Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќтношени€ со стареющими родител€ми




¬ 1900 году, каждый четвертый ребенок переживал смерть родителей прежде, чем достигал 15-летнего возраста. ¬ 80-х годах XX века менее чем каждый двадцатый ребенок испытывал такое потр€сение. » наоборот, в 1980 году у 40% людей 45- 50-летнего возраста оставалс€ в живых хот€ бы один родитель (Brody, 1985). ѕо оценкам, у четверти женщин, которые родились в 30-е годы XX века и достигли 60-летнего возраста, были живы матери (Gatz, Bengston & Blum, 1990), и данные показатели продолжают расти. ¬ результате многим люд€м среднего возраста необходимо приспосабливатьс€ к измен€ющимс€ потребност€м и рол€м стареющего родител€.  огда родители наход€тс€ в добром здравии и могут жить независимо от детей, их отношени€ часто характеризуютс€ взаимопониманием; родители и их взрослые дети помогают друг другу разными конкретными способами. Ёти отношени€ мен€ютс€, когда родитель заболевает или становитс€ слишком слабым, чтобы жить самосто€тельно. ƒействительно, физические недомогани€ родителей €вл€ютс€ ведущей причиной Ђвоссоединени€ї семьи и возвращени€ отцов и детей к совместному проживанию (Brody, Litvin, Hoffman & Kloban, 1995b).

To, как взрослые дети ведут себ€ по отношению к родител€м, в значительной степени зависит от их жизненного опыта, а также от стадии семейного цикла, на которой они наход€тс€. —орокадвухлетн€€ женщина, имеюща€ взрослых детей, наход€ща€с€ на пике своей профессиональной карьеры и живуща€ за тыс€чу миль от своих родителей, веро€тно, взаимодействует с ними иначе, чем женщина такого же возраста, удел€юща€ все свое врем€ заботе о семье и доме, проживающа€ поблизости от своих родителей. ‘оном отношений взрослых детей и их родителей €вл€етс€ набор убеждений и практик, определ€вших их уникальные отношени€ годами. —о временем у родител€ и ребенка возникают различные стратегии

√лава 16. ѕсихосоциальное развитие в средней взрослости 695

и типы понимани€, которые, в конечном итоге, привод€т к различным паттернам взаимодействи€ и модел€м копинга. Ѕолее того, степень привлечени€ детей дл€ помощи родител€м варьирует у каждого человека и в каждой семье (Stueve, O'Don-nell, 1984).

ѕока вы читаете об эволюции отношений людей среднего возраста и их стареющих родителей, помните о том, что на них нередко сильное вли€ние оказывает фактор пола. Ђƒочери стареющих родителей отличаютс€ от сыновей стареющих родителей. Ёта разница зависит и от того, кто Ч отец или мать Ч исполн€ют роль стареющего родител€ї (Troll, 1989). “радиционно базисные отношени€ родителей и детей на этом жизненном этапе стро€тс€ таким образом, что человеком, забот€щимс€ о пожилых родител€х, чаще €вл€етс€ дочь. ѕринадлежность к определенному этническому и социальному классу также может оказывать вли€ние на отношени€ людей разных поколений.

¬заимоподдержка. Ѕольшинство людей среднего возраста поддерживают посто€нную св€зь со своими стареющими родител€ми, котора€ включает в себ€ регул€рное общение, общие воспоминани€ и взаимопомощь. ћногочисленные опросы показали, что между взрослыми людьми и их родител€ми посто€нно происход€т социальные, эмоциональные и материальные контакты (Stueve, O'Don-nell, 1984; Troll, Fingerman, 1996). ѕожилые родители нередко финансово поддерживают своих взрослых детей среднего возраста и внуков (Giordano, Beckman, 1985). Ёто особенно характерно дл€ семей, принадлежащих к среднему классу. ¬ афроамериканских семь€х старшее поколение часто не обладает финансовыми ресурсами, необходимыми дл€ оказани€ такой поддержки (Jackson et al., 1990). — другой стороны, афроамериканские родители чаще оказывают социальную поддержку и забот€тс€ о внуках, особенно в тех случа€х, когда они воспитываютс€ в неполных семь€х.

