестиций. ј динамика инвестиций, в свою очередь, тоже зависит от двух факторов: во-первых, от предельной (дополнительной) эффективности капитальных вложений, то есть предельной рентабельности последней единицы капитала, а во-вторых, от нормы ссудного процента. —ледовательно, инвестиционный процесс будет идти до той точки, пока его вложени€ будут давать прибыль выше, чем окажетс€ процент на капитал, вложенный в банк.

 ейнс разработал макроэкономическую модель, в которой устанавливаетс€ функциональна€ зависимость между инвестици€ми, зан€тостью, потреблением и доходом. ¬ажна€ роль в этой модели отводитс€ государству, которое должно подн€ть предельную эффективность капитальных вложений за счЄт дотаций, госзакупок и т.д. ѕри этом ÷ентральный банк должен понижать ставку ссудного процента и обеспечивать умеренный темп инфл€ции. ¬едь именно такой темп инфл€ции будет стимулировать рост капиталовложений, а значит, будут создаватьс€ новые рабочие места, достигатьс€ полна€ зан€тость. √лавную ставку в увеличении совокупного спроса  ейнс делает на рост производительного спроса и производительного потреблени€. Ќедостаток личного потреблени€ он предлагал компенсировать расширением производительного потреблени€. Ќо и личное потребление учЄный не оставил без внимани€. ѕотребительскому спросу, по мнению  ейнса, тоже нужна подкачка, например, через потребительский кредит.

Ќаиболее полное выражение макроэкономическа€ модель  ейнса нашла в теории мультипликатора (дословно мультипликатор означает множитель), котора€ доказывает кратное увеличение прироста дохода, зан€тости и потреблени€ к приросту инвестиций. ƒело в том, что инвестиции в какой-либо отрасли вызывают соответствующее увеличение производства и расширение зан€тости в этой отрасли, а результатом будет дополнительное расширение спроса на предметы потреблени€, что, в свою очередь, вызовет расширение их производства в соответствующих отрасл€х. ј эти отрасли предъ€в€т дополнительный спрос на средства производства. “аким образом, увеличение валового внутреннего продукта будет количественно значительно больше, чем была величина первоначальной инвестиции (ведь приращение продукта включит в себ€ и новую продукцию в отрасли, где была сделана инвестици€, и продукты питани€, одежду и обувь, которую приобрели на свою зарплату работники этой отрасли).  ейнс объ€сн€ет, почему происходит мультипликационный процесс и почему он прекращаетс€. ќн происходит благодар€ Ђвторичномуї, Ђтретичномуї и т.д. спросу, то есть индуцированию одних затрат другими (инвестировало государство, к примеру, 1 млн. денежных единиц в строительство железной дороги, а на полученную зарплату строители приобрели и потребили продукты питани€, одежду и обувь Ц это и есть вторичный, третичный и т.д. спрос Ц в результате общее увеличение валового продукта составит уже не 1, а, может быть, 6 млн. денежных единиц). ј прекращаетс€ мультипликационный процесс, когда расходуетс€ не весь доход, поскольку часть его сберегаетс€ и уходит из указанного процесса.

¬ 1950-1960-х годах кейнсианство широко распространилось в западных странах. Ќо основные положени€  ейнса подвергались определЄнной модификации в работах его последователей. “ак, американские экономисты Ё. ’ансен (1887-1975) и ≈. ƒомар (род. в 1914 году), а также английский учЄный –. ’аррод (1890-1978) заметили, что в концепции  ейнса не учитываетс€ обратное вли€ние роста дохода на процесс воспроизводства и предложили объ€снить указанные зависимости действием принципа акселерации. —уть его в том, что рост спроса на потребительские товары вызывает ускор€ющийс€ рост капиталовложений в производство средств производства. Ќеокейнсианцы вид€т причины акселерации, во-первых, в длительности срока изготовлени€ оборудовани€, из-за чего в период времени между возникновением спроса на него и его выпуском неудовлетворЄнный спрос толкает к чрезмерному производству оборудовани€. ¬о-вторых, в длительности срока использовани€ оборудовани€, из-за чего оно изнашиваетс€ постепенно и возмещаетс€ по част€м. ј значит, процентное отношение новых инвестиций к этим восстановительным инвестици€м оказываетс€ больше процента прироста продукции, вызвавшего новые инвестиции. ƒопустим, при основном капитале в 500 млн. долл., изнашиваемом и возмещаемом ежегодно на 10% (50 млн. долл.), спрос на готовые издели€ возрастает ежегодно на 10%, то в таком случае к инвестици€м на возмещение в 50 млн. долл. прибавл€ютс€ новые (чистые) инвестиции в 50 млн. долл., и, следовательно, увеличение спроса на продукцию на 10% вызовет удвоение производства оборудовани€! »так, акселератор Ц ускоритель Ц это коэффициент отношени€ прироста инвестиций к вызвавшему его относительному приросту дохода, потребительского спроса на готовую продукцию. ќснову новейшей теории воспроизводства и экономических моделей цикла в западной неокейнсианской мысли составл€ет сочетание принципа акселерации и принципа мультипликатора. ѕолучаетс€, таким образом, система взаимодействующих рычагов: мультипликатор вызывает рост дохода, зан€тости и потреблени€, а акселератор стимулирует новые инвестиции, которые заново привод€т в действие весь процесс развЄртывани€ мультипликатора. ѕо мнению неокейнсианцев, этот сверхкумул€тивный процесс способен обеспечить непрерывный, бескризисный рост капиталистической экономики, но при условии проведени€ необходимой политики государственных расходов. ≈сли же этот процесс не регулировать, то он приведЄт к нарушению экономического равновеси€. “аковы основные положени€ экономической теории на рубеже 19-20 веков и в первой половине 20-го столети€. Ќо, разумеетс€, их изложение будет неполным, если не упом€нуть работы ¬.». Ћенина и других отечественных учЄных после революции 1917 года.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 259 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинайте делать все, что вы можете сделать Ц и даже то, о чем можете хот€ бы мечтать. ¬ смелости гений, сила и маги€. © »оганн ¬ольфганг √ете
==> читать все изречени€...

500 - | 490 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.016 с.