Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ќаходитьс€ в состо€нии поко€




 

ѕри краниосакральной работе оператор никогда не может знать то, что должно произойти с пациентом, но разум внутри собственной системы пациента знает это. ќператор должен двигатьс€ вперЄд [27], просто следу€ и довер€€ руковод€щему принципу ƒыхани€ ∆изни и его работе, поэтому дл€ того, чтобы поддерживать самоисцел€ющие силы пациента без какого-либо вмешательства, решающее значение имеет обнаружение нейтрального места, от которого можно начать работу.

ƒл€ нахождени€ нейтрального состо€ни€ оператор должен развивать своЄ внимание, наход€сь в состо€нии поко€.  ак это ни парадоксально, но пребывание в состо€нии поко€ требует практики, поскольку обычно нас окружают отвлекающие факторы и раздражители. ѕоток насили€ завладевает нашим вниманием при просмотре ночных новостей, на нашу эмоциональную жизнь оказывают огромное вли€ние Ђмыльные оперыї, а порой агрессивна€ реклама заставл€ет нас покупать как можно больше продуктов, которые должны сделать нас счастливыми. ќднако, реальна€ проблема, св€занна€ с подобной Ђбомбардировкойї, состоит в том, что в этом процессе мы часто тер€ем из виду самих себ€. Ќаше внимание обычно куда-то уходит от нас, и, таким образом, мы становимс€ вне пределов дос€гаемости, мы тер€ем собственный смысл быти€, и тогда мы очень нуждаемс€ в ещЄ большей стимул€ции, чтобы быть в состо€нии вообще что-нибудь чувствовать.

ќбретение оператором нейтрального состо€ни€ означает развитие внимани€, которое не должно ни отдал€тьс€, ни быть зан€тым им самим. Ёто требует нахождени€ места, в котором наше внимание просто отдыхает в нейтральной точке, а не приходит или уходит. —пособность находить это место неподвижности, от которого можно слушать, €вл€етс€ другой основой €сной краниосакральной пальпации.

 

–азум неопытного

 

ЂЅыть нейтральнымї также означает слушать с ощущением сомнени€ и удивлени€ и не иметь никакого суждени€ или ожидани€ относительно того, что может быть найдено. Ёто подразумевает Ч быть с другим человеком, не зна€ его. ѕри этом сначала можно почувствовать страх, поскольку мы избавл€емс€ от того, что мы думаем и знаем, и движемс€ к более глубокому слушанию. ¬ ƒзэн буддизме этот вид внимани€ называетс€ Ђразумом неопытногої [28]. ќн подразумевает наблюдение за вещами, как будто в первый раз. ѕо словам  онфуци€, Ђ“от, кто исходит от невинности, куда он придЄт?ї ƒети вполне естественно имеют разум неопытного, но взрослые обычно утрачивают его.

 огда мне было примерно три года, у мен€ был воображаемый друг по имени √ог-гог. ќднажды € рассказал родител€м о том, как √ог-гог заботилс€ обо мне. ќн по€вл€лс€ в определЄнное врем€ и брал мен€ с собой совершать удивительные приключени€. »ногда мы вылетали из окна моей спальни и кружили над садом и домами соседей.  огда € рассказал об этом приключении моим родител€м, они рассме€лись, и € почувствовал глубокую обиду. я пон€л, что √ог-гог €вл€лс€ объектом насмешки и было лучше не говорить о нЄм. я выбросил его из головы, до тех пор пока много лет спуст€, просматрива€ книгу о кельтской мифологии, € не увидел, что двух древних духов, которые заботились о маленьких дет€х в нашей области, звали √ог и ћагог. Ќа востоке јнглии даже есть два старых дерева, названные в честь этих великих защитников детей.

ѕоскольку большинству из нас советуют отбросить такое реб€ческое воспри€тие, с раннего возраста мы учимс€ принимать только мысли и чувства, подобные мысл€м и чувствам наших родителей и преподавателей, которые подчин€ютс€ распространЄнному представлению о мире. —ледовательно, мы можем жить в рамках подчинени€ узкому, но прин€тому диапазону воспри€ти€. ћы можем стать очень умными, но при этом утратить способность довер€ть нашему инстинктивному Ђчувству ощущени€ї. ќднако, этот вид интеллектуального знани€ не охватывает область нашей внутренней мудрости, и его недостаточно, чтобы воссоединить нас с нашим источником здоровь€. ƒл€ того, чтобы действительно оценить наш глубокий разум, мы должны изменить наше воспри€тие.

 

¬оспри€тие

 

ЂЌасто€щее путешествие, полное открытий,
заключаетс€ не в поиске новых пейзажей, а в обретении новых глазї

ћарсель ѕруст






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 734 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

∆изнь - это то, что с тобой происходит, пока ты строишь планы. © ƒжон Ћеннон
==> читать все изречени€...

566 - | 455 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.007 с.