Алматы, 2007 2 страница
Лекции.Орг

Поиск:


Алматы, 2007 2 страница




A) материальные

B) социальные

C) духовные

D) органические

E) физиологические

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=1

{Тема}=11

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$079 Ощущения, дающие представления о вибрации, объеме и протяженности объекта

A) органические

B) статические

C) кинестические

D) дистантные

Е) тактильные

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=2

{Тема}=2

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$080 Отрасль психологии, изучающая особенности и закономерности совершенствования познавательной деятельности, в ходе целенаправленного обучения и воспитания с целью развития общественно значимых качеств личности

A) педагогическая

B) социальная

C) детская

D) психология труда

Е) психология творчества

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$081 Отрасль психологической науки, изучающая механизмы психических функций с позиций локализации их в коре больших полушарий и выявлении отделов мозга, ответственных за их выполнение

A) медицинская психология

B) сравнительная психология

C) зоопсихология

D) психотерапия

Е) нейропсихология

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$082 Отрасль психологической науки, разрабатывающая проблемы взаимоотношений между людьми в процессе разного рода общения

A) детская психология

B) психология труда

C) психология семейных отношений

D) психология общения

E) психология религии

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=2

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$083 Ветвь психологической науки, ставящая своей целью познание закономерностей внутрисемейного общения, проявление высших чувств в ходе совместной семейной деятельности, направленной на удовлетворение важнейших потребностей семьи, таких как воспитание детей, обретение морального, сексуального и материального благополучия; а также пути разрешения внутрисемейных конфликтов и их профилактики

A) психология религии

B) психология семейных отношений

C) психология спорта

D) психология творчества

E) психология труда

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$084 Оказание психологической помощи на основе методов стимуляции эмоционально-волевой сферы человека и создания желаемой психологической установки, способствующей выходу из кризисных ситуаций

A) психофизика

B) психотехника

C) психометрия

D) психотерапия

E) психология управления

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$085 Один из разделов классической общей психологии, изучающий многообразие форм поведения и психических состояний на основе изучения таких физических факторов как пороги чувствительности, сила раздражителя, время реакции и тп

A) психофизика

B) психотехник

C) психометрия

D) психотерапия

E) психология управления

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$086 Отрасль психологии, изучающая особенности психического развития глухих и слабослышащих людей

А) сурдопсихология

B) тифлопсихология

C) психофизика

D) психометрия

Е) детская психология

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$087 Отрасль психологической науки, изучающая особенности психики слепых людей

A) сурдопсихология

B) тифлопсихология

C) психофизика

D) психометрия

E) детская психология

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$088 Область психологической науки, изучающая особенности проявления психики больного человека; организацииконтакта с ним; создания благоприятного психологического климата для его выздоровления

A) медицинская психология

B) сравнительная психология

C) зоопсихология

D) психотерапия

Е) нейропсихология

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$089 Метод психологии, дающий возможность изучать структуру взаимоотношений в группе и коллективе

A) тест

B)социометрия

C) анкетирование

D) интервью

Е) беседа

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=3

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

 

$$$090 Метод психологии, при помощи которого возможно получение интересующей информации о субъекте, посредством письменного ответа на заранее продуманные и целенаправленные вопросы

A) интервью

B) тест

C) социометрия

D) анкетирование

Е) беседа

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$091 Психологические исследования, проводимые на основе изучения жизненного пути человека, его родителей и родственников, значимых для них личностных ценностей с целью прогнозирования возможностей будущего развития

A) биографический метод

B) интроспекция

C) метод проб и ошибок

D) генетический метод

E) близнецовый метод

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р Немов Психология М 2001

 

$$$092 Изучение онтогенетического развития близнецов путём сравнения их развития с учётом влияния различной социальной среды

A) биографический метод

B) интроспекция

C) метод проб и ошибок

D) генетический метод

Е) близнецовый метод

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р Немов Психология М 2001

 

$$$093 Метод психологии, в основе которого лежит изучение индивидуальных особенностей человека, путём выявления зависимости изменения развития генотипа от условий внешней среды

