В расчет оплаты труда тренерского состава предлагается включать должностные оклады (ставки), рассчитанные с учетом установленной в организации (учреждении) системы нормирования труда, повышающие коэффициенты к окладам (должностным окладам), выплаты компенсационного и стимулирующего характера.
Предлагаются следующие варианты методик расчета оплаты труда тренерского состава.
1) При "почасовом" методе расчет оклада (должностного оклада) (До) производится по формуле:
До = Об x Кн / 18 x S
где, Об - базовый оклад по должности, предусмотренный локальными нормативными актами организации (например: Положением об оплате труда, коллективным договором).
Кн - количество часов в неделю, проводимых тренером (тренером-преподавателем) тренировочных (учебных) занятий согласно утвержденному в организации графику (расписанию) тренировочных занятий,
S - коэффициент специализации.
2) При "подушевом" методе расчет оклада (должностного оклада) (До) производится по формуле:
где, Об - базовый оклад по должности, предусмотренный локальными нормативными актами учреждения (организации),
- количество занимающихся, зачисленных по каждому этапу (периоду) подготовки,
- расчетные нормативы за подготовку одного спортсмена по каждому этапу (периоду) подготовки,
- коэффициенты участия тренера (тренера-преподавателя) в реализации тренировочного (учебного) плана, являющегося соотношением установленного работнику объема работы со спортсменами по каждому этапу (периоду) подготовки к объему, установленному по программе на определенном этапе (периоде) подготовки (данные коэффициенты не могут превышать показатель равный 1),
Ks - расчетный коэффициент вида спорта (сп ортивной дисциплины),
S - коэффициент специализации.
3) при "групповом" методе расчет оклада (должностного оклада) (До) производится по формуле:
где, Об - базовый оклад по должности, предусмотренный локальными нормативными актами учреждения (организации),
- количество групп подготовки по каждому этапу (периоду) подготовки,
- расчетные нормативы за работу с группой по каждому этапу (периоду) подготовки,
- коэффициенты участия тренера (тренера-преподавателя) в реализации тренировочного (учебного) плана, являющегося соотношением установленного работнику объема работы с группами по каждому этапу (периоду) подготовки к объему, установленному по программе на определенном этапе (периоде) подготовки (данные коэффициенты не могут превышать показатель равный 1),
Ks - расчетный коэффициент вида спорта (спортивной дисциплины),
S - коэффициент специализации.
4) при "рейтинговом" методе расчет должностного оклада (ставки) (До) производится по формуле:
До = Об x R x Кн x Ks x S
где, Об - базовый оклад по должности, предусмотренный локальными нормативными актами организации,
R - расчетная часовая ставка оплаты труда тренера (тренера-преподавателя), установленная ему локальными нормативными актами организации с учетом квалификации, опыта работы, достигнутых результатов (рейтинга).
Кн - количество часов в неделю, проводимых тренером (тренером-преподавателем) тренировочных (учебных) занятий согласно утвержденному в организации графику занятий,
S - коэффициент специализации.
Рекомендуемые размеры расчетных нормативов за подготовку одного спортсмена и для работы с группой приведены в таблице N 14.
Таблица N 14
Рекомендуемые размеры расчетных нормативов за подготовку одного спортсмена и для работы с группой
| Этап спортивной подготовки | Период | Максимальное количество занимающихся в одной группе, человек | Максимальный объем тренировочных занятий в группе (подгруппе), часов в неделю | Расчетный норматив за подготовку одного спортсмена | Минимально допустимый объем нагрузки из расчета ставки (равный коэффициенту при почасовом методе расчета) - расчетные нормативы для работы с группой | Минимальное кол-во спортсменов при "подушном" методе, уравнивающее оплату труда с почасовым методом расчета (для сравнения), человек |
| ВСМ | Весь период | 1,78 | ||||
| ССМ | Весь период | 1,33 | ||||
| Т(СС) | Углубленной специализации (Т-2) | 1,00 | ||||
| Начальной специализации (Т-1) | 0,67 | |||||
| НП | Свыше года (НП-2) | 0,44 | ||||
| До одного года (НП-1) | 0,33 | |||||
| СО | Весь период | 2,2 | 0,33 |
Сокращения, используемые в таблице N 14:
- СО - спортивно-оздоровительный этап;
- НП - этап начальной подготовки;
- Т (СС) - тренировочный этап (этап спортивной специализации);
- ССМ - этап совершенствования спортивного мастерства;
- ВСМ - этап высшего спортивного мастерства.
