Билет №12. Особенности склонения составных и сложных количественных и порядковых числительных. Употребление собирательных числительных.

(Материал просто дополнительный из Голуба)

Имя числительное как часть речи, которая указывает на отвлеченные числа, количества предметов и порядок их при счете, предназначена для выражения точной, беспристрастной информации и находит широкое применение в книжных стилях. Так, эта часть речи обслуживает сферу точных наук, хотя в текстах, насыщенных специальной информацией, выраженной на «языке цифр», числительное как таковое не представлено: в письменной форме речи используются цифры, хотя параллельно тоже могут использоваться словесные обозначения чисел.

Числительные не допускают переноса значений, поэтому у них отсутствует метафоричность. В вопросе о экспрессивности числительных за ними закрепилась репутация самой «сухой», лишенной эмоциональных красок части речи. Однако, не стоит их исключать из стилистического ресурса морфологии.

Числительные, используемые в публицистике, подчас вызывают всплеск эмоций, выступая при этом в своем неметафорическом значении. Например, может ли не затронуть чувства читателя информация о том, что Великая Отечественная война унесла двадцать миллионов жизней? Мы небезразличны к статистическим данным, и нас волнуют сведения об увеличении или уменьшения налогов, показатели борьбы с преступностью.

В спортивной журналистике имя числительное получает особое стилистическое значение, концентрируя информацию об «очках, голах, секундах»…Однако в этом случае «настоящие числительные» представлены только в устной форме, а в газетных материалах отдается предпочтение цифрам (30-летний штангист, весовая категория свыше 110 кг)

Особенно нежелательно злоупотребление числительными в текстах, рассчитанных на слуховое восприятие. Трудно слушать оратора, который приводит много цифровых данных. Поэтому опытные лекторы выносят статистические данные в специальные таблицы, рассчитанные на зрительное восприятие, не загромождая числительными свою речь.

Сложность в образовании форм числительного и употребление их в речи связано с изменением по падежам и сочетанием с существительными.

В составных и количественных числительных склоняются обе части числительного; это положение обязательно для нормативного литературного языка.

50-100	200-400	500-1000
пятьдесят пятидесяти пятидесяти пятьюдесятью пятидесяти	двести двухсот двумстам двумястами двухстах	пятьсот пятисот пятистам пятьюстами пятистах

Склонение числительных 40, 90, 100 (на примере сорок)

И.п сорок

Р.п сорока

Д.п сорока

В.п сорок

Т.п сорока

П.п сорока

В слове «тысяча» в сочетании с предшествующим существительным одна рассматривается как счетное существительное и управляет падежом следующего слова

Расходы исчисляются не одной тысячей рублей

В качестве числительного слово «тысяча» обычно согласуется с последующим существительным.

Приехал сюда с тысячью рублями

В словах типа: 850-летие, 750-летие используются 2 способа образования сложных слов. Первым элементом является количественное числительное, форма род.п числительного без соединительной гласной (семилетие, тридцатипятилетие, восемьсотпятидесятилетие) и форма соединительной гласной в словах типа: тысячелетие, двухтысячедвухсотлетие

При склонении составных порядковых числительных изменяется только их последняя часть. Именно эта часть имеет форму порядковых числительных, которая совпадает с формой полных прилагательных. Остальные части имеют форму количественного числительного, но не изменяется (1941-ый год; в тысяча девятьсот сорок первом году)

При смешанном числе существительным управляет дробь оно употребляется в Р.п, ед.ч (5 3/5 етра)

При смешанном	При целом
5,3 метра 6,5 процента 5,2 килограмма 14,1 секунды 48,3 километра	5 метров 65 процентов 12 килограмм 14 секунд 42 километра

В некоторых случаях для обозначения количества используют собирательные числительные (двое, трое, пятеро, шестеро, восьмеро, девятеро), двумя последующими мы редко используем, но следует помнить, что собирательными количественные бывают от 2-10, поэтому при указании более 10 употребляются количественные числительные, используемые в ограниченном числе случаев.

