Лекции.Орг

Поиск:


Тема 10. Западноевропейская историография в первой половине XIX века




Изменение институционального положения исторической науки.

Романтическое течение в историографии. Утверждение нового идейно-художественного течения и его влияние на историографию.

Роль романтизма в немецкой историографии. Реорганизация изучения и преподавания истории. Создание широкой сети научных обществ по изучению германской истории. Политизация немецкой историографии. Исторические воззрения И.Шиллера. Основные принципы философии истории И. Гердера («Идеи к философии истории человечества»). Признание единства всемирной истории. Попытка создания эволюционной картины мира. Преемственность и всеобщность социально-культурного процесса. Культура как продукт и стимул развития народов. Интерес Гердера к славянским народам, сохранившим «нетронутой народную культуру». Гуманистический характер воззрений Гердера.

Философия истории Г. Гегеля. Противоречивый характер интерпретации идей историзма. Курс «Философия истории». Диалектический характер процесса развития. Стремление применить диалектический метод к мировой истории как прогрессивному процессу. Представление о природном, историческом и духовном мире. Понимание всемирной истории как «саморазвитие первичного мирового духа». Поступательный и необратимый характер исторического развития. Роль личности в истории. «Школа Ранке». Разработка Л. Ранке историко-критического метода. Основные положения метода. Его знаменитое требование — писать историю «так, как это происходило на самом деле». Б.Нибур. Проблемы подлинности и критической оценки достоверности источников.

Сущность и значение немецкого романтизма, его противоречивый характер. Основные методологические идеи: границы исторического познания, проблема отбора фактов, методы исторической науки.

Романтическая историография во Франции. Социально-политическая обстановка: возникновение романтической историографии как реакции на Французскую революцию. Воздействие на историографию историко-публицистических работ Ф. Шатобриана.

Либеральная школа французских историков. Отношение к Просвещению и к романтизму. Призыв О.Тьерри к созданию новой истории Франции, («истории граждан, истории подданных, истории народа»). Тьерри и его теория классовой борьбы. Проблема образования на территории Франции враждебных «рас». Значение работ Тьерри для мировой историографии.

Особенности научного творчества Ф. Гизо. Проблема прогресса. Гизо о роли материального фактора в истории. Связь истории и современности в оценке Гизо. Ж. Мишле о Французской революции, о роли народных масс в истории, о путях преодоления противоречий современного общества. Особенности исторического метода Мишле.

Английская романтическая историография. Э. Берк как основатель романтизма. Критика Берком просветительских идей разума, равенства, прогресса. Утверждение идей органической природы общественного развития. Исторические взгляды Т. Карлейля. Его вклад в разработку проблем историографии.

 

 






Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 921 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов


Читайте также:

Поиск на сайте:

Рекомендуемый контект:




© 2015-2021 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.001 с.