Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Порядок выполнения работы. Задание 1. Исследование синусоидального сигнала звукового генератора




Задание 1. Исследование синусоидального сигнала звукового генератора.

1. Ознакомиться с описанием используемых приборов (схема на рис. 5).

2. Включить осциллограф в сеть и настроить его.

3. Подать напряжение от звукового генератора на вход Y осциллографа и получить на экране устойчивое изображение нескольких периодов сигнала.

4. Измерить период сигнала и рассчитать его частоту.

5. Результаты измерений занести в таблицу 1.

6. Повторить измерение частоты сигнала звукового генератора на трех – четырех различных частотах.

Таблица 1.

№ п/п Период сигнала в делениях Период сигнала в секундах Частота сигнала Показания PQ
         

 

7. При любой частоте сигнала звукового генератора установить его наибольший вертикальный размер в пределах рабочей части экрана.

8. Измерить амплитуду сигнала.

9. Сравнить полученный результат с показанием вольтметра звукового генератора (учесть при этом: показания вольтметра генератора соответствуют эффективному значению напряжения).

10. Результаты измерений занести в таблицу 2.

Таблица 2.

Частота сигнала генератора, Гц Амплитуда сигнала, дел Амплитуда сигнала, В Эффективное напряжение на выходе звукового генератора, В Амплитудное напряжение на выходе звукового генератора, В
         

Задание 2. Исследование импульсного сигнала.

1. Ознакомиться со схемой, изображенной на рис. 6.

Для изучения электронного осциллографа используется звуковой генератор PQ, а также преобразователь импульсов ПИ (ФПЭ-08). Напряжение питания на преобразователь импульсов поступает от источника питания ИП (рис. 6). ПИ преобразует синусоидальное напряжение звукового генератора в прямоугольные импульсы той же частоты. Скважность импульсов (отношение периода Т сигнала к его длительности τ) регулируется на ФПО-08 кнопкой «скважность - грубо» и ручки «скважность точно».

Следует помнить, что для надежной работы ПИ напряжение, поступающее на ПИ со звукового генератора должно составлять 2-3В.

2. Подобрав достаточное усиление и частоту развертки на осциллографе, получить устойчивую картину прямоугольных импульсов на экране и нарисовать ее.

3. Измерить период Т и длительность τ прямоугольных импульсов на экране и определить скважность импульса (рис. 7).

4. Результаты занести в таблицу 3.

Таблица 3.

№ п/п τ Т Q
       

 

5. Повторить измерения периода импульса, его длительности и скважности при других частотах звукового генератора, установив наибольший вертикальный размер синусоид в пределах рабочей части экрана.

 

Задание 3. Наблюдение фигур Лиссажу при сложении колебаний, происходящих в двух взаимно перпендикулярных направлениях.

При подаче синусоидальных напряжений одновременно на горизонтальные и вертикальные пластины трубки осциллографа луч будет находиться под действием двух взаимно перпендикулярных отклоняющих сил. В зависимости от амплитуды, частоты и фазы подаваемых напряжений на экране осциллографа будут получаться различные фигуры, называемые фигурами Лиссажу.

1. Собрать схему, изображенную на рис. 8.

2. Изменяя частоту сигнала звукового генератора, получить и зарисовать фигуры Лиссажу при соотношении частот 1:1, 1:2, 1:3, 2:3.

3. Соотношение частот можно определить как по шкале генератора, так и по виду фигуры. Отношение частот колебаний равно отношению числа касаний фигуры с прямой, параллельной оси Х и с прямой, параллельной оси Y.

4. Результаты измерений и рисунки поместить в таблицу 4.

 

Таблица 4

Частота, Гц Соотношение частот, определенное по виду фигуры Вид фигуры Лиссажу
     

 

Задание 4. Наблюдение кривой изменения тока в одно- и двухполупериодном выпрямителе.

Для получения одно- и двухполупериодного выпрямления тока используется выпрямитель, собранный по мостовой схеме (рис. 9).

1. Ознакомиться со схемой, изображенной на рис. 10.

2. Вход Y осциллографа соединить с клеммами А и В на панели моста.

3. На выпрямитель подать напряжение 6,3 В от питания.

4. Включить генератор развертки осциллографа и получить устойчивую картину изменения тока от времени при однополупериодном выпрямлении. Зарисовать картину в тетрадь.

5. Вход Y осциллографа соединить с клеммами С и В на панели моста и получить на экране осциллографа устойчивую картину изменения тока от времени при двухполупериодном выпрямлении. Зарисовать картину в тетрадь.

 

Контрольные вопросы

1. Опишите принцип действия электронно-лучевой трубки.

2. Как зависит чувствительность трубки осциллографа от ускоряющего напряжения и расстояния между пластинами?

3. Каково назначение и принцип действия генератора развертки?

4. Как определить с помощью осциллографа:

а) период исследуемого сигнала;

б) напряжение исследуемого сигнала?

Литература

1. И.В.Савельев. Курс общей физики. Т. 2. М: Наука, 1988. – 431 с.

2. И.В.Савельев. Курс общей физики: В 5 кн.: Кн 2:Электричество и магнетизм: Учебное пособие для вузов. Изд. АСТ, Астрель, 2008. - 336 с.

3. Лабораторные занятия по физике. /Под ред. Гольдина Л.Л.- М.: Наука, 1983.- 704 с.

4. Д.В.Сивухин. Общий курс физики. Т.III: Учеб. пособие.- М: Физматлит, 2004.- 656 с.

5. А.Н. Матвеев.- Электричество и магнетизм: учеб. пособие для студентов вузов.- М: ОНИКС 21 век: Мир и образование, 2005. – 464 с.

5. Иродов И.Е. Основные законы электромагнетизма. – М.: Высшая школа, 1983.- 279 с.

6. Портис А. Физическая лаборатория. – М.: Наука, 1972. - 400 с.






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1005 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Даже страх смягчается привычкой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2456 - | 2156 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.