1). С существительными м.р и общего рода, которые называют лиц мужского пола

(двое друзей, трое учителей, пятеро судей, двое сирот)

2). С существительными, которые имеют формы только множественного числа или обозначают парные предметы (двое ножниц, двое взрослых)

используются с существительными дети, ребята, люди, лица (в значении человека),

могут использоваться с названиями детенышей животных (трое насекомых, четверо медвежат)

3). С личными местоимениями – мы, вы, они

нас двое, их было шестеро

При этом следует помнить, что собственные числительные с существительными, которые обозначают лиц мужского пола иногда вносят сниженный оттенок, поэтому нежелательны такие выражения (двое генералов, трое профессоров)

4). Собирательные числительные не сочетаются с именными существительными, обозначающими лиц женского пола. Нельзя сказать (трое студенток, четверо подруг)

5) не сочетаются они с существительными м.р, которые обозначают названия животных. Нельзя сказать (двое волков)

Особое внимание следует уделить на количество более 10 при тех существительных, которые не имеют формы единственного числа.

Сочетание составных существительных, которые оканчиваются на 2,3,4 с существительными, не имеющими формы единственного числа, не допустимы в литературной речи. Нельзя сказать (22 суток – двадцать двое суток). Допустимы варианты (двадцать одни сутки, двадцать пять суток)

Н-р: Клиемчук выполнил второй космический полет продолжительностью 63 суток (можно: в течение шестидесяти трех суток)

Трудность произнесения таких сочетаний в том, что слово сутки не имеют форму единственного числа, которая необходима для сочетания с числительными 22,23,184…

Но легко соединяется с числительными: одни, двое, трое…4, 5, 21-и, 31-и

Чтобы устранить неудобства, нужно отказаться от употребления данных числительных в форме Им.п. и использовать другой падеж…

Другой способ – заменить слово сутки на день, если это не влияет на научную точность изложения.

4. При количественном числительном слово человек, употребляется в форме ед.ч

(три человека, три миллиона человек)

Н-р: Несколько тысяч человек приняло участие в Крестном Ходе

5. При именах существительных, которые имеют количественное значение, употребляется форма людей

Н-р: десятки людей; сотни тысяч людей

Эта же форма употребляется при словах со сходным значением (группа, толпа, масса, уйма, тьма)

Нежелательно употребление слов человек, люди в собирательных числительных

Н-р: В семье 4 человек. Правильный вариант - В семье четыре человека.

Погибли 3 человек – погибли три человека.

Возникают трудности в тех случаях, когда числительные употребляются с существительными в косвенных падежах.

Н-р: тридцати восьми человекам помогут. Каждый бестселлер такого рода может быть прочитан семью людьми.

Слово человек не имеет форму мн.ч. Чтобы избежать подобных сочетаний, нужно заменить слова человек, люди другими, не искажая смысла.

(с несколькими товарищами, с десятью приятелями)

Билет №13

Использование местоимений в речи. Ошибки, возникающие при неверном их употреблении

Трудности в употреблении местоимений обычно связаны с использованием отдельных форм, разрядов местоимений, а так же их ролью в предложении и текстах:

Нарушение в образовании отдельных форм местоимений наиболее частотны в разряде притяжательных местоимений 3 лица.

В литературном языке эту функцию выполняют застывшие формы Р. и В. падежей личного местоимения 3 л.

(его книга, ее книга, их книга)

Эти формы в отличие от других притяжательных местоимений (мой, твой, наша) НЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ

(их план; их работа; их яблоко)

2. Недопустимо изменение в форме в косвенных падежах в сочетании с предлогами

к нему + Н(протетическое Н), которое отсутствует при беспредложном употреблении:

увидел его;

Но! Войти после него

Употребление формы протетического Н при наличии предлога является грамматической ошибкой

3.Местоимения Сам в форме В.п ед.ч может иметь 2 формы: - саму, -самоё(книжн.)

Н-р: Винить ей приходилось только саму/самоё себя

4. При использовании местоимений в речи очень важно учитывать контекст. Необходимо, чтобы слушателю или читателю было совершенно ясно, какое слово замещено местоимений. Наибольшую трудность обычно вызывает употребление некоторых личных, указательных, возвратных и относительных местоимений.

Функцию заменения знаменательных слов выполняют в первую очередь:

а) указательные местоимения (тот, этот, такой и др.)

б) местоимениянаречные (там, туда, тогда)

в) личные местоимения (он, она, они)

г) относительные местоимения (которые)

Употребление словозаменительных местоимений требует особого внимания:

Нельзя использовать эти местоимения, если в предыдущем контексте нет заменяемого слова.

Н-р: В доме раздавались крики. Они пытались выломать раму.

