Шаги составления логической диаграммы для конференций

1. Продолжая придерживаться принципов логической диаграммы, мы должны найти центральный образ, ко­торый будет представлять наш доклад.

2. Следующий шаг — это поток мыслей: ищите все свя­занные с темой ассоциации, которые приходят вам в голову.

3. Вернитесь к логической диаграмме, посмотрите на нее и начните реорганизовывать информацию, разделяя ее на основные и второстепенные ветви. На этом этапе вы можете добавить новые слова и ассоциации, которые у вас возникнут. Когда все будет ясно, вы должны определить, сколько времени займет изложение этого

материала. Для примерного подсчета отведите по ми­нуте на слово. Если у вас получилось 50 слов в логиче­ской диаграмме, у вас в руках — доклад на 50 минут.

4. Посмотрите на диаграмму снова и немного урежьте ее. Отбросьте материал, который фактически бесполезен или не раскрывает ничего интересного в теме. На этом этапе вы должны также придумать цветовой код для ООМ, поскольку вам необходимо с одного взгляда ори­ентироваться в подготовленных темах. Придумайте также символы для обозначения шуток или анекдотов, намеков, вопросов или примеров. Наконец, придайте диаграмме привлекательный вид и добавьте элементы, которые могут быть интересны.

5. Теперь вы должны отредактировать доклад, а также определить порядковые номера ветвей и пронумеровать их, чтобы определить приоритетность изложения.

6. Наконец, отведите каждой ветви время, которое, на ваш взгляд, необходимо, чтобы развить ее, отметьте это время, и вы увидите, как просто строится эффек­тивное изложение.

Упражнение номер 3: Возбудитель

Наверное, вам случалось убеждать присутствующих на собрании или конференции. Попробуйте построить логи-

ческую диаграмму конференции для ближайшей возмож­ности, которая вам представится. Придерживайтесь шагов составления диаграммы и помните, что у вас должны ра­ботать одновременно два полушария, ваши слова также должны быть яркими и присутствие эмоций в них обяза­тельно. Постарайтесь, и результат будет гарантирован!

Преимущества применения логических диаграмм в подготовке конференций

• Они облегчают и усиливают зрительный контакт с аудиторией.

• Они позволяют оратору приспособиться к потреб­ностям аудитории и сделать точную временную оценку.

• Они используют широкую гамму мнемотехничес­ких элементов.

• Они обеспечивают большую свободу движений.

Содержание

1. Введение: Удивительный мир логических
диаграмм...................................................... 5

Университетские будни............................................ 6

Предварительные выводы из моих заметок......... 7

Вывод 1. Они не содержали четких мыслей.................. 8

Вывод 2. Все страницы были похожи друг

на друга...................................................................... 8

Вывод 3. Я терял много времени на то, чтобы

разобраться в заметках.................................................. 9

Вывод 4. Это был изнурительный труд........................ 9

Драматические выводы............................................ 10

В конце туннеля всегда есть свет......................... 11

Переходим к предприятию.................................... 15

Глубокий анализ...................................................... 19

Что можно получить благодаря логическим
диаграммам............................................................... 20

Основныеумения............................... ₂₃

2. Анатомия нашего ума: два мозга - лучше,
чем один....................................................... 25

Мы используем только 10 % нашего мозга....... 26

Дело WJ 1961............................................................ 27

Анатомия человеческого мозга............................ 30

Я слышу свой внутренний голос.......................... 32

Два — лучше, чем один.......................................... 35

Тест на концентрацию.............................................. 39

Упражнения на релаксацию...................................... 40

3. Процессы правого полушария:

сила визуализации.......................................... 45

Изучение сна............................................................. 46

Функция «альфа»-мышления.............................. 47

Кольцо движется..................................................... 50

Тест на визуализацию: что у вас было вчера

на ужин?.................................................................. 51

Упражнения на визуализацию: Уровень 1................. 54

Упражнения на визуализацию: Уровень 2................. 56

4. Процессы правого полушария:

открывая мир заново...................................... 62

Тысячи образов в минуту...................................... 63

Производство образа............................................... 66

Правое полушарие тоже может рисовать.......... 68

«Курс» быстрого рисунка......................................... 73

5. Процессы левого полушария:

МИР СЛОВ.................................................................. 83

Освобождение слов.................................................. 84

Сто тысяч входов.................................................... 84

У меня нет слов, чтобы выразить это................. 87