¬ целом в противоположность широко распространенному общественному мнению создаетс€ впечатление, что большинство людей среднего возраста сохран€ют св€зь и эмоционально близкие отношени€ как со своими родител€ми, так и со своими детьми (см. врезку 16.1). ¬ табл.16.2 представлены различные существующие мифы о разрыве между поколени€ми, имеющем место в середине жизни.

»х родители, если они еще живы, могут находитьс€ на пенсии, иметь проблемы со здоровьем, нуждатьс€ в материальной помощи. ¬ласть постепенно и совершенно естественно переходит к их ребенку, взрослому человеку средних лет. ≈сли представители двух поколений не осознают, что обратимость их ролей Ч неизбежна€ часть жизненного цикла, это может вызвать у них чувство отча€ни€ и привести к конфликту (Albert, Brody, 1996; Gould, 1978; Neugarten, 1976).

Ќекоторые взрослые дети не ухаживают за своими престарелыми или больными родител€ми. ќни могут отвергать их, отправл€€ в дома престарелых и другие безличные социальные службы. ќднако таких людей меньшинство. —егодн€ люди живут дольше после начала хронических заболеваний или по€влени€ нарушений основных функций; очень немногие достигают конца своей жизни, не пережив периода зависимости от своих детей. ќтветственность за долговременную заботу о родител€х стала скорее нормой, чем простым ожиданием. ¬ одном исследовании (Marks, 1996) обнаружилось, что каждый п€тый взрослый в возрасте от 35 до 64 лет когда-либо заботилс€ о родственнике или друге в течение последнего года его жизни. Ќекоторые исследовани€, проведенные в 1970-х годах, продемон-

696 „асть IV. ¬зрослость

стрировали, что от 80 до 90% действий, св€занных с медицинским и иным уходом, работой по дому, транспортировкой или покупками в магазинах, необходимых родител€м, выполн€ли члены их семьи, а не социальна€ система (Brody, 1985).

“аблица 16.2 Ќекоторые мифы о св€зи поколений и середине жизни

Х ћужчины и женщины средних лет стараютс€ максимально долго жить отдельно и от своих детей, и от своих родителей.

Х ћужчины и женщины средних лет редко посещают своих взрослых детей и своих родителей, им редко нанос€т ответные визиты.

Х ћужчины и женщины средних лет редко звон€т по телефону (или принимают телефонные звонки), пишут (получают письма) своим взрослым дет€м и своим родител€м.

Х ћужчины и женщины средних лет отвергают своих родителей, когда они стареют и начинают часто болеть.

Х –одители средних лет и их взрослые дети с большей веро€тностью остаютс€ в контакте и чувствуют близость, если они раздел€ют общие ценности и имеют схожие личностные особенности.

Х Ѕабушки и дедушки считают, что они лучше своих детей знают, как правильно воспитывать внуков, и склонны вмешиватьс€ в этот процесс.

Х „резмерный контакт с расширенной семьей и родственниками вреден дл€ психического здоровь€.

»сточник: Midlife Myths: Issues, Funding, and Practice implications by S. Hunte, M. Surdel, eds. Ќапечатано с разрешени€ автора.

»зменение ролей. — возрастом происходит постепенный обмен рол€ми между средними взрослыми и их пожилыми родител€ми. —редние взрослые станов€тс€ поколением, обладающим властью, Ч они работают, воспитывают детей и обычно выполн€ют созидательную роль в обществе.

„лены семьи реагируют на чрезвычайные ситуации, но также они отвечают и на потребности в долговременной помощи хронически больным или покалеченным люд€м (Matthews, Rosner, 1988). ¬ опросе людей, осуществл€ющих посто€нный уход за т€жело больными пожилыми людьми, 75% дочерей-опекунш оказывали ежедневную помощь и поддержку. “олько 10% опекунов пользовались формальными службами (Stone, Cafferata & Sangl, 1987).  роме того, семьи обеспечивают социальную поддержку, теплоту, любовь и чувство надежности; пожилые люди ощущают, что р€дом есть кто-то, на кого они могут положитьс€. ќднако в некоторых случа€х ресурсы семьи истощаютс€ или родитель может столь ослабнуть, что родственникам придетс€ передать основную ответственность за него кому-либо еще, например дому престарелых. “ем не менее, по самым скромным оценкам, более чем 5 миллионов человек в —Ўј в насто€щее врем€ осуществл€ют уход за родител€ми.