2. Если предложение имеет несколько существительных м. или ж. рода, то в этом случае, то в последующем предложении недопустимо использовать местоимения

(он, она, его, ее)

Н-р: В романе изображена женщина, увлеченная работой. Она нужна моим товарищам.

3. Особого внимания заслуживают построение предложений с относительным местоимением КОТОРЫЙ. Местоимение обычно замещает ближайшее к нему предшествующее существительное, поэтому:

Н-р: В музеях выставлены чучела динозавров, которые погибли в годы войны во время бомбежки.

4. Большое число недочетов обнаруживается при употреблении местоимений СЕБЯ. Оно не имеет категорий числа, рода. Это мест. Относиться ко всем лицам и обоим числам.

Возвратное местоимение служит для указания на то, что объект действия тождественен субъектам. Т.е, что действие направлено на само действующее лицо.

В предложении реальное значение местоимения «себя» обычно совпадает с реальным значением подлежащего.

Они купили себе квартиру. Подумай о людях, не жалеющих себя для других.

5. Возвратное местоимение может использоваться в безличных предложениях, здесь оно указывает на лицо, которое испытывает то или иное состояние. Это лицо обычно выражается существительным или местоимением в Д.п или в Р.п. с предлогом «у»

Н-р: Мне посчастливилось найти себе комнату. У сына не было причины быть недовольным собой.

Во всех подобных случаях местоимение СЕБЯ указывает на то лицо, которое совершает действие, выраженное инфинитивом.

Обычно создается двусмысленность в том случае, когда инфинитив подчинен другому глаголу с другим действующим лицом.

Н-р: Мать велела дочери принести себе воды (в предложении 2 действующих лица)

Варианты исправления:

- построение предложения с одним действ. лицом

- возвратное мм (местоимение) ->на личное мм

- расширить контекст (матери хотелось и пить и она…)

Следует обратить внимание на то, что возвратное мм не употребляется в предложениях, где подлежащее является предметом или понятием, не совершающее действие.

Н-р: Определение, имеющее относящиеся к себе слова, обычно обособляются после существительного.

Варианты исправления:

-заменить СЕБЕ на НЕМУ

- исключить одно из действительных причастий

- перефразировать (Определение, имеющее зависимые слова, обособляется после существительного)

6. Не меньше трудностей обычно вызывает употребление в тексте притяжательного местоимения СВОЙ.

Данное мм, как и возвратное, указывает на принадлежность предмета, качества, свойства лицу, активному производителю действия.

Это мм может относиться с 3 лицом и обоими числами.

Я, ты, он, они – купили книгу за свои деньги.

Профессор попросил ассистента прочитать свой реферат.

Чтобы избежать смысловой неточности нужно помнить, что если в предложении подлежащее выражено личным местоимением 1,2 лица (я, мы, ты, вы), дополнение существительным, то принадлежность сущ. Дополнению выражается мм ЕГО, ЕЕ, ИХ

Н-р: Я застал товарища в своем/его кабинете.

Эти местоимения могут быть использованы в том случае, если подлежащее и сказуемое выражены существительными разных родов.

Н-р: Сергей застал сестру в ее кабинете.

Если подлежащее и дополнение выражены существительным (или личными местоимениями 3 л. и сущ.) одного и того же числа, тогда можно использовать простое и сложное предложение, в котором будет названо лишь одно действующее лицо.

Н-р: Профессор попросил ассистента, чтобы тот прочитал свой реферат.

При употреблении мм нередко нарушается согласование в замещаемом слове. Замещаемое мм должно быть согласовано с существительным или заменено словом в роде и числе.

а) Если замещаемое слово является собирательным числительным, то местоимение должно употребляться в форме ед.ч, поскольку данное существительное несмотря на то, что указывает на множество, имеет форму ед.ч.

Н-р: В исследовательской работе активно участвует студенчество. Они завоевали премии на международных конкурсах. (Лучше заменить студенчество –> студенты)

б) Если собирательное существительное обозначает лицо, то более уместно заменить на личное, которое будет стоять на своем месте.

Н-р: Листва опадала от ветра. Они засыпали весь сад.

(собирательное существительное – неодушевленное, поэтому местоимение должно быть в ед.ч.) Листва –> Она в) Если местоимение после сочетания с существительным, которое одновременно является приложением, местоимение должно быть согласовано в роде существительного с обозначением более широкого родового понятия.

Н-р: Пушкин отдал поэму «Мертвый всадник» на рецензию Николаю I. Она была возращена поэту с замечанием государя.