Студент для підсумкового модульного контролю

ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК, ЯКИМИ ПОВИНЕН ВОЛОДІТИ

1. Планування проведення скринінгу та моніторингу здоров’я.

2. Опанування навичками ведення хворих в амбулаторних умовах.

3. Вміти проводити збір анамнезу захворювання, життя, страхового анамнезу, епідеміологічного анамнезу.

4. Застосування об’єктивних методів обстеження: загальний огляд, перкусія, аускультація та пальпація органів з метою виявлення загальних та специфічних ознак захворювань.

5. Проводити диференційний діагноз, вміти обґрунтувати його при найбільш поширених захворюваннях терапевтичного профілю.

6. Проведення профілактики захворювань та аналіз ефективності диспансеризації.

7. Визначення показів та протипоказів до амбулаторного лікування хворих.

8. Вміти аналізувати дані телеметричного спостереження за функціональними показниками при серцево-судинних захворюваннях (порушення ритму серця, ІХС, артеріальна гіпертензія).

9. Визначення необхідних показів та протипоказів до лабораторних та інструментальних методів обстеження.

10. Організація своєчасного виконання і знання правил підготовки хворого до лабораторних та інструментальних методів обстеження (здачі заг. ан.крові, цукру крові, цукру крові з навантаженням, заг. ан. сечі, харкотиння, біохімічних методів обстеження, проведення проби Зимницького, проби на концентрацію і розведення сечі за Фольгардом, підготоки хворого до ФЕГДС, колоноскопії, ректороманоскопії, рентгенографії шлунка, ірігоскопії, УЗД органів черевної порожнини, заочеревинного простору та малого тазу.

11. Вміти провести ЕКГ дослідження та виміряти артеріальний тиск.

12. Вміти інтерпретувати заг. ан. крові, цукор крові, цукор крові з навантаженням, заг. ан. сечі, аналіз харкотиння, біохімічних методів обстеження, проби Зимницького, проби на концентрацію і розведення сечі за Фольгардом, результатів ФЕГДС, колоноскопії, ректороманоскопії, рентгенографії шлунка, ірігоскопії, УЗД органів черевної порожнини, заочеревинного простору та малого тазу, спірографії, пікфлуометрії, методик комп’ютерної рН-метрії, ЕКГ, ехокардіографії, радіоізотопного сканування печінки.

13. Встановлення клінічного діагнозу, визначення тактики ведення хворого.

14. Вміти спілкуватись з хворими та його родиною.

15. Вміти складати програми ведення хворих в амбулаторних умовах при найбільш поширених захворюваннях серцево-судинної системи (гіпертонічної хвороби, ішемічної хвороби серця, серцевою недостатністю, постійною формою миготливої аритмії).

16. Вміти складати програми ведення хворих в амбулаторних умовах при найбільш поширених захворюваннях бронхо-легеневої ситеми (позалікарняною пневмонією, ХОЗЛ, бронхіальною астмою).

17. Вміти складати програми ведення хворих в амбулаторних умовах при найбільш поширених захворюваннях опорно-рухового апарату (подагра, ревматична лихоманка, деформуючий остеоартроз, ревматоїдний артрит).

18. Вміти складати програми ведення хворих в амбулаторних умовах при найбільш поширених захворюваннях системи травлення (ГЕРХ, пептична виразка дванадцятипалої кишки, хронічний холецистит, СПК, алкогольна хвороба печінки).

19. Вміти складати програми ведення хворих в амбулаторних умовах при найбільш поширених захворюваннях сечовидільної системи (хронічний пієлонефрит, гострий цистит, ХНН).

20. Вміти складати програми ведення хворих в амбулаторних умовах при найбільш поширених захворюваннях крові (залізодефіцитна та В₁₂-дефіцитній анемії).

21. Проведення медико-соціальної та трудової експертизи непрацездатності в амбулаторних умовах.

22. Вміти оперативно оцінити стан пацієнта та надати необхідну медичну допомогу при основних синдромах, які потребують невідкладної медичної допомоги в практиці сімейного лікаря.

23. Вміти визначати покази до санаторно-курортного лікування при найбільш поширених захворюваннях серцево-судинної системи, бронхо-легеневої системи, опорно-рухового апарату, системи травлення, сечовивідної системи.

24. Вміти призначати методи первинної та вторинної профілактики при найбільш поширених захворюваннях серцево-судинної системи, бронхо-легеневої системи, опорно-рухового апарату, системи травлення, сечовивідної системи.

25. Вміти заповнювати та аналізувати основну облікову документацію закладів сімейної медицини.

26. Проведення медико-соціальної та трудової експертизи непрацездатності в амбулаторних умовах. Заповнення необхідних документів на ЛКК та медико-соціальну експертну комісію.