Рекомендуемый расчетный коэффициент вида спорта (спортивной дисциплины) (Ks) (кроме указанных ниже) - 1,0.
Для базовых видов спорта (кроме командных игровых) - 1,1.
Для командных игровых видов спорта, являющихся базовыми - 0,9.
Для командных игровых видов спорта, не являющихся базовыми - 0,8.
Для видов спорта (спортивных дисциплин) с недостаточно высоким уровнем соревновательной конкуренции в субъекте Российской Федерации - от 0,8 до 0,5.
Уровень соревновательной конкуренции рекомендуется определять по одному или нескольким следующим показателям:
- отсутствие более двух лет Чемпионата (первенства) субъекта Российской Федерации по данному виду спорта (спортивной дисциплине);
- в проводимых официальных спортивных соревнованиях на муниципальном уровне или межмуниципальном уровне принимает участие недостаточное количество участников для выполнения спортивных разрядов по данному виду спорта, спортивной дисциплине;
- в течение более трех лет на официальных спортивных соревнованиях муниципального уровня и (или) уровня субъекта Российской Федерации не выполняются нормативы выше второго спортивного разряда по данному виду спорта (спортивной дисциплине).
Рекомендуемый коэффициент специализации:
- для неспециализированных отделений - 1,00;
- для специализированных отделений, не включенных в Перечень организаций, использующих наименование "Олимпийский" - 1,10;
- для специализированных отделений, включенных в Перечень организаций, использующих наименование "Олимпийский" - 1,15.
В зависимости от используемой в организации системы нормирования труда тренерского состава также рекомендуется применять нормативы оплаты труда тренеров, тренеров-преподавателей за результативную подготовку спортсмена, приведенные в таблице N 10.
Данные нормативы целесообразно применять либо при расчете оклада (должностного оклада) (при подушном методе расчета), либо при расчете стимулирующих надбавок и доплат.
Размер норматива оплаты труда тренера, тренера-преподавателя за результативную подготовку спортсмена рекомендуется устанавливать по наивысшему нормативу на основании протоколов (выписки из протоколов) официальных спортивных соревнований на календарный год, а за результативную подготовку спортсмена на официальных международных спортивных соревнованиях (раздел 1 Таблицы N 10) - до проведения следующих официальных международных спортивных соревнований данного уровня с момента, установленного локальными нормативными актами организации, осуществляющей спортивную подготовку.
Если в период действия установленного размера норматива оплаты труда тренера, тренера-преподавателя спортсмен улучшил спортивный результат, размер норматива оплаты предлагается соответственно увеличивать и устанавливать новое исчисление срока его действия в порядке, предусмотренном локальными нормативными актами организации.
Тренерскому составу предлагается также устанавливать стимулирующие выплаты за качество выполняемых работ в соответствии с рекомендуемыми критериями оценки работы тренерского состава за качество выполняемых работ, указанными в таблице N 15.