A) биографический метод

B) интроспекция

C) метод проб и ошибок

D) генетический метод

E) близнецовый метод

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$094 Метод психологического исследования, основанный на целенаправленной фиксации фактов поведения и деятельности субъекта, его психических процессах, эмоциональных проявлениях присущих ему личностных качеств

A) референтометрия

B) наблюдение

C) интроспекция

D) психоанализ

E) социометрия

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=1

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$095 Метод психологических исследований, позволяющий выявить мотивацию межличностных выборов в группе

А) референтометрия

B) наблюдение

C) интроспекция

D) психоанализ

E) социометрия

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=1

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$096 Слабоумие, психическое недоразвитие

A) олигофрения

B) дебильность

C) подсознательное

D) бессознательное

E) акселерация

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=1

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$097 Элементарная стадия развития, присущая всем живым организмам, характеризующаяся реакцией чувственных клеток на полученное из внешней среды воздействие

A) перцептивная cтадия развития

B) сенсорная стадия развития

С) интеллектуальная стадия развития

D) филогенез

E) онтогенез

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=1

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$098 Процесс возникновения и эволюционного развития живых организмов в ходе исторического совершенствования природы

A) перцептивная cтадия развития

B) сенсорная стадия развития

C) интеллектуальная стадия развития

D) филогенез

Е) онтогенез

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=1

{Тема}=11

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$099 Постоянное усложнение и развитие живой природы, выражающееся в количественных и качественных изменениях

А) перцептивная cтадия развития

B) сенсорная стадия развития

C) эволюция

D) филогенез

E) онтогенез

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=2

{Тема}=11

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$100 Врожденные психическая реакция, выражающиеся в бессознательном реагировании на биологически значимые раздражители

A) интуиция

B) инстинкт

C) бессознательное

D) безусловный рефлекс

E) подсознательное

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$101 Задержка в развитии; сохранение у подростка или взрослого человека, образа мышления, присущего детям (явление, противоположное акселерации

A) олигофрения

B) дебильность

C) инфантильность

D) бессознательное

E) акселерация

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=2

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=РНЕМОВ М 2001

 

$$$102 Обретение качеств, присущих представителям мужского пола

A) психологическая защита

B) самовнушение

C) маскулинизация

D) феминизация

E) самосознание

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=2

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$103 Темперамент, проявляющийся в эмоциональной неустойчивости и нерешительности, глубоких переживаниях, даже из-за мелочей, ввиду слабого типа нервной системы ( по теории И.П Павлова)

А) сангвиник

B) меланхолик

C) флегматик

D) холерик

E) инертность

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=2

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$104 Темперамент, характеризующий индивида с замедленной скоростью протекания нервных процессов, маловыразительной мимикой

A) сангвиник

B) меланхолик

C) флегматик

D) холерик

E) инертный

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=2

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$105 Темперамент, характеризующийся безудержностью, вспыльчивостью, резкостью, стремительностью и непредсказуемым поведением в общении с окружающими

А) сангвиник

B) меланхолик

C) флегматик

D) холерик

E) инертный

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=2

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$106 Свойство нервной системы, характеризующееся лёгкостью возникновения возбуждения и торможения при формировании условных рефлексов

А) инертность

B) торможение

C) динамичность

D) меланхолия

E) лабильность

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=2

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$107 Физиологический процесс, противоположный возбуждению, ведущий к замедлению или задержке проведения импульсов в нервных центрах

А) инертность

B) торможение

C) динамичность

D) меланхолия

E) лабильность

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$108 Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, проявляющихся в деятельности и общении с окружающими - это

А) характер

B) темперамент

C) способности

D) этнос

E) экстравертивность

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=3

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$109 Подавленное эмоциональное состояние, проявляющееся в заторможенности движений и снижении интереса к окружающему миру

А) стресс

B) депрессия

C) апатия

D) амбивалентность

E) ревность

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=3

{Тема}=7

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$110 Свойство нервной системы, выражающееся в её способности быстро реагировать на изменения, происходящие в окружающей среде