√лава 16. ѕсихосоциальное развитие в средней взрослости 697

Ќаиболее веро€тно, что за престарелыми родител€ми будет ухаживать дочь, а не сын (Brody, Kleban, Johnsen, Hoffman & Schoonover, 1987; Gatz et. al, 1990; Spitze, Logan, 1990). To же самое применимо и к невесткам (Globerman, 1996), однако существуют незначительные различи€ в оказании помощи работающими и неработающими женщинами (Brody, Schoonover, 1990). –аботающие дочери обеспечивают сопоставимое количество помощи в таких задачах, как совершение покупок, транспортировка и эмоциональна€ поддержка. “ак, в одном исследовании было показано, что неработающие дочери с большей веро€тностью помогают приготовить пищу и осуществить личный уход. «начительное количество работающих дочерей мен€ют график работы или переход€т на неполную рабочую неделю, чтобы иметь возможность удовлетвор€ть потребности их родителей (Brody et al., 1987).  роме того, опросы показывают, что от 20 до 30% дочерей, осуществл€ющих опеку, оставл€ют работу, чтобы ухаживать за родител€ми. Ќа самом деле, забота о больных родственниках Ч втора€ по распространенности причина, в силу которой женщины среднего возраста оставл€ют рабочее место (перва€ и главна€ причина Ч проблемы с собственным здоровьем).

Ѕрать€ и сестры могут вместе заботитьс€ о своих болеющих родител€х (Goet-ting, 1982). ќднако распределение труда между сиблингами не всегда бывает равномерным, так как дочери чаще забот€тс€ о родител€х, чем сыновь€. » действительно, родители ожидают получить заботу от дочерей в большей степени, чем от сыновей (Brody, Johnsen & Fulcomer, 1984). ≈сли в семье 2 дочери и лишь одна из них работает вне дома, безработна€ дочь будет обеспечивать больше повседневной заботы и помощи при чрезвычайных ситуаци€х последних минут жизни (Matthews, Werkner & Delaney, 1989). “ем не менее ожидаетс€, что работающа€ дочь также будет оказывать помощь по вечерам и выходным.

–еакци€ дочери на потребности стареющих родителей в значительной степени зависит от условий ее жизни, в том числе от возраста (ведь 30,40 или 50 лет Ч это разные состо€ни€, не так ли?), от стадии семейного цикла (имеет уже взрослых детей или воспитывает дошкольников?).  роме того, ее реакци€ определ€етс€ также тем, работает ли она (зан€та полный рабочий день или посто€нно находитс€ дома?) (Stueve, O'Donnell, 1984). ƒочери могут испытывать физическое напр€жение в результате своих опекунских усилий. ќднако когда они имеют зависимых от них детей, то часто испытывают меньшее напр€жение и большее чувство благополучи€, чем в случае отсутстви€ необходимости регул€рного выполнени€ родительских об€занностей (Stull, Bowman & Smerglia, 1994). «амужние дочери также живут лучше по сравнению с разведенными или никогда не состо€вшими в браке дочерьми (Brody, Litvin, Hoffman & Kleban, 1995a; Brody et al, 1995b) при условии наличи€ помощи и поддержки со стороны мужей и детей.

»так, об€занность осуществлени€ ухода за родител€ми €вл€етс€ благородной, но сопр€женной со стрессом. ¬ некоторых случа€х она приводит к напр€жению между зависимостью и независимостью. «абота о родител€х может вернуть к жизни застарелые конфликты зависимости или другие проблемы отношений между родителем и ребенком или между сиблингами. —тарые Ђкл€твы верностиї и аль€нсы либо противосто€ни€ по€вл€ютс€ вновь. Ќеобходимость заботитьс€ о родител€х также предвещает будущее опекунов, которые станут зависимыми от своих детей, когда постареют. Ёто может быть предварительным просмотром или моделью передачи автономии, контрол€ и ответственности. Ёти внутренние кон-

698 „асть IV. ¬зрослость

¬–≈« ј 16.1





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 505 | Ќарушение авторских прав


Ћучшие изречени€:

Ќадо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © ‘едор ƒостоевский
==> читать все изречени€...

467 - | 361 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.