Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 11. Европейская историография второй половины XIX века




Позитивизм и его роль в развитии исторической мысли второй половины XIX – начала XX вв.Распространение идей позитивизма и формирование позитивистского направления в историографии. Понятие «позитивизм». Социально-экономические, политические и идейные условия распространения позитивизма. Идеи единства научного познания природы и общества. Задача выявления вечных и неизменных естественных законов общественной динамики. Стремление внедрить в историческое исследование методы естественных наук. Цель истории – познание закономерностей общественного развития

О. Конт как теоретик позитивизма. «Курс позитивной философии» и задача создания новой теоретической науки («сверх-истории»). Классификация наук. Дуализм взгляда Конта на историю. История человечества как отражение последовательной смены типов мышления («закон трех стадий»): теологического, метафизического, научного или позитивного. Ориентация истории на поиск законов общественного развития: возведение истории в «ранг» подлинной науки.

Социальные идеи Г. Спенсера и его работы «Основные начала» и «Основания социологии». Универсальность закона эволюции и особенности его действия: дифференциация и усложнение функций. Повторяемость явлений прошлого. Возможность причинно-следственного объяснения истории. Внешние и внутренние факторы развития человечества. Этапы в истории развития общества. Специфика восприятия идей позитивизма различными национальными историографиями.

Малогерманская историческая школа. И.Дройзен. Разработка проблем методологии истории. Предмет истории. Проблема специфики исторического познания. Соотношение партийности и объективности. Этапы «понимания» в истории.

Распространение позитивистских идей во французской историографии. «Введение в изучение истории» Ш.Ланглуа и Ш.Сеньобоса. И. Тэн как основатель культурно-исторической школы. Сциентизм Тэна в подходе к истории. Применение «естественнонаучного метода» к изучению социологии и истории. Идея основания экспериментальной истории. «Психологический метод» изучения общества: историческая наука как «психологическая анатомия». Факторы, воздействующие на формирование общественной психологии. Труд Тэна «Происхождение современной Франции». Понятие источника как отражения духа эпохи.

Э. Дюркгейм о специфичности социальной реальности. Человек в философско-антропологической концепции Дюркгейма. Сочетание теоретических и эмпирических подходов к изучаемым явлениям. Влияние основанной имсоциологической школына развитие социальных и гуманитарных наук. Причины широкого распространения и устойчивости позитивистских идей в общественном сознании.

Формирование Оксфордской и Кембриджской школ английской историографии. Влияние контовских идей. Г.Бокль, критика современного состояния исторической науки. Предмет истории. Характер исторических законов. Значение в истории статистического метода Особенности европейского развития. Роль национального характера в истории. Значение идей Бокля в развитии позитивистской историографии.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2456 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © Марлен Дитрих
==> читать все изречения...

2954 - | 2702 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.