A) инертность

B) торможение

C) динамичность

D) подвижность

Е) лабильность

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=3

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$111 Интеллектуальное чувство, проявляющееся в стремлении к познанию

A) любопытство

B) любознательность

C) настойчивость

D) одержимость

E) импульсивность

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=3

{Тема}=7

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$112 Подсознательное стремление узнать что-либо

A) любопытство

B) любознательность

С) настойчивость

D) одержимость

E) импульсивность

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=3

{Тема}=7

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$113 Черта характера, проявляющаяся в совершении быстрых необдуманных действий, типичная для лиц с холерическим типом темперамента

А) ответственность

B) самостоятельность

C) одержимость

D) импульсивность

E) ответственность

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=3

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$114 Черта характера, проявляющаяся в стремлении к удовлетворению только личных потребностей

А) эгоизм

B) честолюбие

C) решительность

D) каприз

E) бездушность

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=3

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$115 Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения деятельности и лёгкости её освоения

А) способности

B) одарённость

C) талант

D) задатки

E) гениальность

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=3

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$116 Высший уровень развития способностей, обеспечивающий потребность в творчестве и высокопродуктивной деятельности

А) способности

B) одарённость

C) талант

D) задатки

E) гениальность

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=1

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$117 Высший и неповторимый уровень развития способностей

А) познавательные способности

B) одарённость

C) талант

D) задатки

E) гениальность

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=1

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$118 Врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, позволяющие успешно овладевать той или иной деятельностью

А) способности

B) одарённость

C) талант

D) задатки

E) гениальность

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=1

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$119 Сильное и кратковременное эмоциональное переживание, сопровождающиеся потерей самоконтроля и сомообладания

А) аффект

B) апатия

C) амбивалентность

D) депрессия

E) стресс

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=1

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$120 Одновременное проявление противоположных эмоций и чувств (например смех и слезы; любовь и ненависть)

A) апатия

B) амбивалентность

C) депрессия

D) стресс

E) антипатия

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=1

{Тема}=10

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$121 Способность к ощущениям и ответной реакции на них

А) адаптация

B) чувствительность

C) синестезия

D) сенсибилизация

E) дальтонизм

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=1

{Тема}=2

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$122 Способ приспособления к окружающей среде

А) адаптация

B) чувствительность

C) синестезия

D) сенсибилизация

E) дальтонизм

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=1

{Тема}=2

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$123 Ощущения, связанные с проявлением первичных и жизненно необходимых потребностей организма к ним относятся ощущения боли, жажды, голода, сытости, а также полового влечения

А) кинестетические ощущения

B) органические ощущения

C) синестезия

D) сенсиблизация

Е) адаптационные

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=2

{Тема}=2

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$124 Повышение чувствительности под влиянием действия каких-либо внутренних или внешних раздражителей

А) кинестетические ощущения

B) органические ощущения

C) синестезия

D) сенсибилизация

Е) статические

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=2

{Тема}=2

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$125 Способность замечать малозаметные, на первый взгляд, особенности предметов

A) представления

B) депривация

C) наблюдательность

D) рецепция

Е) иллюзия

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=2

{Тема}=2

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$126 Образы предметов и явлений, воспринятые ранее в процессе деятельности

А) представления

B) депривация

C) наблюдательность

D) рецепция

E) иллюзия

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=2

{Тема}=4

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$127 Способность выделения при восприятии наиболее значимых объектов окружающего мира, определяемых потребностями, интересами и направленностью личности

A) избирательность

B) целостность

C) депривация

D) рецепция

Е) иллюзия

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=2

{Тема}=3

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$128 Искажённое восприятие окружающей действительности

A) избирательность

B) целостность

C) депривация

D) рецепция

Е) иллюзия

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=2

{Тема}=3

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$129 Свойство восприятия, состоящее в том, что пространственная предметная ситуация воспринимается как единое целое, даже, если отдельные из его частей в данный момент не видны

A) избирательность

B) целостность

C) депривация

D) рецепция

Е) иллюзия

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=2

{Тема}=3

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$130 Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет психологии и сводящая психику к различным формам поведения называется