Таблица N 15
Рекомендуемые критерии оценки работы тренерского состава за качество выполняемых работ
| N п/п | Критерии оценки работы тренерского состава за качество выполняемых работ | Рекомендуемый размер выплаты в % от оклада (должностного оклада) |
| 1. Критерии оценки работы тренерского состава неспециализированных организаций, осуществляющих спортивную подготовку | ||
| На спортивно-оздоровительном этапе и этапе начальной подготовки | ||
| 1.1. | Стабильность состава занимающихся, регулярность посещения ими тренировочных занятий (не менее 70% из числа занимающихся в группе) | |
| 1.2. | Динамика прироста индивидуальных показателей физической и специальной подготовленности занимающихся (не менее чем у 80% занимающихся в группе) | |
| 1.3. | Выполнение занимающимися спортивных разрядов (не менее чем у 60% занимающихся в группе) | |
| На тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) | ||
| 1.4. | Стабильность состава занимающихся, регулярность посещения ими тренировочных занятий (не менее 80% из числа занимающихся в группе) | |
| 1.5. | Динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности занимающихся в группе в соответствии с индивидуальными особенностями (не менее чем у 80% занимающихся в группе) | |
| 1.6. | Результаты участия занимающихся в спортивных соревнованиях (улучшение спортивных результатов не менее чем у 80% занимающихся в группе в сравнении с предыдущим периодом) | |
| 1.7. | Передача спортсменов в УОР (за каждого спортсмена) | |
| 1.8. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации (за каждого спортсмена) | |
| 1.9. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена) | |
| На этапе совершенствования спортивного мастерства | ||
| 1.10. | Выполнение спортсменами индивидуальных планов спортивной подготовки (не менее 80% от принятых обязательств) | |
| 1.11. | Динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных, всероссийских и международных соревнованиях (в сравнении с предыдущим периодом не менее 80% зачисленных на этап подготовки) | |
| 1.12. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации (наличие) | |
| 1.13. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена) | |
| 1.14. | Передача спортсменов в УОР (за каждого спортсмена) | |
| 2. Критерии оценки работы тренерского состава СДЮСШОР (специализированных отделений спортивных школ), школ-интернатов спортивного профиля | ||
| На этапе начальной подготовки | ||
| 2.1. | Стабильность состава занимающихся, регулярность посещения ими тренировочных занятий (не менее 70% из числа занимающихся в группе) | |
| 2.2. | Динамика прироста индивидуальных показателей физической и специальной подготовленности занимающихся (не менее чем у 80% занимающихся в группе) | |
| 2.3. | Выполнение занимающимися спортивных разрядов (не менее чем у 60% занимающихся в группе) | |
| На тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) | ||
| 2.4. | Стабильность состава занимающихся, регулярность посещения ими тренировочных занятий (не менее 70% из числа занимающихся в группе) | |
| 2.5. | Динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности (не менее чем у 80% занимающихся в группе) | |
| 2.6. | Результаты участия в официальных спортивных соревнованиях (улучшение спортивных результатов не менее чем у 80% занимающихся в группе в сравнении с предыдущим периодом) | |
| 2.7. | Передача спортсменов в УОР (за каждого спортсмена) | |
| 2.8. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации (наличие) | |
| 2.9. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена) | |
| На этапе совершенствования спортивного мастерства | ||
| 2.10. | Выполнение спортсменами индивидуальных планов подготовки (не менее 80% от принятых обязательств) | |
| 2.11. | Динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных, всероссийских и международных соревнованиях (в сравнении с предыдущим периодом, не менее чем у 80% зачисленных на этап подготовки) | |
| 2.12. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена) | |
| 2.13. | Передача спортсменов в УОР (за каждого спортсмена) | |
| На этапе высшего спортивного мастерства | ||
| 2.14. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена) | |
| 2.15. | Стабильность выступлений спортсменов в официальных всероссийских и международных соревнованиях в составе спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации и Российской Федерации (в сравнении с предыдущим периодом не менее чем у 80% зачисленных на этап подготовки) | |
| 3. Критерии оценки работы тренерского состава колледжей-интернатов, колледжей, училищ олимпийского резерва, центров спортивной подготовки | ||
| На этапе совершенствования спортивного мастерства | ||
| 3.1. | Выполнение спортсменами индивидуальных планов подготовки (не менее 80% от принятых обязательств) | |
| 3.2. | Динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных, всероссийских и международных соревнованиях (в сравнении с предыдущим периодом не менее чем у 80% зачисленных на этап подготовки) | |
| 3.3. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена) | |
| На этапе высшего спортивного мастерства | ||
| 3.4. | Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена) | |
| 3.5. | Стабильность выступлений в официальных всероссийских и международных соревнованиях в составе сборных команд субъектов Федерации и Российской Федерации (в сравнении с предыдущим периодом у не менее 80% зачисленных на этап подготовки) |
