ПРИМЕРНЫЙ РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ОБРАЗЕЦ
ОФОРМЛЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА РАБОТНИКА ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ
ПРОЦЕДУРЫ АТТЕСТАЦИИ
В аттестационную комиссию
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
На ____
Ф.И.О. работника, должность в соответствии с трудовым договором
___________
или дополнительным соглашением к трудовому договору, место работы
Сведения об аттестуемом:
Образование _______________________________________________________________
какое образовательное учреждение окончил, полученная
специальность и квалификация, год окончания
___________
Стаж работы в отрасли _____________________________________________________
указать с какой даты, количество полных лет, месяцев
Стаж работы в данной должности: ___________________________________________
указать количество полных лет, месяцев
Стаж работы в данном коллективе: __________________________________________
указать количество полных лет, месяцев
Дополнительное профессиональное образование при наличии
(переподготовка, повышение квалификации за последние 3 года)
| Период обучения | Наименование организации дополнительного профессионального образования | Наименование образовательной программы | Количество часов | Номер и дата выдачи документа о прохождении обучения |
Отраслевые награды, почетные звания, ученая степень, ученое звание (при
наличии) __________________________________________________________________
Результат предыдущей аттестации (при наличии) _____________________________
___________
решение аттестационной комиссии, дата, номер распорядительного акта
Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в
присутствии работника/без присутствия работника (нужное подчеркнуть).
Руководитель организации ______________________ ___________________________
(личная подпись) (расшифровка подписи)
М.П.
"__" ________________ 20__ г.
С представлением и порядком аттестации ознакомлен(а) ______________________
(дата и подпись
аттестуемого)
Рекомендуемые примерные показатели оценки профессиональной деятельности работника (прилагается к представлению)
| N п/п | Рекомендуемые показатели оценки профессиональных, деловых качеств аттестуемого, результаты его профессиональной деятельности в межаттестационный период | Оценка деятельности (от 0 до 3 баллов) <*> |
| 1. | Знание приоритетных направлений развития системы образования и физической культуры и спорта Российской Федерации, нормативных документов по вопросам деятельности организации по профилю работы | |
| 2. | Участие в реализации программы развития организации (по направлению деятельности аттестуемого) | |
| 3. | Знание возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся и умение использовать при составлении учебных планов, программ (курсов, дисциплин, модулей программ) | |
| 4. | Участие аттестуемого в мероприятиях, повышающих имидж организации и ее информационную открытость (семинар, научно-практическая конференция, круглый стол, сетевые сообщества, форум, мастер-класс, открытый урок и другие формы) | |
| 5. | Участие аттестуемого в конкурсах профессионального мастерства (проводимых организацией, органами местного самоуправления, органами субъектов Российской Федерации, федеральными органами исполнительной власти и другими организациями) | |
| 6. | Наличие разработанной аттестуемым рабочей программы (методических и дидактических материалов) по предмету (курсу, дисциплине, модулю) и анализ результатов ее выполнения | |
| 7. | Владение современными технологиями, формами, приемами, методами и средствами реализации программ | |
| 8. | Компетентность в учебном предмете (курсе, дисциплине, модуле) или профессиональной сфере деятельности | |
| 9. | Ведение электронных форм документации | |
| 10. | Организация самостоятельной деятельности занимающихся | |
| 11. | Умение принимать решения в различных ситуациях, возникающих в процессе профессиональной деятельности | |
| 12. | Компетентность в субъективных условиях деятельности, знание психологических особенностей занимающихся и коллег, работающих в организации | |
| 13. | Наличие положительной оценки деятельности аттестуемого по итогам внутреннего и внешнего контроля | |
| 14. | Соблюдение прав и свобод занимающихся, умение поддержать дисциплину, уважение человеческого достоинства, чести и репутации занимающихся | |
| 15. | Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации занимающихся | |
| 16. | Наличие системы взаимодействия с законными представителями несовершеннолетних занимающихся | |
| 17. | Наличие обобщения опыта работы аттестуемого на уровне организации | |
| 18. | Личностные и деловые качества (общая культура, в том числе коммуникативная) | |
| 19. | Обеспечение охраны жизни и здоровья занимающихся при проведении мероприятий реализации программы | |
| 20. | Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности |
<*> Примерные критерии оценивания показателей оценки профессиональной деятельности работника:
- 0 баллов - оцениваемый показатель отсутствует;
- 1 балл - показатель представлен в минимальном объеме;
- 2 балла - нормативно достаточный уровень показателя;
- 3 балла - высокий уровень оцениваемого показателя.