A) бихевиоризм

B) гельштат психология

C) когнитивная психология

D) ассоциативная психология

E) сравнительная психология

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$131 Отрасль психологии изучающая закономерности развития психики в различные возрастные периоды

A) возрастная психология

B) детская психология

C) педагогическая психология

D) социальная психология

Е) психоанализ

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$132 Один из методов психологии, предусматривающий прямое или косвенное получение сведений путем речевого общения называется

A) тест

B) референтометрия

C) беседа

D) интроспекция

Е) психоанализ

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$133 Высшая, свойственная только человеку, форма психического отражения объективной действительности, опосредованная общественно-исторической деятельностью людей называется

A) мышление

В) сознание

C) воображение

D) иллюзии

Е) галлюцинации

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=3

{Тема}=13

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$134 Относительно законченные элементы деятельности, направленные на выполнение одной текущей задачи называются

A) действия

B) поступки

C) движения

D) акты

Е) установки

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=3

{Тема}=11

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$135 Направление в психологии, считающее источником активности личности инстинктивные влечения и недооценивающая роль сознания называется

A) бихевиоризм

B) фрейдизм

C) гештальт

D) когнитивизм

E) интроспекция

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$136 Прикладная отрасль психологии, изучающая психологические закономерности процесса обучения и воспитания называется

A) возрастная психология

B) детская психология

C) педагогическая психология

D) социальная психология

Е) психоанализ

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$137 Один из методов психологии, представляющий собой краткое стандартизированное исследование называется

A) анкетирование

B) тестирование

C) референтометрия

D) анализ продуктов деятельности

Е) генетический метод

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=3

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$138 Побудитель к деятельности, связанный с удовлетворением определенной потребности это

A) интерес

B) мотив

C) целеустремленность

D) решительность

Е) потребность

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=1

{Тема}=11

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$139 Основная причина активности человека, связанная с состоянием нужды и зависимости от конкретных условий существования это

A) потребность

B) интерес

C) социологизация

D) интуиция

E) конформность

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=1

{Тема}=11

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$140 К психическим процессам относится

A) ощущение

B) настроение

C) темперамент

D) характер

E) стресс

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=1

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$141 К психическим состояниям относится

A) ощущение

B) настроение

C) темперамент

D) характер

E) воображение

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=1

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$142 Эмоциональные переживание человека своего отношения к предметам и явлениям действительности

A) эмоции

B) чувства

C) дружба

D) влюбленность

Е) любовь

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=1

{Тема}=7

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$143 Эмоциональное состояние, возникающее в экстремальной ситуации, требующей от человека мобилизации и напряжения нервно-психических сил

A) страсть

B) стресс

C) аффект

D) ревность

Е) страх

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=2

{Тема}=7

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$144 Отражение прошлого опыта в виде чувств, мыслей, переживаний

A) память

B) иллюзии

C) восприятия

D) мышление

Е) воображение

{Правильный ответ}=A

{Сложность}=2

{Тема}=4

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$145 Отражение общих, существенных связей и отношений предметов и явлений окружающего мира

A) память

B) иллюзии

C) восприятия

D) мышление

Е) воображение

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=2

{Тема}=5

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$146 Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств

A) память

B) иллюзии

C) восприятия

D) мышление

Е) воображение

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=2

{Тема}=3

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

 

$$$147 Отражение действительности опосредованным путем с помощью знаков

A) память

B) речь

C) восприятия

D) мышление

Е) воображение

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=2

{Тема}=9

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$148 Преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью последующего анализа и объяснения

A) эксперимент

B) наблюдение

C) опрос

D) анкетирование

Е) анализ продуктов деятельности

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}=050103

{Учебник}=Р.С.Немов. Психология. М. 2001

 

$$$149 Метод психологии, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значений

A) беседа

B) анкета

C) тест

D) психоанализ

Е) референтометрия





Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 516 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов


Читайте также:

Рекомендуемый контект:


Поиск на сайте:



© 2015-2020 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.085 с.